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Titre
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FORMATIC - Paris 2011 : Questions - TIC et pratiques innovantes
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 08-02-2011
/ Canal-U - OAI Archive
MIGNON Alexandre
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FORMATIC - Paris 2011 : Questions - TIC et pratiques innovantes au service de la formation des professionnels.Conférence enregistrée lors du congrès international FORMATIC PARIS 2011. Atelier TIC et pratiques innovantes au service de la formation des professionnels de la santé.Intervenant : MIGNON Alexandre.Réalisation, production : Canalu UN/3S, CERIMESSCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : e-learning, FORMATIC Paris 2011, formation professionnelle, PULSE, serious game, télémédecine
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Pour sauver les Lettres il faut aussi raisonner en terme de compétences / Jacques Migozzi
/ Jean JIMENEZ, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 28-05-2010
/ Canal-U - OAI Archive
MIGOZZI Jacques
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Pour sauver les Lettres il faut aussi raisonner en terme de compétences. Jacques MIGOZZI. Dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyrénées, 27-29 mai 2010. Thème II : Compétences littéraires et transfert de compétences : compétences littéraires, 28 mai 2010. Mot(s) clés libre(s) : compétences professionnelles, éducation fondée sur la compétence, enseignement classique
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Les compétences d'un docteur SHS-ALL (Sciences humaines et sociales, arts, lettres et langues) / Pierre Molinier
/ Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM, Bruno BASTARD, Université Toulouse II-Le Mirail
/ 06-03-2012
/ Canal-u.fr
MOLINIER Pierre
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Les compétences d'un docteur SHS-ALL (Sciences humaines et sociales, arts, lettres et langues) / Pierre Molinier. In Journée Doc-InPro organisée à l'initiative des doctorants élus au Conseil scientifique et au Conseil des Écoles doctorales de l'Université Toulouse II-Le Mirail. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail / Maison de la Recherche, 6 mars 2012.
Dans sa communication, Pierre Molinier traite des "compétences", un concept clé sur le marché de l'emploi aux enjeux politiques et économiques importants qui sont devenus par contrecoup des enjeux en matière de formation, entre autre dans les milieux universitaires. Une approche critique au travers de deux auteurs, Philippe Zarifian et Guy Le Boterf.Ce faisant, Pierre Molinier parvient à mettre en évidence quelques capacités acquises par les jeunes chercheurs qui constituent des profils singuliers en terme de réflexion, de créativité, de puissance d'innovation... Mot(s) clés libre(s) : savoir-faire, études en sciences humaines (débouchés), compétences professionnelles, doctorants (lettres et sciences humaines), insertion professionnelle des étudiants en lettres, savoirs professionnels
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FORMATIC 2016 : FUN MOOC : un outil numérique public au service de politiques de formation
/ 04-02-2016
/ Canal-u.fr
MONGENET Catherine
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FORMATIC
Paris 2016 : " Les MOOCs, une révolution dans la e-santé "
Titre : FUN MOOC : un outil numérique public au service de politiques de formation
Auteur (s) : Catherine Mongenet – Responsable de la plateforme FUN– France Université numérique au Ministère de l’ enseignement supérieur
---------- Programme du 4 février 2016 ----------
Les MOOCs, une révolution dans la e-santé
A partir de 8 h 30 – Accueil des participants
9 h – Ouverture de la journée
Lisette Cazellet – Responsable de formation Association FORMATICSanté
9 h 15 – Les MOOC, évolution ou révolution pédagogique ?
Christine Vaufrey – Consultante, pionnière dans le déploiement des MOOC en France
Rédactrice en chef de Thot Cursus
10 h – Apports des MOOCs dans le domaine de la santé -
Albert Claude Benhamou – Professeur UPMC – Chargé de mission au Ministère de la recherche et de l’enseignement supérieur- Directeur UMVF et UNF3S
10 h 45 Pause – Visite des stands des partenaires
11 h 15 – Table ronde – Les MOOCs au service de la santé publique
Animation ; Géraldine Goulinet, Chargée d’études Projet de recherche Usic@re, Université de Bordeaux Montaigne
Avec la participation de :
- Arnaud Fontanet – Institut Pasteur/CNAM Santé publique – Responsable du MOOC
« Epidémiologie »
- Stéphanie Régat - INPES - Responsable du MOOC ICAPS « Promouvoir l’activité physique et limiter la sédentarité chez les jeunes »
- Philippe Marin – Directeur des études à l’EHESP – MOOC «Comprendre la santé publique et le système de santé »
- Lisette Cazellet – Responsable formation Association FORMATICSanté – MOOC « Initiation à la e-santé »
12 h 30 à 13 h 45 – Pause buffet – Visite des stands des partenaires
13 h 45 – Les MOOC - Paroles d’acteurs !
