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La chimie.com : Les grands enjeux
/ Cégep@distance
/ 01-01-2004
/ Canal-U - OAI Archive
Cégep@distance, Canal Savoir
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La chimie.comÉmission 5 - Les grands enjeux Les changements climatiques qui influencent la quantité d'eau douce disponible, la qualité de nos eaux naturelles qui diminue en raison de la pollution, le manque d'eau de qualité qui entraîne des maladies comme le choléra et la malaria, autant de grands enjeux abordés dans cette émission. Aussi, les concepts de pollueurs payeurs et d'utilisateurs payeurs. Mot(s) clés libre(s) : Canal Savoir, Cégep@distance, chimie des solutions, eau, enjeux modernes, expériences scientifiques, propriétés chimiques, sciences
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CIDMEF Libreville 2011 – Le fond de Solidarité Mère-Enfant
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 19-04-2011
/ Canal-U - OAI Archive
CAULI Marie, PERRIN Xavier, BELLAS-CABANE Christine, FRANCKE Jean-Paul
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CIDMEF Libreville 2011 –Le fond de Solidarité Mère-EnfantIntervenant (s) : Marie CAULI (Univ Artois - France), René Xavier PERRIN (Cotonou - Bénin), Christine BELLAS-CABANE (MAEE - France), Jean-Paul FRANCKE (Lille - France).Résumé : Synthèse des ateliers stratégiques et éclairage pour le FSP : intervenants de première ligne et sciences humaines.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF et du 3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16 – 19 avril 2011, Faculté de Médecine de Libreville (Gabon), Université des Sciences de la Santé.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère – enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S Mot(s) clés libre(s) : ateliers stratégiques, CIDMEF, FSP, Libreville 2011, santé, sciences humaines, SIFEM, UMVF
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CIDMEF Libreville 2011 – Synthèse des ateliers stratégiques et éclairage pour le FSP
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 19-04-2011
/ Canal-U - OAI Archive
CAULI Marie
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CIDMEF Libreville 2011 –Synthèse des ateliers stratégiques et éclairage pour le FSP.Intervenant (s) : Marie CAULI (Univ Artois - France)Résumé : Synthèse des ateliers stratégiques et éclairage pour le FSP : intervenants de première ligne et sciences humaines.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF et du 3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16 – 19 avril 2011, Faculté de Médecine de Libreville (Gabon), Université des Sciences de la Santé.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère – enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S Mot(s) clés libre(s) : ateliers stratégiques, CIDMEF, FSP, Libreville 2011, santé, sciences humaines, SIFEM, UMVF
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CNIPsy 2010 Marseille - L’esprit malade, l’objet même de la psychiatrie.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 29-10-2010
/ Canal-U - OAI Archive
CASTEL Pierre-Henri
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CNIPsy 2010 Marseille : 7ème Congrès National des Internes en Psychiatrie (CNIPsy). Thème : «Mauvais genre»Session : Péripéties dans l’histoire de la psychiatrie.Titre : CNIPsy 2010 Marseille – L’esprit malade, l’objet même de la psychiatrie.Résumé : On pourrait croire la psychiatrie atteinte d’amnésie antérograde, oubliant à mesure les chemins qui l’ont conduite au présent. Et son histoire, elle la réécrit parfois avec une extraordinaire politisation sélective.En France, l’interrogation sur l’histoire de la psychiatrie a eu du mal à de dégager des paradigmes ensorcelants de Michel FOUCAULT. Ses épigones ont longtemps nagé dans les délices et les angoisses d’une critique de l’assujettissement des individus par un supposé biopouvoir (Pierre-Henri CASTEL), aux dépens d’une description contextualisée des concepts et de leurs usages, sur le fond des formes historiques et sociales.On résume souvent aussi l’histoire de la psychiatrie à un mouvement de balancier entre un pôle organiciste - volontiers taxé de réductionnisme – et un pôle psycho dynamique qui porterait seul une médecine douce opposée aux sciences dures (A FAGOT-LARGEAULT).Où placer alors l’exigence éthique, intrinsèque à la médecine, d’un fondement rationnel à la pratique ?Modérateurs : Dr Catherine PAULET, Grégoire BILLONAuteur : Pierre-Henri CASTEL (psychologue clinicien, directeur du Centre de Recherche Psychotropes, Santé mentale et Société, Université Paris Descartes).Ses nombreux travaux sur l’histoire et l’épistémologie des sciences psychologiques et médicales ont fait l’objet du récent ouvrage L’Esprit malade. Cerveaux, folies, individus, Les éditions d’Ithaque, 2009.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : amnésie, CNIPsy 2010 Marseille, épistémologie, éthique, ontologie, phénoménologie, reconstruction, schizophrénie, sciences cognitives
