Délinquance, violence, éducation. La mesure de réparation dans le cadre pénal.Une mesure pénale, une sanction mais pas une sanction répressive. Une démarche originale qui s’appuie sur un rapport aux autres possible, qui ne relève pas de la loi du talion, du rejet, de la peur : un pari d’humanité qui se construit à plusieurs. Conférence enregistrée lors du congrès international de la Croix Rouge Française à Nancy sur le thème de la fragilité de l’enfant et de l’adolescent dans une société en mutation. Atelier n°5.4 Délinquance, violence. Modérateur : Philippe JEAMMET - Professeur émérite de Pédopsychiatrie, Paris.Intervenant : SWITSCHARTSCHIK Rosette - Educatrice à la Protection Judiciaire de la Jeunesse.SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : adolescence, enfance, délit, Croix Rouge Nancy 2011, mesure de réparation, milieu ouvert, PJJ, Protection Judiciaire de la Jeunesse

Vénus est passée devant le Soleil le 8 juin 2004... Vous avez pu l'observer pendant 6 heures, de 7h20 environ à 13h20. C'est un évènement rare (il se produit 2 fois par siècle environ)... Mais mis à part sa rareté, quel est l'intérêt de ce phénomène ? À quoi sert l'observation du passage de Vénus ? Durant cette conférence, Michel Toulmonde définit la parallaxe et explique l'intérêt historique du passage de Vénus pour les mesures de parallaxe du Soleil.
Mot(s) clés libre(s) : passage de Vénus, transit de Vénus, parallaxe stellaire, parallaxe équatoriale, mesure de distances

PédagoTICE 2015. Plénières : conclusion et perspectives de recherche / André Tricot, in colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe "Travail et Cognition" (CLLE-LTC) de l’Université Toulouse Jean Jaurès campus Mirail, l'École Supérieure du professorat et de l'éducation Midi-Pyrénées (ESPE) et le Service interUniversitaire de Pédagogie (SiUP) de l’Université Fédérale de Toulouse. Toulouse, 29-30 juin 2015.
Mot(s) clés libre(s) : technologies éducatives, usages du numérique dans l’enseignement supérieur, tests et mesures en éducation, évaluation en éducation, enseignement supérieur (effets des innovations)

L'idée d'aller dans l'espace pour mesurer des positions d'étoiles (et donc leurs distances et leurs mouvements sur le ciel) a été proposée par P. Lacroute, alors Directeur de l'Observatoire de Strasbourg, dès 1965. Le projet, adopté par l'Agence Spatiale Européenne (ESA) en 1980 sous le nom d'Hipparcos, a été lancé depuis Kourou par une fusée Ariane IV le 8 août 1989. A partir des données obtenues pendant les 37 mois d'observation, deux catalogues ont été réalisés: le Catalogue Hipparcos, contenant des données astrométriques très précises pour 118 000 étoiles pré-sélectionnées, et le Catalogue Tycho-2, obtenu à partir des observations effectuées avec les repéreurs d’étoiles du satellite (et leur comparaison à 143 catalogues au sol) et rassemblant des données moins précises (et aucune information sur la distance des étoiles), mais pour 2,5 millions et demi d'étoiles. Les distances obtenues à partir du Catalogue Hipparcos sont de quelques deux ordres de grandeur plus précise que les mesures obtenues précédemment au sol et pour un nombre et un éventail beaucoup grands plus d'étoiles. Ces mesures ont ouvert une nouvelle ère pour l'astrométrie, ainsi devenue un outil majeur pour l'astrophysique.
Mot(s) clés libre(s) : mesure, astronomie, etoiles

Dans le cadre du cycle de conférence de la fondation Institut d'Etudes Avancées de Nantes, Mary S. Morgan, professeur d'histoire et de philosophie de l'économie à la London School of Economics, a donné une conférence intitulée : "Poverty Measures: Aggregating Up to Get Back Down Again".
Mot(s) clés libre(s) : mesure, pauvreté, conférence, economie, IEA NANTES, Mary Morgan