Animation ; Evelyne Fossé – Consultant Responsable R&D – Département e-learning GRIEPS
Avec la participation de :
- Catherine Mongenet – Responsable de la plateforme FUN– France Université numérique au Ministère de l’ enseignement supérieur
- Karl-William Sherlaw,– Ingénieur pédagogique au Centre Virchow-Villermé.- Retour sur la MOOC Factory du Centre
- Nicole Servera et Virginie Leconte, cadres formateurs IRFSS LR - Apprenants et formateurs tuteurs de MOOC
- Michel Sabouret, administrateur référent « Formation » au CISS RA, organisateur du prochain « MOOC Droits des usagers en santé » avec l’Université Lyon 1
15 h 15 – Table ronde – Des MOOCs pour enrichir les connaissances et compétences métiers
Animation : Didier Mennecier – Médecin hépato-gastro-enterologue – Directeur du Centre de Traitement de l'Information Médicale des Armées (CeTIMA)
Avec la participation de :
- Sylvie Fourcade – Professeur à l'HES Genève –MOOC « Au cœur de l’hypertension »
- Joêl Belmin, Professeur UPMC – Responsable du MOOC « La maladie d'Alzheimer, tout ce que vous avez voulu savoir»
- Henri-Jean Philippe, Professeur, Coordinateur,responsable pédagogique APHP du MOOC « Chirurgie ambulatoire »
- Célya Gruson-Daniel, Professeur Centre Virchow-Villermé- responsable du MOOC «Numérique, recherche en santé et sciences du vivant »
16 h 45 – Clôture du Colloque – Jean Pierre Grangier – Président de l’association FORMATICSanté
L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant
les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.
Réalisation, production : Canal U/3S
Mots clés : FORMATIC, Paris, 2015, TIC, Santé, communication, compétences,
e-formation, e-learning, e-Santé, objets connectés, solutions, professionnels,
médecine, patients
http://www.colloqueticsante.fr/
http://www.formaticsante.com/
Tous droits réservés. Mot(s) clés libre(s) : communication, vie privée, FORMATIC, Paris, TIC, Santé, e-Santé, connectée, télé-médecine, professionnels, e-learning, compétences, coordination, base de données, e-formation, coopération, accès aux données, patients, 2016
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Conclusion - Points de vue des participants
/ 04-11-2015
/ Canal-u.fr
MONGRAND Charles, NURRA Cécile, DAURÈS Chantal
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Plusieurs participants au séminaire de rentrée reviennent sur leur expérience au cours de cette journée. Mot(s) clés libre(s) : ressources, éducation, développement professionnel, Recherche collaborative, Formation,
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Travaux 2015-2016 pour le réseau des LéA
/ 04-11-2015
/ Canal-u.fr
MONOD-ANSALDI Réjane, BENSIMON Marianne
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Réjane Monod-Ansaldi et Marianne Bensimon, coordinatrices scientifique et administrative du réseau, présentent les grandes lignes des chantiers qui s'ouvrent pour l'année scolaire 2015-2016 au niveau du réseau des LéA : améliorer la collaboration et la commubnication au sein de chaque LéA, valoriser les ressources produites, envisager l'essaimage du dispositif. Elles donnent aussi des indications sur les procédures administratives nécessaire au bon focntionnement du réseau. Mot(s) clés libre(s) : ressources, éducation, développement professionnel, Recherche collaborative, Formation,
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FORMATIC - Paris 2011 : Mesure de la performance. L’expérience de L’Hôpital d’Ottawa
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 08-02-2011
/ Canal-U - OAI Archive
MOYSAN Yvon
