Tri :
Date
Editeur
Auteur
Titre
|
|
B2 - Le cadre européen des langues et le japonais par Geneviève Gaillard
/ Bruno BASTARD, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 15-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
GAILLARD Geneviève
Voir le résumé
Voir le résumé
« Le japonais, c’est possible. États généraux de l’enseignement du japonais en France ». Colloque organisé à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement des relations diplomatiques entre la France et le Japon. Université Toulouse II-Le Mirail, 15 novembre 2008. Mot(s) clés libre(s) : cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), étude et enseignement (france), japonais (langue), programmes de langues vivantes
|
Accéder à la ressource
|
|
Late-Ming Erotic Book Illustrations and the Origins of Ukiyo-e Prints
/ EFEO Ecole Française d'Extrême Orient
/ 30-03-2010
/ Canal-U - OAI Archive
EFEO Ecole Française d'Extrême Orient
Voir le résumé
Voir le résumé
Ukiyo-e prints, the popular Japanese polychrome woodcuts of the ‘floating world’, evolved from the popular illustrated literature of the early Edo period (1603-1867). The recent discovery of an important group of colour-printed Chinese illustrated books from the early seventeenth century in a Japanese collection sheds new light on our understanding of the sources of ukiyo-e prints. This talk will introduce these late-Ming erotic book illustrations and demonstrate the influential role of Chinese books imported to Japan prior to and during the Edo period. It will be suggested that underlying the quintessentially Japanese art of ukiyo-e prints is a foundation of Chinese inspiration and technology. Soren Edgren is editorial director of the Chinese Rare Books Project at Princeton University. He received his PhD in sinology from the University of Stockholm, and he writes on the history of the book and printing in East Asia. Mot(s) clés libre(s) : estampe, Japon
|
Accéder à la ressource
|
|
Démographie et croissance économique
/ Mission 2000 en France
/ 27-02-2000
/ Canal-U - OAI Archive
CHESNAIS Jean-Claude
Voir le résumé
Voir le résumé
Conférence du 27 février 2000 par Jean-Louis Chesnais. Le propos de cette conférence est de situer la répartition des hommes et celle des richesses et de voir dans quelle mesure celles-ci peuvent interagir dans un contexte de concurrence accrue. Voici les grandes articulations : - La carte du peuplement. Les hommes et l'eau. - La carte des revenus monétaires. La triade et le reste du monde. - Les facteurs de la croissance (décroissance) de la population, selon les étapes de la transition démographique. - Les facteurs de la croissance, selon les phases de la croissance séculaire et du progrès technique (productivité). - Etude de cas : Le duel Etats-Unis et Japon ; Chine et Inde ; Les nouveaux pauvres (Afrique sub-saharienne, Russie et autres) Conclusion : l'idée de rattrapage a-t-elle encore un sens ? Mot(s) clés libre(s) : démographie, économie, fécondité, Japon
|
Accéder à la ressource
|
|
Démographie et croissance économique
/ Mission 2000 en France
/ 27-02-2000
/ Canal-u.fr
CHESNAIS Jean-Claude
Voir le résumé
Voir le résumé
Conférence du 27 février 2000 par Jean-Louis Chesnais. Le propos de cette conférence est de situer la répartition des hommes et celle des richesses et de voir dans quelle mesure celles-ci peuvent interagir dans un contexte de concurrence accrue. Voici les grandes articulations : - La carte du peuplement. Les hommes et l'eau. - La carte des revenus monétaires. La triade et le reste du monde. - Les facteurs de la croissance (décroissance) de la population, selon les étapes de la transition démographique. - Les facteurs de la croissance, selon les phases de la croissance séculaire et du progrès technique (productivité). - Etude de cas : Le duel Etats-Unis et Japon ; Chine et Inde ; Les nouveaux pauvres (Afrique sub-saharienne, Russie et autres) Conclusion : l'idée de rattrapage a-t-elle encore un sens ? Mot(s) clés libre(s) : économie, démographie, fécondité, Japon
|
Accéder à la ressource
|
|
B3 - Le scénario apprentissage-action par Claire Bourguignon
/ Bruno BASTARD, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 15-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
BOURGUIGNON Claire
Voir le résumé
Voir le résumé
« Le japonais, c’est possible. États généraux de l’enseignement du japonais en France ». Colloque organisé à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement des relations diplomatiques entre la France et le Japon. Université Toulouse II-Le Mirail, 15 novembre 2008.Un des intérêts majeurs du Cadre européen commun de référence des langues (CECRL) est d’amener l’ensemble des enseignants de langue, toutes langues confondues, à réfléchir sur leur pratique pour les faire évoluer dans une même direction en vue d’une harmonisation favorable au développement du plurilinguisme d’un côté, et d’un autre côté en vue de redonner du sens à l’apprentissage des langues.Dans cette logique, cette conférence, ancrée sur mes travaux de recherche, sera consacrée aux préconisations du CECR comme facteurs d’évolution didactique pour aboutir à ce que j’ai appelé la « démarche communic’actionnelle » à travers le « scénario d’apprentissage-action », à la fois démarche et cadre d’apprentissage. Mot(s) clés libre(s) : cadre européen commun de référence des langues (CECRL), didactique des langues, japonais (langue), méthodes d'apprentissage
