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L'utilité sociale est-elle soluble dans l'évaluation
/ 15-03-2016
/ Canal-u.fr
JANY-CATRICE Florence
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Florence Jany-Catrice est économiste, professeure à l’université de Lille 1 et membre du CLERSE (Centre Lillois d'Etudes et de Recherches Sociologiques et Economiques).
Ses travaux portent notamment sur l’évaluation des performances et de la croissance dans une économie de la « qualité » et sur l’évaluation des actions publiques.
La reconnaissance de l’utilité de l’économie sociale et solidaire est au coeur de ses préoccupations. Mot(s) clés libre(s) : qualité, activités productrices, mutation socio-économique, évaluation, action publique, service à la personne, modernisation, rationnalisation, politiques publiques, performance, régimes de performance
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L'histoire des services du cancer : différences nationales et concordances / John Pickstone
/ Samir BOUHARAOUA, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 22-01-2011
/ Canal-U - OAI Archive
PICKSTONE John
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L'histoire des services du cancer : différences nationales et concordances dans la mise en œuvre des traitements - The Historicity of Cancer Services : National Differences and the Cumulation of the Major Treatment Modalities / John Pickstone. Dans "Histoire du cancer (1750-1950)", colloque international organisé par le laboratoire FRAMESPA (université Toulouse II-Le Mirail), l'Institut Claudius Regaud et le Centre d'Études d'Histoire de la Médecine. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, Institut Claudius Regaud, 20-22 janvier 2011. Thématique 3 : Institutionnalisation de la lutte contre le cancer (1914-1950), 22 janvier 2011. To a remarkable degree, the history of cancer services shows the accumulation of different modalities, especially surgery, radiotherapy and chemotherapy. This review asks about the structural features of these different modalities and the ways in which new ones were added -sometimes in contestation with the old. It explores how conditions in different nations favoured different modalities, and the subsequent effects on patterns of services. It concludes by examining possible uses of history in this key field of medicine.> [La communication en anglais de M. Charles Hayter est traduite en simultané en français par Madame Solange Hibbs, directrice du Centre de Traduction, d'Interprétation et de Médiation linguistique (CETIM) de l'Université Toulouse II-Le Mirail]. Mot(s) clés libre(s) : cancer (chimiothérapie), cancer (thérapeutique), lutte contre le cancer, politique de santé publique, radiothérapie, traitements anticancéreux (Etats-Unis), traitements anticancéreux (Europe)
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L'expertise et l'action publique dans le cadre français
/ Canal-u.fr
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Table ronde présentée par Yohann Aucante (CESPRA)
Avec :
Antoine Bozio (EHESS),
Julien Damon (Sciences Po),
Rémi Lefebvre (Université de Lille),
Irène Théry (EHESS) Mot(s) clés libre(s) : engagement, économie, expertise scientifique, institutions publiques
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L'élaboration du budget d'une commune
/ Canal-u.fr
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De quoi se compose le budget d’une commune ?
Quels sont les différentes sources de recettes et postes de dépenses ?
Pourquoi les communes se regroupent-elles sous forme de communautés de communes, communautés d’agglomération ou de communautés urbaines ?
A l’approche des élections municipales, Dessine-moi l’éco vous propose de découvrir les finances des communes. Mot(s) clés libre(s) : économie, finances publiques, communes
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L'EHESS se mobilise en soutien aux universitaires turcs
/ Serge BLERALD, Direction de l'Image et de l'Audiovisuel de l'EHESS
/ 13-04-2016
/ Canal-u.fr
DUCLERT Vincent, BOZARSLAN Hamit, BALIBAR Etienne, CALAME Claude, ESKIIZMIRLILER Sélim, FASSIN Eric, SAINT-SAENS Isabelle, TAYLAN Ferhat, ESCADAFAL Alain, ZARAKOLU Ragıp, ÖZKORAY Erol
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L’EHESS s’est mobilisée en organisant une réunion d’information le 18
janvier 2016 et une conférence, le 13 avril 2016 sur la répression des
universitaires de Turquie dans leur action pour la paix.
Depuis plusieurs années, la Turquie lutte pour la liberté de
recherche et d’enseignement, un combat qui s’est accentué depuis 2010.
La répression s’est traduite par l’emploi de la loi « anti-terreur »
débouchant sur des procès et des mises en détention pour « terrorisme »
ou pour « complicité de terrorisme ». C’est à la suite de ces événements
que le Groupe International de travail « Liberté de recherche et d’enseignement en Turquie » a été créé.