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FORMATIC - Paris 2011 : Mesure de la performance. L’expérience de L’Hôpital d’Ottawa.Résumé : Le plan stratégique de l’hôpital• Objectif à 5 ans : faire partie du « top 10 % » en termes de qualité de soins en Amérique du Nord.• Stratégie : créer une culture de la qualité reposant sur 3 piliers :– Engagement à fournir des soins de qualité irréprochable : «Service Excellence»,– Innovations technologiques et mesure de la performance,– Engagement et responsabilisation des médecins.• Problématique : une mise en place plus lente que celle des CHU américains.• Ma mission auprès du CEO : favoriser l’accélération du plan stratégique – Proposition d’une réorganisation, d’un tableau de bord prospectif reposant sur 8 leviers stratégiques et d’indicateurs de mesure de la performance.Intervenant : Yvon MOYSAN (Directeur Général - Hôpital d’Ottawa )Conférence enregistrée lors du congrès international FORMATIC PARIS 2011. Atelier TIC et pratiques innovantes au sein des structures de santé. Réalisation, production : Canalu UN/3S, CERIMES.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : FORMATIC Paris 2011, hôpital, mesure de performance, nouvelles technologies, professionnels de santé, TIC
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DPCSU 2016 : Point de vue de l’Ordre des Médecins à partir d’une étude européenne
/ 31-03-2016
/ Canal-u.fr
NICODEME Robert
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Colloque "Rencontres de printemps DPCSU 2016": Point de vue de l’Ordre des Médecins à partir d’une étude européenne
Intervenant(e)(s): Robert NICODEME, Président de la section formation et compétences du CNOM
FORMATION CONTINUE EN SANTE ET SANTE DES POPULATIONS :
Une évaluation est‐elle possible ?
- Allocutions de bienvenue :
Professeure Christine CLERICI : Présidente de l’Université Paris Diderot,
Professeur Patrick DISDIER : Président de DPCSU,
- Où en est le DPC ?
Avec Madame Monique WEBER, Directrice de l’OGDPC,
- DPC numérique : Perspectives et enjeux,
Professeur Albert‐Claude BENHAMOU, Directeur – UNF3S,
- Introduction du thème de cette année :
Professeur Mary‐Hélène BERNARD, Secrétaire Générale de DPCSU,
- Santé des populations : contribution de la formation : Le point de vue de l'OMS,
Docteur Charles BOELEN, Consultant international en système et personnels de santé, Ancien coordonnateur du programme de l'OMS,
- Impact de la recherche sur la santé des populations :
Une évaluation est‐elle possible y compris dans les pays du sud ?
Professeur Jean‐ François DELFRAISSY, Directeur de l’ANRS
- Point de vue de l’Ordre des Médecins à partir d’une étude européenne,
Professeur Robert NICODEME, Président de la section formation et compétences du CNOM,
- Assemblée Générale de DPCSU réservée aux membres de l’association,
- Visioconférence en direct du Canada avec l’Université de MONTREAL (8H30 heure locale),
Madame Evelyne KOHLI, Professeure de pharmacie de la faculté de DIJON à l’Université de Bourgogne,
Monsieur Vincent JOBIN Professeur agrégé de clinique, Directeur du DPC, Faculté de Médecine de MONTREAL,
Madame Lyne LALONDE, Doyenne et Professeure titulaire Faculté de pharmacie de MONTREAL.
Monsieur Robert L THIVIERGE, MD FRCPC, CHU-Ste-Justine et Direction CAAHC,
Faculte de Medecine, Universite de Montreal
- Conclusion de la journée et Perspectives pour 2017 avec le Président Patrick DISDIER.
Organisé par l'association nationale des responsables universitaires de
formation continue en santé, association dénommée
« Développement - Professionnel - Continu - Santé - Université »
L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée. Conférence enregistrée lors du colloque DPC-SU le jeudi 31 mars 2016 à la Maison des Universités – Paris VI.
