Discutante : Ragnhild E. Johansen Université d’Oslo, Norvège Débat avec le public
Mot(s) clés libre(s) : excision, protocole de soins, droits des femmes, sexualités, Santé, médicalisation, médecine

Cynthia Kraus, Université de Lausanne, Suisse
Mot(s) clés libre(s) : excision, protocole de soins, droits des femmes, sexualités, Santé, médicalisation, médecine

Discussion et clôture du colloque
Mot(s) clés libre(s) : excision, protocole de soins, droits des femmes, sexualités, Santé, médicalisation, médecine

Interventions de : Albertine Pabingui, GAMS Rhône-Alpes, Lyon, France Faiza Mohamed, Equality Now, Nairobi, Kenya
Mot(s) clés libre(s) : excision, protocole de soins, droits des femmes, sexualités, Santé, médicalisation, médecine

Ouverture du colloque, Armelle Andro, Université de Paris-1 Panthéon Sorbonne Allocution Mr Philippe Boutry, Président de l’Université Paris-1 Panthéon Sorbonne Allocution Mr Phillipe Bataille, Dir. Cadis, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales Allocution Mme Marion Schaefer, Présidente d’Excision-Parlons-en! Allocution Mme Michèle Barzach, Présidente UNICEF France Allocution Mme Pascale Boistard, Secrétaire d’Etat chargée des Droits des femmes
Mot(s) clés libre(s) : excision, protocole de soins, droits des femmes, sexualités, Santé, médicalisation, médecine

Les acariens : de nouveaux acteurs dans les maladies inflammatoires intestinales ? (video abstract) Les recherches menées au sein du laboratoire Tolérance immunitaire (EA 6302) ont mis en évidence le rôle inattendu et potentiellement important des allergènes respiratoires d'acariens dans la physio-pathologie des maladies inflammatoires de l'intestin. Ces recherches ont fait l'objet de publications dans la prestigieuse revue Gut. http://gut.bmj.com/content/65/5/757.long - Production : Faculté de Médecine de Nice Université Nice Sophia Antipolis - Directeur de la publication Pr Patrick BAQUÉ - Directrice de la production Isabelle CALLEA - Réalisation: Jean-Christophe VIALLE - Scénario : Emmanuelle DUCHEZ Jean-Christophe VIALLE - Traduction Emmanuelle DUCHEZ Valérie VERHASSELT - Voix-off Emmanuelle DUCHEZ medecine.unice.fr 2015/2016 Facebook: http://www.facebook.com/UNSSante
Mot(s) clés libre(s) : recherche biomédicale, faculté de médecine, intestin, Tolérance immunitaire, acariens, video abstract

Le Tutorat de Simulation Médicale, une première en France.Les étudiants de la Faculté de Médecine de l’Université Nice Sophia Antipolis se sont installés aux commandes du Centre de Simulation Médicale pour développer un tout nouveau concept de tutorat. Le principe : s'entraîner aux situations d'urgence sur des mannequins électroniques haute fidélité. L'objectif : être efficace dès le premier contact avec les vrais patients. Une innovation pédagogique unique en France ! - Production : Faculté de Médecine de Nice Université Nice Sophia Antipolis - Directeur de la publication Pr Patrick BAQUÉ - Directrice de la production Isabelle CALLEA - Scénario : Emmanuelle DUCHEZ Jean-Christophe VIALLE - Réalisation: Jean-Christophe VIALLE 2014/2015 medecine.unice.fr Facebook: http://www.facebook.com/UNSSante
Mot(s) clés libre(s) : études médecine, Université Nice Sophia Antipolis, centre simulation médicale, tutorat

Fonds Eric Duvivier Code : 517 Film d'animation
Mot(s) clés libre(s) : désinfection, médecine préventive

Consultation d'un devin sérer au village de "la montagne" par une jeune femme stérile en companie de Boubacar Diouf qui assure la traduction.
Mot(s) clés libre(s) : Sénégal, devin, médecine traditionnelle, Mbeubeuss, Mbebess, amulette, phytothérapie, divination, ethnomédecine, fièvre, femme, stérilité, guérisseur

Une évaluation externe conduite par le conseil d'évaluation de la CIDMEF en 2000 de la qualité de l'enseignement médical de base dispensé à la faculté de médecine de Sfax (Tunisie) a recommandé la révision des programmes et l'intégration de l'auto apprentissage comme principe pédagogique. les autorités nationales de tutelle recommandent depuis l'année 2004 des mesures pour améliorer l'attractivité et l'efficience de cet enseignement. Le contexte international a été marqué également pa le développement des TICES avec leur mise au service de la pédagogie. Dans ce contexte général la faculté de médecine de Sfax a décidé alors de procéder à une rénovation pédagogique. Elle a pu bénéficier pour 3 ans 2006, 2007, 2008 d'un soutien d'un prjet européen de type Tempus dénomé dém@tice : "développement de l'enseignement médical avec les technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement à la faculté de médecine de Sfax". Le projet comporte l'assistance d'un consortium européen dont les membres interviennent selon leur champ de compétence. Pour guider cette réforme, une charte pédagogique é été rédigée. Elle prone une évolution progressive d'un enseignement présentiel enrichi vers une enseignement présentiel allégé avec un tutorat approprié pour l'enseignement médical de base en s'aidant des apports des TICES dans le domaine pédagogique. Ce projet a permis lde financer e renforcement de l'infrastructure pédagogique. une grande salle multimédia a été aménagée pour faciliter l'accès des étudiants (40 micro ordinateur). Les amphithéatres et deux grandes salles d'enseignement ont été dotées d'un équipement audio-visuel moderne. les activité de formation technicopédagogique à l'intention des enseigannts de la faculté de médecine de Sfax, animés par les partenaires européens ont permis de stimuler la production de ressources pédagogiques numériques accessible sur une plateforme de FAD : http:dematice.org/emed.
Mot(s) clés libre(s) : 2008, cidmef, lille, médecine, pédagogie, sfax, sifem