Les intervenants, enseignants-chercheurs ou militants des droits de
l’homme, ont donné des informations détaillées permettant de juger de
l’ampleur de la répression du gouvernement turc, invitant à créer un
Comité international de soutien aux Universitaires pour la paix.
Parmi les actions citées, certaines relèvent du domaine judiciaire.
Des enseignants ont par exemple été envoyés en prison durant dix jours ;
des signataires de pétition et organisateurs d’une conférence de presse
ont été arrêtés suite à l’accusation de « propagande pour une
organisation terroriste ». D’autres actions s’apparentent à une forme de
harcèlement institutionnel : licenciements, exclusions de jury et de
direction des départements, annulations de bourses pour les étrangers,
procédures disciplinaires pour « propagande terroriste » ou « insulte
aux institutions et à la République turque ». A celles-ci s’ajoutent des
actions d’intimidation, telles que les menaces adressées aux proches,
le marquage des portes par une croix (parfois accompagnée d’un message
de menace dans certaines universités comme celle de Gazi) et une
pression pour quitter la ville d’enseignement.
Après avoir exposé la situation, des enseignants-chercheurs de
Suisse, d’Istanbul, d’Allemagne et des Etats-Unis ont pu témoigner par
visioconférence des faits dénoncés et montrer leur soutien à la Turquie.
Une chercheuse a par exemple lancé le hashtag #Raiseyourpenforfreedom,
qui invite les internautes à se prendre en photo avec un stylo levé à la
main et de le « poster » sur Twitter en signe de solidarité, afin de ne
pas laisser cette répression inconnue du grand public.
Dans l’ensemble, cette conférence a permis de dresser le constat,
terrible, de l’ampleur des injustices subies par les universitaires
turcs et de susciter l’espoir d’une mobilisation durable par la création
du Comité international de soutien aux Universitaires pour la paix.
Intervenants : Cagla Aykac, Etienne Balibar, Hamit Bozarslan,
Claude Calame, Yves Deloye, Vincent Duclert, Selim Eskiizmirliler, Eric
Fassin, Elise Massicard, Isabelle Saint-Saens, Engin Sustam. Mot(s) clés libre(s) : démocratie, Turquie, libertés publiques, activités d'enseignement et de recherche, Erdogan
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L'Ecole d'Été Méditerranéenne d'Information en Santé (EEMIS) : Synthèse (15)
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 22-07-2005
/ Canal-U - OAI Archive
LE COZ Pierre
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Intervention conclusive de l'université d'été par Pierre Le Coz. Réflexion philosophique sur les propos tenus pendant la semaine. La philosophie est l'art de la problématique. L'analyse est toujours coordonnée à la synthèse. Faire une bonne synthèse revient à créer du lien. La difficulté de la synthèse repose en philosophie dans la dualité entre l'essence et l'accident. L'accidentel sera considéré comme accessoire dans la prise de décision en santé publique. Il y a donc des difficultés inhérentes à la synthèse, celle-ci simplifie, on ne peut faire de synthèse objective et on ne peut se passer de faire une synthèse.OrigineSystèmes d'information et décision en santé : Ecole d'été méditerranéenne d'information en santé (EEMIS), Corte, juillet 2005GénériqueSCD médecine NancyPublicationsTitre : Le médecin et la mort : approches éthiques et philosophiquesAnnée : 1789Présentation : Vuibert Collection Espace éthique 15 février 2006 Mot(s) clés libre(s) : aide à la décision, droits du patient, éthique, évaluation, ingénierie de la santé, norme, pratique médicale, qualité des données, rationalité, santé, santé publique, SI, système d'information
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L'Ecole d'Été Méditerranéenne d'Information en Santé (EEMIS) : La décision en santé publique (14)
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 22-07-2005
/ Canal-U - OAI Archive
SALAMON Roger
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Intervention de R. Salamon. Les difficultés sont de trois aspects : méthodologiques, métrologiques et de nature politique. Face à un patient, le médecin a une stratégie dite soit optimiste, soit pessimiste. La perception diverse des risques rend également difficile l'exercice de la décision. Il y a une différence entre risque réel et risque perçu, risque choisi et risque subi. Le médecin peut choisir aussi la stratégie du raisonnable. En santé publique, nous passons de l'égalité des soins à l'inégalité des risques.OrigineSystèmes d'information et décision en santé : Ecole d'été méditerranéenne d'information en santé (EEMIS), Corte, juillet 2005GénériqueSCD médecine Nancy Mot(s) clés libre(s) : aide à la décision, droits du patient, épidémiologie, éthique, évaluation, gestion du risque, ingénierie de la santé, norme, pratique médicale, qualité des données, rationalité, santé, santé publique, SI, système d'information
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L'atout doctorat. Innovation et recherche dans les entreprises et la fonction publique
/ 03-06-2015
/ Canal-u.fr
FRIDENSON Patrick, FREMEAUX Philippe, MAMOU-MAMI Guy, TILLOY Bénédicte
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L’EHESS alumni organise une table ronde autour de
Patrick Fridenson, directeur d'études à l’EHESS, chargé par le Ministère
de l’Enseignement supérieur d’un rapport et de propositions sur
l’insertion du doctorat dans les entreprises et la haute fonction
publique. Elle sera animée par Philippe Frémeaux, rédacteur en chef
d'Alternatives Économiques.
