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L'utilité sociale est-elle soluble dans l'évaluation
/ 15-03-2016
/ Canal-u.fr
JANY-CATRICE Florence
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Florence Jany-Catrice est économiste, professeure à l’université de Lille 1 et membre du CLERSE (Centre Lillois d'Etudes et de Recherches Sociologiques et Economiques).
Ses travaux portent notamment sur l’évaluation des performances et de la croissance dans une économie de la « qualité » et sur l’évaluation des actions publiques.
La reconnaissance de l’utilité de l’économie sociale et solidaire est au coeur de ses préoccupations. Mot(s) clés libre(s) : qualité, activités productrices, mutation socio-économique, évaluation, action publique, service à la personne, modernisation, rationnalisation, politiques publiques, performance, régimes de performance
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SIFEM 2006 - Le maintien des compétences : une responsabilité personnelle et professionnelle
/ 02-06-2006
/ Canal-U - OAI Archive
JACQUES André
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Le serment professionnel au Québec énonce ceci : "J'exercerai la médecine selon les règles de la science et de l'art et je maintiendrai ma compétence." Le code des professions depuis 2000 permet aux 45 ordres professionnels de réglementer le développement continu de leurs membres. qualité et sécurité du médecin doivent être rappelés régulièrement et liés au permis d'exercer. Il faut développer des indicateurs de performance.
Origine
CERIMES Canal-U Médecine et Santé
Générique
SIFEM 1er colloque Beyrouth SCD médecine Mot(s) clés libre(s) : exercice professionnel, FMC, formation médicale continue, qualité, Québec, sécurité, SIFEM
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IPM 2004 : Evaluation des ressources d'un Campus Numérique. Que peut-on réellement évaluer ?
/ 02-12-2004
/ Canal-U - OAI Archive
ISIDORI Philippe, DUBOIS Jean-Marc
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Le discours actuel sur l'évaluation des ressources pédagogiques en ligne met en avant des "normes" mises au point au niveau international pour les technologies de l'apprentissage. Contrairement à la crainte suscitée par ces normes (influence sur la manière d'enseigner), il apparaît qu'elles ont surtout un impact sur les outils de gestion de la formation. Ainsi ces normes ne se limitent pas à la gestion des contenus (LCMS) mais concernent également les dispositifs de formation (LMS). Par ailleurs, le mouvement d'assurance qualité fait son entrée dans l'enseignement supérieur avec l'évaluation des enseignements. Ces 2 approches sont-elles nécessaires et suffisantes dans le cadre des campus numériques ?
Origine
IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble.
Générique
Auteurs : JM. Dubois, Ph. Isidori, Bordeaux 2 Réalisation : SFRS-CUTMS Indexation : SCD Médecine Nancy I Mot(s) clés libre(s) : contrôle qualité, enseignement programme, Internet, IPM 2004, multimédia, pédagogie
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IPM 2004 : Campus numérique et démarche qualité
/ 02-12-2004
/ Canal-U - OAI Archive
HARRIAGUE Marion
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Peu de travaux ont été consacrés à la démarche qualité dans les campus numériques, puisqu'il s'agit d'un domaine très nouveau. Le Campus numérique de L'Institut de Santé Publique, d'Epidémiologie et de Développement (ISPED) de Bordeaux a décidé de s'engager officiellement dans une démarche d'amélioration continue de la qualité en mai 2003, date à laquelles il a répondu à un appel d'offre du Ministère de la Jeunesse, de l'Education nationale et de la Recherche (MJENR). L'analyse des processus ainsi que celle des enquêtes de satisfaction permettent la définition d'indicateurs de qualité correspondant aux différents objectifs, afin de suivre dans le temps l'évolution de la qualité par les tableaux de bord.