|
Accéder à la ressource
|
|
B4 - Les nouveaux programmes de japonais Langue vivante par J. Bazantay (1/2)
/ Bruno BASTARD, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 15-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
BAZANTAY Jean
Voir le résumé
Voir le résumé
« Le japonais, c’est possible. États généraux de l’enseignement du japonais en France ». Colloque organisé à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement des relations diplomatiques entre la France et le Japon. Université Toulouse II-Le Mirail, 15 novembre 2008. "L’exposé présente les nouveaux programmes de japonais au collège parus en 2007 en soulignant les difficultés rencontrées pour traduire les descripteurs définis dans le Cadre Européen de Référence pour les Langues (CEFRL) en termes de compétences langagières spécifiques." Mot(s) clés libre(s) : cadre européen commun de référence des langues (CECRL), didactique des langues, japonais (langue), méthode d'apprentissage, programmes de langues vivantes
|
Accéder à la ressource
|
|
Mourir à Tokyo / Natacha Aveline
/ Jean JIMENEZ, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 01-01-1999
/ Canal-U - OAI Archive
AVELINE Natacha
Voir le résumé
Voir le résumé
La bulle foncière des années 1985-1990 a profondément modifié le visage de Tokyo. Une bonne partie du tissu pavillonnaire s’est brutalement verticalisé pour donner à la capitale nippone l’allure d’une capitale mondiale. Pris dans la tourmente, les cimetières ont également connu des mutations, parfois même assez spectaculaires. Reste t-il une place pour les cimetières dans la capitale nippone, considérant les fortes contraintes foncières auxquelles elle est soumise ?Le film Mourir à Tokyo témoigne de la résistance opiniâtre des espaces de la mort en dépit de l'explosion urbaine et des mutations, parfois radicales, qui les affectent. L'éclatement du modèle rural de la tombe familiale au profit de tombes individuelles a accru la demande d'emplacements funéraires, rendant ce marché très lucratif. Celui-ci fonctionne désormais selon des logiques très proches des marchés immobiliers, d'où l'intervention très remarquée des sociétés immobilières, en particulier dans deux domaines : l'aménagement de grands cimetières privés en banlieue et l'assistance technique auprès des communautés bouddhiques pour l'aménagement de nouveaux espaces funéraires dans l'enceinte de leurs temples.Version japonaise sous-titrée en français. Mot(s) clés libre(s) : cimetières, croissance urbaine, économie urbaine, spéculation foncière, Tokyo (Japon), urbanisme, utilisation du sol
|
Accéder à la ressource
|
|
Comparaison des politiques internationales d'économie circulaire
/ Université Paris I Panthéon-Sorbonne, Florent ALIAS, UVED
/ 28-02-2014
/ Canal-u.fr
AUREZ Vincent
Voir le résumé
Voir le résumé
Vincent Aurez présente les spécificités des politiques d'économie circulaire mises en oeuvre dans quatre pays pionniers en la matière : l'Allemagne, les Pays-Bas, la Chine et le Japon. Mot(s) clés libre(s) : Chine, Japon, Allemagne, Pays-Bas, économie circulaire
|
Accéder à la ressource
|
|
A5 - L'enseignement du japonais et les nouvelles technologies par E. Suzuki et J. Arisue
/ Bruno BASTARD, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 15-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
ARISUE Jun, SUZUKI Eri
Voir le résumé
Voir le résumé
« Le japonais, c’est possible. États généraux de l’enseignement du japonais en France ». Colloque organisé à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement des relations diplomatiques entre la France et le Japon. Université Toulouse II-Le Mirail, 15 novembre 2008. Mot(s) clés libre(s) : didactique des langues, enseignement et nouvelles technologies, japonais (langue), méthodes d'apprentissage, TICE
|
Accéder à la ressource
|
|
Lire "Le Capital" de Thomas Piketty
/ L'équipe technique des auditoriums de la BnF, Direction de l'Image et de l'Audiovisuel de l'EHESS
/ 08-04-2015
/ Canal-u.fr
ANHEIM Étienne, PIKETTY Thomas, HURET Romain, LECHEVALIER Sébastien, CARU Vanessa, GRENIER Jean-Yves
Voir le résumé
Voir le résumé
« Lire Le capital de Thomas Piketty » : c’est le titre du
dossier que les Annales publient dans
le no 1-2015, en écho au formidable succès rencontré dans le
monde entier par le livre de l’économiste français. À l’occasion de sa
parution, la revue propose un débat qui réunira autour de Thomas Piketty des
chercheurs invités et des membres de la rédaction afin de mettre en perspective
les propositions de l’ouvrage. Dans le prolongement du dossier, il s’agira de
poser la question de la place que tient aujourd’hui l’économie au sein des
sciences sociales, en particulier vis-à-vis d’une tradition historiographique
comme celle des Annales, mais aussi
de s’interroger plus largement sur la réception publique et internationale de
cette démarche intellectuelle, des États-Unis au Japon en passant par l’Inde. Mot(s) clés libre(s) : Japon, capital, Inde, Corée, États-Unis, inégalités
|
Accéder à la ressource
|
|