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En quoi la transdisciplinarité fait le lien entre le sujet et l'objet?
/ Sébastien PAGANI
/ 25-09-2015
/ Canal-u.fr
NICOLESCU Basarab
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En quoi la transdisciplinarité fait le lien entre le sujet et l'objet? Réponse de Basarab Nicolescu. Mot(s) clés libre(s) : Transdisciplinarité
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Continuum entre pluridisciplinarité, interdisciplinarité et transdisciplinarité.
/ Sébastien PAGANI
/ 25-09-2015
/ Canal-u.fr
NICOLESCU Basarab
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Basarab Nicolescu explicite le lien entre pluridisciplinarité, interdisciplinarité et transdisciplinarité. Mot(s) clés libre(s) : pluridisciplinarité, discipline, Transdisciplinarité
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Comment une discipline peut-elle disparaitre?
/ Sébastien PAGANI
/ 25-09-2015
/ Canal-u.fr
NICOLESCU Basarab
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Basarab Nicolescu explique comment une discipline peut disparaitre. Mot(s) clés libre(s) : pluridisciplinarité, discipline, Transdisciplinarité
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Comment reconnait-on les frontières d'une discipline?
/ Canal-u.fr
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Basarab Nicolescu introduit la notion de "frontière" dans la compréhension de la notion de dicipline. Mot(s) clés libre(s) : pluridisciplinarité, discipline, Transdisciplinarité
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Comment communiquer entre les disciplines?
/ Sébastien PAGANI
/ 25-09-2015
/ Canal-u.fr
NICOLESCU Basarab
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Basarab Nicolescu répond à la question: "Comment communiquer entre les disciplines?" Mot(s) clés libre(s) : pluridisciplinarité, discipline, Transdisciplinarité
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Basarab Nicolescu : de la physique des particules à la transdisciplinarité
/ Sébastien PAGANI
/ 25-09-2015
/ Canal-u.fr
NICOLESCU Basarab
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Monsieur Nicolescu, vous avez mené une carrière de théoricien en physique des particules à l'Université Pierre et Marie Curie et vous êtes aujourd'hui président du CIRET, comment passe ton de la physique des particules à la transdisciplinarité? Mot(s) clés libre(s) : Transdisciplinarité
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4. Multi, pluri, inter ou transdisciplinarité ?
/ Université Paris I Panthéon-Sorbonne, UVED
/ 06-05-2015
/ Canal-u.fr
PELLAUD Francine
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Dans cette vidéo, Francine Pellaud met en évidence et illustre les différences qui existent entre la multidisciplinarité, la pluridisciplinarité, l'interdisciplinarité et la transdisciplinarité. Mot(s) clés libre(s) : pluridisciplinarité, interdisciplinarité, multidisciplinarité, Transdisciplinarité
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2. Multi, pluri, inter ou transdisciplinarité pour une éducation en vue d'un développement durable ?
/ Université Paris I Panthéon-Sorbonne, UVED
/ 06-05-2015
/ Canal-u.fr
PELLAUD Francine
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Dans cette vidéo, Francine Pellaud rappelle quels doivent être les objectifs d'une éducation en vue d'un développement durable. Elle discute des principes, des intérêts et des limites de quatre modèles de mobilisation des disciplines : la multidisciplinarité, la pluridisciplinarité, l'interdisciplinarité et la transdisciplinarité. Mot(s) clés libre(s) : environnement, développement durable, pluridisciplinarité, interdisciplinarité, éducation, Transdisciplinarité
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