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Sexisme Nantes 2011 - Les violences sexuelles et sexistes à l’école: Echange avec la salle
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 25-11-2011
/ Canal-U - OAI Archive
Casalis Marie-France, FOURE Emmanuelle
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«Violences faites aux femmes…conséquence du sexisme ordinaire»Colloque à Nantes le vendredi 25 novembre 2011.Organisé par Gynécologie Sans Frontières, la Mission départementale aux droits des femmes et à l’égalité de la Direction Départementale de la Cohésion Sociale de Loire-Atlantique et le Servicede Gynécologie –Obstétrique du CHU de Nantes.Les violences sexuelles et sexistes à l’écoleSous la présidence de Michelle Meunier, Sénatrice, Conseillère générale de la Loire-AtlantiqueModérateurs : C. Benoit-Mervant , inspecteur d’académie 44, B. Lame (FCPE), M-M Castex (CIDFF Nantes),Dr V. Carton (UGOMPS), Mme.Costagliola (PEEP 44), CE Coudreau (brigade de protection des familles de labrigade de gendarmerie 44), H. Devaux (MFPF 44), Dr G. Picherot (CHU de Nantes), E.Proteau (DDCS 44),Commandant de police MJ. Rozier (brigade de protection des familles 44)- Echange avec la salleL’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Réalisation, production : Cerimes, Canal U/3S Mot(s) clés libre(s) : 2012, Canal U Sciences de la Sante et du Sport, casalis, Cerimes, colloque, discussions, ecole, femmes, foure, Nantes, sexisme, UMVF, UNF3S, violence
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Sexisme Nantes 2011 - Prise en charge et prévention en milieu scolaire
/ CERIMES
/ 25-11-2012
/ Canal-U - OAI Archive
Casalis Marie-France
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«Violences faites aux femmes…conséquence du sexisme ordinaire»Colloque à Nantes le vendredi 25 novembre 2011.Organisé par Gynécologie Sans Frontières, la Mission départementale aux droits des femmes et à l’égalité de la Direction Départementale de la Cohésion Sociale de Loire-Atlantique et le Servicede Gynécologie –Obstétrique du CHU de Nantes.Les violences sexuelles et sexistes à l’écoleSous la présidence de Michelle Meunier, Sénatrice, Conseillère générale de la Loire-AtlantiqueModérateurs : C. Benoit-Mervant , inspecteur d’académie 44, B. Lame (FCPE), M-M Castex (CIDFF Nantes),Dr V. Carton (UGOMPS), Mme.Costagliola (PEEP 44), CE Coudreau (brigade de protection des familles de labrigade de gendarmerie 44), H. Devaux (MFPF 44), Dr G. Picherot (CHU de Nantes), E.Proteau (DDCS 44),Commandant de police MJ. Rozier (brigade de protection des familles 44)- Les violences sexuelles : prise en charge et prévention en milieu scolaireMarie-France Casalis, responsable de la formation au sein du Collectif féministe contre le viol, administratricede l’institut de victimologie- centre de psychotrauma de ParisL’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Réalisation, production : Cerimes, Canal U/3S Mot(s) clés libre(s) : 2012, Canal U Sciences de la Sante et du Sport, casalis, Cerimes, colloque, femmes, Nantes, prevention, prise en charge, scolaire, sexisme, UMVF, UNF3S, violence
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Mathématiques et réalité
/ UTLS au lycée, Mission 2000 en France
/ 14-01-2000
/ Canal-U - OAI Archive
CARTIER Pierre
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Conférence du 14 janvier 2000 par Pierre Cartier. Nous voulons insister sur le cycle de rétroaction des mathématiques et de la réalité, prise dans son sens social et technologique. Les caractéristiques principales des mathématiques nous semblent les suivantes : a) Dégager et organiser un savoir-faire de nature combinatoire : numérations de plus en plus performantes pour traiter de nombres de plus en plus grands, description de formes géométriques et d'agencements. b) Créer des formes nouvelles qui serviront à modeler le monde (architecture, paysages, instruments techniques). c) Inventer et imposer un ordre : les nombres dans l'ordre économique (ou monétaire), les règles d'organisation. d) Garantir le fonctionnement et l'efficacité des procédures mathématiques : démonstrations, algorithmes, non-contradictoires. Le monde régulé par les mathématiques veut minimiser la part des aléas. De larges pans des mathématiques (calcul des probabilités, fractales, ondelettes) sont consacrés à la découverte d'un ordre sous-jacent au désordre apparent. Dans cette perspective, le développement historique des mathématiques, leur validité théorique ou publique, le degré de certitude qu'elles procurent, leurs fondements et leur unité (plus organique que logique), tous ces problèmes se présentent sous un jour nouveau. Mot(s) clés libre(s) : combinatoire, formalisation, forme géométrique, histoire des sciences, intersubjectivité, langage mathématique, nombre, philosophie des mathématiques, représentation du réel, théorie mathématique