Origine
IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble
Générique
Auteur: M. Harriague Réalisation: SFRS-CERIMES Indexation: SCD Médecine Nancy I Mot(s) clés libre(s) : enseignement médical, gestion continue qualité, IPM 2004, pédagogie
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FORMATIC - Paris 2011 : La vidéotransmission au service de l'allaitement maternel
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 08-02-2011
/ Canal-U - OAI Archive
GUERZOU Elisabeth
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FORMATIC - Paris 2011 : La vidéotransmission au service de l’allaitement maternel.Résumé : Allaitement maternel : l’hospitalisation entraine une rupture des liens, démarrage de l’allaitement compliqué, principal moteur de la lactation l’extraction. Dans quelles mesures une transmission d’images peut aider la maman à initialiser efficacement l’extraction de lait, principal moteur de la lactation ?Une maman séparée de son bébé à la naissance et désireuse d’allaiter exprime plus fréquemment son lait si elle bénéficie de bébé on line.Conférence enregistrée lors du congrès international FORMATIC PARIS 2011. Atelier TIC et pratiques innovantes au service des personnes soignées (présentation d’expériences). Intervenant : Elisabeth GUERZOU (Infirmière puéricultrice CH Alès).Réalisation, production : Canalu UN/3S, CERIMES.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : allaitement maternel, FORMATIC Paris 2011, qualité des soins, système d’information, télémédecine, TIC
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EMOIS Nancy 2011 - Impact des méthodes d’agrégation d’indicateurs de qualité.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 17-03-2011
/ Canal-U - OAI Archive
GUERIN Sophie
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Titre : EMOIS Nancy 2011 - Impact des méthodes d’agrégation d’indicateurs de qualité sur le classement des établissements de santé : le cas de l’infarctus du myocarde.Résumé : Les indicateurs composites (IC), résultats de l’agrégation de plusieurs indicateurs, sont plus compréhensibles par le public qu’une batterie d’indicateurs et peuvent être utilisés pour la diffusion publique (paiement à la performance). L’objectif de l’étude est d’évaluer l’impact du choix d’une méthode d’agrégation sur le classement des établissements de santé (ES), à partir d’indicateurs de qualité relatifs à l’infarctus du myocarde à la sortie de l’établissement, généralisés par la Haute Autorité de Santé en 2009.Méthodes : Les cinq indicateurs sont : 3 prescriptions (aspirine/clopidogrel, bêtabloquant, statine) ; mesure de la fonction d’éjection du ventricule gauche ; sensibilisation aux règles hygiéno-diététiques.Quatre méthodes d’agrégation sont comparées : « Indicator-Average », « Budget-Allocation-Process », « Benefit-Of-the-Doubt » et « All-or-None ».Les 275 ES (14966 dossiers-patient) ayant traité au moins 30 cas d’infarctus du myocarde en 2009 sont classés pour chaque méthode dans trois catégories (« + », « = », « ? »), en fonction de la position de l’intervalle de confiance de l’IC par rapport à la moyenne inter-ES. Le coefficient kappa évalue les variations dans le classement des ES par les différentes méthodes.Résultats : Un accord moyen à excellent (kappa = 0.45 à 0.84) est observé. Les classements des ES varient en fonction des méthodes : 54 ES sur les 121 classés « + » au moins une fois et(87 ES sur les 115 classés « ? ») obtiennent un classement différent avec une autre méthode. 52% des ES gardent la même catégorie quelle que soit la méthode.Discussion/Conclusion : Il existe des variations dans le classement des ES en fonction de la méthode d’agrégation utilisée. Plusieurs options s’offrent aux décideurs dans le cadre d’une diffusion publique : ne pas développer d’IC, ne considérer que les ES qui ne changent pas de classe ou faire le choix d’une méthode, le justifier et prendre en compte l’incertitude.Intervenant : GUERIN Sophie.Conférence enregistrée lors des journées EMOIS 2011 à Nancy. Session : Qualité des pratiques et des soins : évaluation, indicateurs, tableaux de bord. Modérateurs : Daniel MAYEUX (Centre Alexis Vautrin de Nancy), Annick VALENCE (Maternité régionale universitaire de Nancy).Réalisation, production : Canalu U/3S, CERIMES.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : coéfficient kappa, EMOIS Nancy 2011, établissement de santé, indicateurs de qualité, infarctus du myocarde, projet COMPAQ-HPST, score composite
