François Kohler, de la Faculté de Médecine de Nancy, présente la famille "Stabylo Bos" comme un outil d'entraînement à l'épreuve de LCA de l'ECN. C'est un outil permettant de créer des bases de données , en open source, compatible avec plusieurs plate-formes et logiciels Mozilla, Internet etc... Les exercices s'enchaînent sur un article comme le surlignage. ce dernier est comparé avec celui de l'enseignant. SCD médecine nancy 1
Mot(s) clés libre(s) : article, base de données, concept, IPM 2007, lecture, Stabylo-bos

Comment se déroule une captation avec Canal U Médecine, quelques exemples d'outils collaboratifs. Que trouve-t-on sur Canal U Médecine?
Mot(s) clés libre(s) : adobe connect, captation, direct, IPM 2007 - Canal-U Médecine, Strasbourg, vidéo à la demande, VoD

Canal-U/Médecine devient l'université des sciences et des sports. Il n'y a plus de chaines mais des thèmes reliés par les Universités Numériques Thématiques. Les sciences fondamentales en biologie ont été réunies, ainsi que la sémiologie, la pharmacie et les sports. Une version anglaise existe également. On peut naviguer dans l'arborescence des thèmes ou taper un mot dans la barre de recherche. L'indexation se fait de trois façons, grâce à la classification Dewey, ou en Mesh ou encore en mots libres. Les diapositives sont synchronisées. Elles sont sous forme d'un bandeau. La collection Filmed n'a pas pu être mise en ligne. certaines ressources posent des problèmes techniques. On peut se créer un cartable, y mettre ce que l'on veut, utiliser un fil RSS, trouver un podcast et tout ceci est interopérable au niveau OAI. Les vidéos ont été encodés en FLV. Le responsable du thème va accepter ou refuser des vidéos venant de producteurs différents. Les ressources peuvent être multipositionnées sur plusieurs thèmes. Les anciens producteurs comme biotv, Canal-U médecine existent toujours. SCD médecine nancy 1 mpa
Mot(s) clés libre(s) : canalu, cours, diapositives, Filmed, indexation, IPM 2007, pharmacie, producteurs, santé, sports, thèmes, vidéos

Chantal KOHLER nous présente les résultats d'une enquête descriptive concernant l'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement : les filières, les accès informatiques et à internet, le vécu de la vidéotransmission, l'utilsation des cours en ligne (CEL) et la position par rapport à la suppression des cours magistraux des étudiants en PCEM1 des Facultés de Médecine de Dion, Nancy et Strasbourg.
Mot(s) clés libre(s) : enseignement, Internet et Pédagogie Médicale, IPM 2007, nouvelles technologies, NTICE, Strasbourg

Nicolas Klotz présente l'environnement numérique de travail de Blackboard et un système d'évaluation de la qualité. la société travaille dans toutes les pédagogies, avec le web 0 ou web 2.0. Elle veut passer de 500 apprenants à 5000 apprenants. Il faut intégrer le e-learning dans le système d'information qui peut permettre d'apprendre dans d'autres domaines. SCd médecine nancy 1
Mot(s) clés libre(s) : Blackboard, e-learning, environnement numérique, IPM 2007, Nicolas Klotz, plateforme industrielle, Strasbourg

L'imagerie standard est insuffisante, la dimension tridimensionnelle est plus adaptée et plus utile. SCD médecine Nancy 1 mpa
Mot(s) clés libre(s) : images 3D, IPM 2007, IRM, radiologie

Michel Joubert, de la Faculté de Médecine de Marseille, explique comment il a cherché, avec d'autres équipes, à mesurer et à évaluer les compétences des outils de recherche documentaire (moteurs de recherche...) de l'UMVF. Une liste de 100 questions a été envoyée. les réponses ont été limitées à 10. Rennes et rouen ont répondu à 99 %. Il est difficile d'indexer manuellement, les moteurs de recherche ont une connaissance moyenne de la terminologie médicale. Un métamoteur utilisant plusieurs corpus serait idéal pour indexer les ressources de l'UMVF. SCD médecine nancy 1 mpa
Mot(s) clés libre(s) : indexation, IPM 2007, Michel Joubert, moteur généraliste, ressources numériques, UMVF

Philippe Isidori, du groupe Inter-UNT, se place du point de vue de l'usager et rappelle qu'il faut veiller à ce qu'il y ait une grande faisabilité et une grande opérabilité des procédures pour les acteurs de terrain. Le chantier est immense. SCD médecine Nancy 1
Mot(s) clés libre(s) : Canal-U, faisabilité, IPM 2007, opérabilité, ressources, usager

L'université a de plus en plus de publics virtuels. L'idéal est de faciliter l'accès au numérique. L'UMVF fait office de pionnier. Les infrastructures sont la . Les technologies ne sont pas une finalité mais un moyen. Les taux d'échecs sont scandaleux en licence et le numérique doit contribuer à améliorer la pédagogie et le tutorat. Il faut aussi faire sauter un certain nombre de verrous quant à la production de la recherche. L'université datant du moyen-age survivra t'elle à l'ère du numérique ? SCD médecine Nancy 1
Mot(s) clés libre(s) : enseignement, IPM 2007, numérique, pédagogie, Strasbourg, UMVF, Université numérique thématique

Martine HEYDE rapporte les usages du numérique par les enseignants de Lyon I dans les secteurs de la Santé et du Sport : parcours des enseignants depuis l'apprentissage et accompagnement depuis l'information jusqu'à la production. Il y a 30 000 étudiants à Lyon 1. Il n'y a pas de modèle imposé aux enseignants. En conclusion : les usages sont quasi inexistants (la ressource encyclopédique, le wiki et le blog). les enseignants sont en marche vers les nouvelles technologies. SCD médecine nancy 1 mpa
Mot(s) clés libre(s) : enseignants, IPM 2007, Lyon 1, numérique, pédagogie, ressources pédagoqiques, santé, technologies information, usages