Un(e) diplômé(e) de doctorat, ça sert à quoi?
Contrairement aux idées reçues pas seulement à chercher, mais aussi à
penser hors des sentiers battus, à produire autrement ou comprendre les
nouveaux mondes et usages de consommation, etc. C'est évident en Europe
et ailleurs. C'est moins vrai en France où le diplôme est moins valorisé
sur le marché du travail : 1,7% de la population active en France
contre 2,7% en Allemagne et 2,4% au Royaume-Uni. Comment mieux valoriser
les compétences? Comment encourager un besoin nouveau de sciences
sociales, particulièrement dans l’économie de la connaissance, des
services ou du numérique ?
En 2014, Patrick Fridenson, directeur d'études
EHESS, était chargé par le Ministère de l’Enseignement supérieur d'un
rapport sur l’insertion professionnelle du doctorat dans les entreprises
et la haute fonction publique. Il en livrera les conclusions et pistes,
appuyées par les témoignages et les points de vue du Ministère du
Travail, de plusieurs entreprises, privées et publiques (SNCF, SYNTEC
Numérique, etc.). Mot(s) clés libre(s) : insertion professionnelle, entreprises, doctorat, fonction publique
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Jeux et enjeux dans les performances de poésie expérimentale de l'Encyclopédie de la Parole et l'OuLiPo / Michelle Cheyne
/ SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Nathalie MICHAUD, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
/ 20-03-2015
/ Canal-u.fr
CHEYNE Michelle
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Jeux et enjeux dans les performances de poésie expérimentale de l'Encyclopédie de la Parole et l'OuLiPo / Michelle Cheyne, in colloque international "Performances poétiques", organisé par l'équipe "Textes, Contextes, Frontières" du Centre Universitaire Jean-François Champollion, le laboratoire "Lettres, Langages et Arts : Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA-CRÉATIS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail. Albi, Centre Universitaire Champollion, 19-20 mars 2015. Thématique 3 : Études monographiques / Proposition artistique.Ce colloque international réunit des spécialistes de six pays différents, issus de disciplines diverses
(littéraires, spécialistes des arts de la scène, sociologues, etc.), pour réfléchir sur les enjeux de la diffusion orale de textes poétiques et embrasser leur profération comme dispositif, dans toute sa complexité, depuis l'écriture littéraire jusqu'au mode d'intervention public, en s'attachant aussi bien au texte, à l'interprétation, à la scénographie, à la réception, aux praticiens, aux publics, aux cadres de diffusion, aux enjeux poétiques mais aussi sociaux, éducatifs, éthiques, politiques. Sont ainsi étudiées les multiples voies (et voix) qu'a prises la performance poétique ce dernier siècle dans l'espace francophone, depuis les références incontournables que sont Ghérasim Luca, Bernard Heidsieck (disparu le 22 novembre 2014) ou l'OuLiPo, jusqu'aux formes émergentes du slam contemporain, avec ses joutes ou ses scènes ouvertes, dans une approche globalisante qui aborde aussi les enjeux de la récitation scolaire ou la définition d'un code typographique pour incarner la voix dans l'écriture. Mot(s) clés libre(s) : Oulipo (Ouvroir de littérature potentielle), performance artistique (poésie), poésie (lecture publique), poésie expérimentale
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IPM 2007. Production des ressources pédagogiques et processus d'indexation
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 30-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
RENARD Jean-Marie
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Jean-Marie Renard, de la Faculté de Médecine de Lille, dresse un bilan du workflow UMVF et évoque les perspectives possibles. Il s'agit d'améliorer la visibilité des ressources. Le modèle est prévu ouvert. Les utilisateurs s'en montrent satisfaits. Le contexte évolue avec l'indexation, le rôle des conservateurs, l'intégration. Le projet de workflow 2 se met en place et ouvre des perspectives sur Workflow 3.
SCd médecine Nancy 1 Mot(s) clés libre(s) : indexation, IPM 2007, publication, ressources pédagogiques, Strasbourg, UMVF, workflow 1
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