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Titre
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Le travail de recherche en master / Hélène Deville
/ Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM, Claire SARAZIN, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
/ 14-11-2014
/ Canal-u.fr
DEVILLE Hélène
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Le travail de recherche en master / Hélène Deville, in "La construction d'un objet de recherche dans les mondes ibériques. Expériences de jeunes chercheurs", séminaire organisé par Hélène Deville et Emilie Cadez Ortola, doctorantes à Institut de recherche et d'études culturelles (IRIEC), Université Toulouse Jean-Jaurès-campus Mirail, 14 novembre 2014.Dans le cadre d'un séminaire intitulé "La construction d'un objet de
recherche dans les mondes ibériques", Hélène Deville, actuellement
doctorante en Sciences humaines, présente la démarche méthodologique
qu'elle avait adoptée en master et la manière dont elle avait organisé son parcours. Mot(s) clés libre(s) : recherche en sciences humaines et sociales, thèses et écrits académiques, recherches scientifiques (méthodologie)
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Demain : quel temps ? Un mathématicien en visite chez Chronos
/ DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen, Service Culturel - Université Victor Segalen Bordeaux 2
/ 26-11-2003
/ Canal-U - OAI Archive
DESHOUILLERS Jean-Marc
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Jean-Marc Deshouillers, professeur à l’Institut de mathématiques de Bordeaux, revient sur la conceptualisation scientifique du temps. Il démontre par le biais d’exemples concrets (Achille et la tortue, pile ou face, coureurs dans un stade) comment et à quel degré les sciences et plus particulièrement les mathématiques et la physique s’inspirent de la notion de temps pour élaborer leurs lois. La conférence a été donnée à l'Université Victor Segalen Bordeaux 2 dans le cadre du cycle de conférences "L'invité du Mercredi" / Saison 2003-2004 sur le thème "Demain". Service culturel Université Victor Segalen de Bordeaux 2 / DCAM / Mot(s) clés libre(s) : calcul différentiel, Espace-temps, flèche du temps, géométrie non commutative, irréversibilité du temps, modélisation mathématique, philosophie des sciences, représentation scientifique
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L'apport informatique dans la visualisation des observables cachés en science et en médecine
/ UTLS - la suite
/ 10-07-2001
/ Canal-U - OAI Archive
DEMONGEOT Jacques
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La médecine est une science mais c'est aussi un art, un art de l'action. Mais pour agir, pour exercer cet art, il faut souvent voir le "caché". Cette réalité cachée est souvent très abstraite, mais elle peut être modélisée et représentée. Les nouvelles technologies ont rendu possible ces opérations. Buffon disait que le corps d'un animal possède un "moule", un moule interne, abstrait, qu'il est difficile de voir. C'est à partir de cette notion de "moule" que l'on peut commencer à travailler sur les observables cachés. Ce travail peut s'effectuer à plusieurs niveau : au niveau du gène, de la cellule, de l'organe, de l'individu et de la population. Chaque niveau d'observation apporte un niveau d'informations supplémentaire et permet de comprendre les mécanismes biologiques. Mot(s) clés libre(s) : expression génétique, information cachée, mécanisme biologique, modélisation, nouvelles technologies, observation, représentation scientififique, simulation de thérapie
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Innovation et interfaces multisensorielles: intelligence ambiante, intelligence sensible/ T. Delhome
/ Nathalie MICHAUD, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 10-12-2010
/ Canal-U - OAI Archive
DELHOME Tiana
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Innovation et interfaces multisensorielles : de l'intelligence ambiante à l'intelligence sensible / Tiana Delhome. In "Images & mirages @ nanosciences", colloque international organisé par le Laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés, Territoires (LISST) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, le Centre d'Élaboration de Matériaux et d'Études Structurales (CEMES) rattaché à l'Institut de Physique du CNRS et le Laboratoire de Physique et Chimie de Nano-Objets (LPCNO) de l'INSA Toulouse. Université Toulouse II-Le Mirail / La Fabrique Culturelle, 9-10 décembre 2010. Thématique 7 : Du réel et de l'artificiel. Questionnement ontologiques : nouveaux concepts, nouvelles ruptures?, 10 décembre 2010. Depuis quatre ans, le Laboratoire d’Innovation technologique Centrée Utilisateurs (LITUS) du CEA/LETI mène des projets de R&D impliquant des micro et nano technologiques (MNT) en porosité avec des acteurs variés, notamment du milieu artistique. Dans cette intervention, Tiana Delhomme présente l’exemple des projets et des expérimentations en cours, comment le vivant ressurgit ici et là : tant au cœur des processus qu’au niveau des productions. Sont ensuite évoquées les questions suivantes, notamment : la prise en compte du sensible dans les développements intégrant des MNT, pourquoi les sens sont convoqués dans les recherches menées et comment les logiques d'interaction induites conduisent à des expériences sensibles pour les utilisateurs… laissant l’horizon ouvert à de nouveaux concepts. Mot(s) clés libre(s) : art contemporain (21e siècle), art et sciences, création artistique et nanotechnologies, imagerie scientifique, microélectronique (représentation), nanotechnologies (réception et influence)
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Réflexions et recommandations, synthèse et propositions
/ Université de Bordeaux - Service Audiovisuel et Multimédia
/ 29-01-2016
/ Canal-u.fr
DEGOS Laurent
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L'intégrité scientifique : parlons-en !