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L'Ecole d'Été Méditerranéenne d'Information en Santé (EEMIS) Corte 2005 : La décision médicale (4)
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 19-07-2005
/ Canal-U - OAI Archive
GRENIER Bernard
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Intervention de Bernard Grenier. L'analyse de la décision consiste à donner des modèles. Est apparu récemment pour les médecins l'obligation de résultats et l'intolérance du risque. A cela s'ajoute l'exigence de justifications y compris celles économiques. L'aide à la décision n'est efficace que si l'on a déja une connaissance des concepts. Tout médecin a également une exigence de production. Mais l'augmentation des coûts et le rationnement des soins rendent plus difficile l'efficacité.OrigineSystèmes d'information et décision en santé : Ecole d'été méditerranéenne d'information en santé (EEMIS), Corte, juillet 2005GénériqueSCD Médecine NancyPublicationsTitre : Décision médicale : Analyse et stratégie de la décision dans la pratique médicalAnnée : 1789Présentation : Masson , 1993, 246 p. Mot(s) clés libre(s) : aide à la décision, décision médicale, droits du patient, éthique, évaluation, ingénierie de la santé, norme, pratique médicale, qualité des données, rationalité, santé, SI, système d'information
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L'Ecole d'Été Méditerranéenne d'Information en Santé (EEMIS) Corte 2005 : Ethique de la décision (3)
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 19-07-2005
/ Canal-U - OAI Archive
GREMY François
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Intervention de François Grémy. La philosophie ne refuse aucune question : elle est un droit permanent d'intrusion. Est-ce nécessaire de penser ? Il est utile d'apprendre à philosopher. La sphère de la moralité est le propre de l'homme. Il y a une morale naturelle derrière le fonds des morales pratiques comme le courage, l'honnêteté. Il y a peu de différence entre éthique et morale : l'éthique toucherait plutôt les aspects techniques de la société : elle concernerait plutôt les sciences, la médecine. Pour Paul Ricoeur, l'éthique est la visée d'une vie accomplie, c'est le souci de soi, souci de l'autre dans des institutions justes.OrigineSystèmes d'information et décision en santé : Ecole d'été méditerranéenne d'information en santé (EEMIS), Corte, juillet 2005GénériqueSCD médecine NancyPublicationsTitre : On a encore oublié la santé ! Propositions pour une médecine de qualitéAnnée : 1789Présentation : Frison-Roche , 2004, 274 p. Mot(s) clés libre(s) : aide à la décision, droits du patient, éthique, évaluation, ingénierie de la santé, norme, pratique médicale, qualité des données, rationalité, santé, SI, système d'information
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L'Ecole d'Été Méditerranéenne d'Information en Santé (EEMIS) : Ethique de la décision - suite (8)
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 20-07-2005
/ Canal-U - OAI Archive
GREMY François
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Fin de l'intervention de François Grémy. L'auteur évoque les grandes balises de la réflexion éthique contemporaine. Il y a un grand principe qui régit l'éthique : le principe U (l'unité ontologique et l'universalité humaine). Comment prendre une décision dans le monde réel, quels sont les critères éthiques à prendre en compte ?OrigineSystèmes d'information et décision en santé : Ecole d'été méditerranéenne d'information en santé (EEMIS), Corte, juillet 2005GénériqueSCD médecine Nancy Mot(s) clés libre(s) : aide à la décision, droits du patient, éthique, évaluation, ingénierie de la santé, norme, pratique médicale, qualité des données, rationalité, santé, SI, système d'information
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TP réalisation d’un analyseur de spectres
/ SILLAGES
/ 27-07-2011
/ Unisciel
Granier Olivier
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Ce TP, après le rappel des caractéristiques du filtre passe-bande, propose la réalisation d'un analyseur de spectres. Mot(s) clés libre(s) : analyse de Fourier, multiplieur, diodes, wobulation, filtre passe-bande, facteur de qualité, diagramme de Bode
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