Réalisation, production : Canal U/3S Mot(s) clés libre(s) : formation continue, Santé, Université, Nationale, 2016, formation médicale, professionnel de santé, association, développement, Paris
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SIFUD-PP La Baule 2015 : ATELIER 3 : Place de la kinésithérapie dans la prise en charge des dysuries
/ 16-09-2015
/ Canal-u.fr
OPSOMER Reinier
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38ème congrès de la SIFUD-PP du 16 au 18
septembre 2015- La Baule
Titre : ATELIER 3 - Place de la
kinésithérapie dans la prise en charge des dysuries
Auteur (s) : Pr Reinier OPSOMER, Bruxelles
PROGRAMME MERCREDI 16 SEPTEMBRE 2015
AUDITORIUM - NIVEAU 1
10h00 - 11h00
ATELIER 3 : Place de la kinésithérapie dans la prise en charge des
dysuries
E. Bakker (Bruxelles), R. Opsomer (Bruxelles), P.
Dompeyre (Paris)
11h10 - 12h10
ATELIER 5 : L'insuffisance sphinctérienne en uro-gynécologie, de la
définition à la prise en charge
P. Costa (Nîmes), B. Fatton (Nîmes)
13h30 -
16h00
JOURNEES DES
INFIRMIERES - SESSION PLENIERE : DYSFONCTIONS SEXUELLES FEMININES
Les
dysfonctions sexuelles de la femme : épidémiologie, typologie. K. Charvier (Lyon)
Sexualité et
trouble de la statique pelvienne : incontinence et prolapsus.
B. Fatton et son équipe (Nîmes)
Sexualité et
hystérectomie. R. de Tayrac et son équipe (Nîmes)
Consultation de
neurosexologie de la SEP : Abord, évaluation, prise en charge. Y a-t-il
une place pour
l’infirmière ? A. Even, C. Andrieux (Garches), M-A. Navaux (Cerbère)
Neurosexologie
de la femme médullaire, spina: Abord, évaluation, prise en charge.
X. Gamé, J-P Bastié (Toulouse)
Sexualité
féminine et gériatrie.G. Ribes (Lyon)
Synthèse de la journée et perspectives pour
les années futures. M-A. Navaux
(Cerbère)
16h30 OUVERTURE OFFICIELLE DU 38ème CONGRÈS DE LA SIFUD PP
16h30 - 17h30
LES BRÈVES DE LA SIFUD-PP
• Comment j’informe mes patientes avant une cure de prolapsus ?
P. Ferry (La Rochelle)
• Comment je prends en charge une rétraction de verge ? P. Costa (Nîmes)
• Quel niveau d’adhésion des femmes à la rééducation périnéale ?
E. Bakker (Bruxelles)
• Impact des recommandations de la FDA sur la pratique urogynécologique
européenne ? M.
Cosson (Lille)
• Quel type de bandelette sous urétrale je choisis devant une incontinence
urinaire mixte ? P. Ballanger (Bordeaux)
• Quoi de neuf dans le traitement de l’éjaculation prématurée. S. Beley (Paris)
• Comment je fais une sphinctérotomie ? X. Gamé (Toulouse)
• Quelles sont nos limites de persuasion pour « faire adhérer » à un
traitement ? G. Amarenco (Paris)
• Comment optimiser l’utilisation du site internet de la SIFUD-PP ?
R. De Tayrac (Nîmes)
17h30 -
18h30
SESSION INTERACTIVE
D'INFORMATION : MAITRISER ET OPTIMISER PubMed.
L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant
les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.
Réalisation, production : Canal U/3S
http://www.sifud-pp.org/ Mot(s) clés libre(s) : compétences, cystocèle, patients, professionnels, clinique, désir d'enfant, uro-gynécologie, récidive, Santé, SIFUD-PP, Bruxelles, 2015, dysuries, bandelettes sous urétrales, incontinence fécale, prolapsus utérin, rééducation, chirurgie, maternité, prothèses, urologie, vessie, enfant, gynécologie, femme, incontinence, incontinence urinaire, grossesse, prolapsus génital, prolapsus, rectum, sondes
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Comment intégrer cette problématique dans l'exercice des professions de santé (médecine)?
/ 21-11-2014
/ Canal-u.fr
Ortiz J.P.
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Le monde des professionnels de santé étant extrêmement complexe, plusieurs pistes doivent être envisagées pour sensibiliser les médecins à intégrer la dimension environnementale dans leurs prescriptions. Mot(s) clés libre(s) : professionnels de santé, risques sanitaires, Effervescence, Résidus de médicaments, Risques environnementaux, Professionnels du médicaments
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