L’intégrité
scientifique est une valeur fondamentale dont
la défense nécessite vigilance et exigence de la part de l’ensemble des acteurs
de la recherche.
En janvier 2015, la Conférence des Présidents d'Université (CPU) et les grands
organismes de recherche publique (CNRS, CIRAD, INSERM, INRA, INRIA, INED,
Institut PASTEUR, Institut CURIE) ont signé une charte nationale de déontologie
des métiers de la recherche. Cet engagement des institutions, doit se traduire
par une mobilisation de la communauté et
conduire à des actions de sensibilisation à tous les niveaux de la formation
universitaire.
Pour accompagner ce
mouvement, le MURS-IS (Mouvement Universel de la Responsabilité Scientifique –
Intégrité Scientifique), la CPU et l’université de Bordeaux ont co-organisé un
premier colloque universitaire sur l’intégrité scientifique en France, qui
s’est tenu à Bordeaux le 29 janvier 2016.
Ce colloque s’adressait
à l’ensemble des acteurs de la recherche y compris les étudiants et à tous
ceux qui contribuent à la diffusion des nouvelles connaissances
scientifiques.
Le programme de la journée comportait d’une part des conférences et d’autre part des ateliers consacrés à l’analyse de situations réelles dont
l’objectif était d'élaborer des recommandations pour prévenir les manquements à
l’Intégrité scientifique.
La culture de
l’intégrité scientifique doit être respectée et diffusée par
toutes les institutions de recherche à tous les stades de la vie
professionnelle des chercheurs. C’est à ce prix que la société pourra préserver
la confiance qu‘elle accorde à la recherche, et que les chercheurs, assumant
pleinement leurs responsabilités, continueront d'être fiers de leur rôle moteur
au service du progrès. Mot(s) clés libre(s) : Recherche scienfique, intégrité, Mouvement Universel de la Responsabilité Scientifique
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Conclusion
/ Université de Bordeaux - Service Audiovisuel et Multimédia
/ 29-01-2016
/ Canal-u.fr
DEGOS Laurent
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L'intégrité scientifique : parlons-en !
L’intégrité
scientifique est une valeur fondamentale dont
la défense nécessite vigilance et exigence de la part de l’ensemble des acteurs
de la recherche.
En janvier 2015, la Conférence des Présidents d'Université (CPU) et les grands
organismes de recherche publique (CNRS, CIRAD, INSERM, INRA, INRIA, INED,
Institut PASTEUR, Institut CURIE) ont signé une charte nationale de déontologie
des métiers de la recherche. Cet engagement des institutions, doit se traduire
par une mobilisation de la communauté et
conduire à des actions de sensibilisation à tous les niveaux de la formation
universitaire.
Pour accompagner ce
mouvement, le MURS-IS (Mouvement Universel de la Responsabilité Scientifique –
Intégrité Scientifique), la CPU et l’université de Bordeaux ont co-organisé un
premier colloque universitaire sur l’intégrité scientifique en France, qui
s’est tenu à Bordeaux le 29 janvier 2016.
Ce colloque s’adressait
à l’ensemble des acteurs de la recherche y compris les étudiants et à tous
ceux qui contribuent à la diffusion des nouvelles connaissances
scientifiques.
Le programme de la journée comportait d’une part des conférences et d’autre part des ateliers consacrés à l’analyse de situations réelles dont
l’objectif était d'élaborer des recommandations pour prévenir les manquements à
l’Intégrité scientifique.