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Mathématiques et réalité
/ UTLS au lycée, Mission 2000 en France
/ 14-01-2000
/ Canal-u.fr
CARTIER Pierre
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Conférence du 14 janvier 2000 par Pierre Cartier. Nous voulons insister sur le cycle de rétroaction des mathématiques et de la réalité, prise dans son sens social et technologique. Les caractéristiques principales des mathématiques nous semblent les suivantes : a) Dégager et organiser un savoir-faire de nature combinatoire : numérations de plus en plus performantes pour traiter de nombres de plus en plus grands, description de formes géométriques et d'agencements. b) Créer des formes nouvelles qui serviront à modeler le monde (architecture, paysages, instruments techniques). c) Inventer et imposer un ordre : les nombres dans l'ordre économique (ou monétaire), les règles d'organisation. d) Garantir le fonctionnement et l'efficacité des procédures mathématiques : démonstrations, algorithmes, non-contradictoires. Le monde régulé par les mathématiques veut minimiser la part des aléas. De larges pans des mathématiques (calcul des probabilités, fractales, ondelettes) sont consacrés à la découverte d'un ordre sous-jacent au désordre apparent. Dans cette perspective, le développement historique des mathématiques, leur validité théorique ou publique, le degré de certitude qu'elles procurent, leurs fondements et leur unité (plus organique que logique), tous ces problèmes se présentent sous un jour nouveau. Mot(s) clés libre(s) : combinatoire, représentation du réel, philosophie des mathématiques, nombre, langage mathématique, intersubjectivité, histoire des sciences, forme géométrique, formalisation, théorie mathématique
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Table ronde : Nouvelles méthodes et nouveaux enseignements en Lettres. Langues anciennes
/ Jean JIMENEZ, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 29-05-2010
/ Canal-U - OAI Archive
CARRIÈRE Jean-Claude, BIRAUD Michèle, BOUQUET Monique, HOLLARD Virginie, PEDROARENA Sylvie, CIBOIS Philippe
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Table ronde "Nouvelles méthodes et nouveaux enseignements en Lettres : Langues anciennes". Dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyrénées, 27-29 mai 2010. Thème IV : Enseigner les humanités : contenus, méthodes, filières, perspectives. Nouvelles méthodes et nouveaux enseignements en Lettres, 29 mai 2010. Interventions :- Présentation de la table ronde / Jean-Claude Carrière (professeur émérite en langues anciennes, UTM).- Méthodes d'enseignement du grec à l'université / Michèle Biraud (professeur, université Nice-Sophia Antipolis).- La traduction : pratiques et discours / Monique Bouquet (maître de conférences, université de Haute-Bretagne).- L'enseignement de langue ancienne, de l'histoire ancienne : la question de la légitimité / Virginie Hollard (maître de conférences, université Lyon II).- Enseignement Conjoint de Langues Anciennes / Sylvie Pedroarena (enseignante de lettres classiques au collège de Saint-Claude, Jura).- La question du latin / Philippe Cibois (sociologue, professeur émérite, université Versailles-Saint-Quentin en Yvelines). Mot(s) clés libre(s) : enseignement classique (méthodes), enseignement supérieur (politique publique), enseignement supérieur (réforme), lettres classique (enseignement), sciences humaines (débouchés)
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Cafés des Sciences Nancy 2008 - Alimentation : est-on condamné à la malbouffe ?
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 05-02-2008
/ Canal-U - OAI Archive
Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, RUSTOM Lina, CLO Dominique, DELATTE Jacques, HERBETH Nicolas, HODEZ Françoise, MICLOS Laurent
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Organisés par les universités de Lorraine en collaboration avec l’INSERM, le CNRS, l’INRIA et l’INRARésumé : Pas forcément moins chère, la malbouffe est souvent choisie comme option de facilité. Petits plats préparés industriellement, restauration rapide, les industriels font-ils des efforts pour s’adapter au plan national de nutrition ? Quelles alternatives s’offrent à nous ? Cette rencontre est organisée en partenariat avec la MGEN. www.mgen.frIntervenants : RUSTOM Lina, CLO Dominique, DELATTE Jacques, HERBETH Nicolas, HODEZ Françoise, MICLOS Laurent.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : agriculture biologique, alimentation, Cafés des Sciences Nancy Université, CROUS, nutrition, obésité
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