La culture de
l’intégrité scientifique doit être respectée et diffusée par
toutes les institutions de recherche à tous les stades de la vie
professionnelle des chercheurs. C’est à ce prix que la société pourra préserver
la confiance qu‘elle accorde à la recherche, et que les chercheurs, assumant
pleinement leurs responsabilités, continueront d'être fiers de leur rôle moteur
au service du progrès. Mot(s) clés libre(s) : Recherche scienfique, intégrité, Mouvement Universel de la Responsabilité Scientifique
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Les métiers et les sciences de l'ingénieur
/ UTLS - la suite
/ 22-01-2010
/ Canal-U - OAI Archive
DEBOUCK Frank
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Une conférence de l'UTLS au LycéeLes métiers et les sciences de l'ingénieur par Franck DebouckLycée Kastler (Talence 33) Mot(s) clés libre(s) : classe préparatoire, connaissance technique, formation scientifique, génie, gestion de projet, grande école, ingénierie, management, métier de l'ingénieur, problème technologique
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Les métiers de l'ingénieur et les sciences de l'ingénieur
/ UTLS au lycée
/ 11-01-2011
/ Canal-U - OAI Archive
DEBOUCK Frank
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Une conférence de l'UTLS au LycéeLes métiers de l'ingénieur et les sciences de l'ingénieur par Franck DebouckLycée Blanche de Castille (78 Le Chesnay) Mot(s) clés libre(s) : classe préparatoire, connaissance technique, formation scientifique, génie, gestion de projet, grande école, ingénierie, management, métier de l'ingénieur, problème technologique
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2 - Comment penser les conflits ?
/ Philippe KERGRAISSE
/ 09-06-2015
/ Canal-u.fr
DE LIGIO Giulio, RAYNAUD Philippe, ADVERSE Helton, MONOD Jean-Claude
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Actualités du machiavélisme
Journée d’études organisée par le CESPRA et la Société des Amis de Raymond Aron
S’interroger sur l’actualité du machiavélisme, c’est affronter les questions que l’auteur du Prince et des Discorsi continue de soulever mais aussi traiter des problèmes et des dangers que les « machiavélismes » contemporains ne cessent de faire surgir au
XXIe siècle. La mauvaise réputation de ce « Machiavel-meurtrier » (Shakespeare) est entérinée sur le plan des relations internationales et d’entrée de jeu liée au destin du machiavélisme. Comment comprendre aujourd'hui, et à la lumière de l'histoire, le machiavélisme et la politique entendue comme une technique, sinon immorale, du moins amorale ?2e table ronde : Comment penser les conflits ?
Président de séance : Giulio De Ligio (EHESS-CESPRA)
Philippe Raynaud (Université Paris-II), « Heurs et malheurs de la Raison d’Etat »
Helton Adverse (Universidade Federal de Minas Gerais), « Machiavel et Schmitt : de la technique au conflit » Jean-Claude Monod (CNRS-ENS), « Multitudes sans chef, conflit sans reconnaissance ? Machiavel et ses relectures contemporaines » Mot(s) clés libre(s) : Machiavel, Débat scientifique et politique
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Formation à la lecture critique d'articles : Analyse de la publication d’une étude pronostique 3/3
/ DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen
/ 23-09-2009
/ Canal-U - OAI Archive
DARTIGUES Jean-François, DELVA Fleur
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La médecine fondée sur les faits (MFF) repose sur l’utilisation pertinente, dans la pratique quotidienne du médecin et du personnel soignant, des meilleures données disponibles issues d’études cliniques de qualité. La MFF nécessite donc pour partie, de la part des soignants, une capacité à lire des articles scientifiques de pointe, s’appuyant notamment sur une analyse critique des études publiées afin d’en extraire (ou pas) les données qui pourront améliorer le processus de prise de décision face au malade.Médecins praticiens à Bordeaux, intervenant dans le cadre du Plan Alzheimer, Jean-François Dartigues, Fleur Delva, Sophie Auriacombe et Sandrine Harston développent ici les techniques de la lecture critique d’articles (ou LCA) à travers deux exemples de publication, l’un portant sur un essai thérapeutique et l’autre sur une étude pronostique.Cette formation comporte 3 volets : - Formation à la lecture critique d'articles / Introduction à la LCA 1/3 - Formation à la lecture critique d'articles / Analyse de la publication d’un essai thérapeutique 2/3 - Formation à la lecture critique d'articles / Analyse de la publication d'une étude pronostique 3/3 Mot(s) clés libre(s) : evidence-based medecine, jugement clinique, lecture critique d'articles (LCA), littérature scientifique (analyse critique), maladie d'alzheimer, médecine (prise de décision), médecine fondée sur la preuve, pédagogie médicale
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