Tri :
Date
Editeur
Auteur
Titre
|
|
Échanges de données et observatoire virtuel
/ UTLS - la suite
/ 23-07-2001
/ Canal-U - OAI Archive
EGRET Daniel
Voir le résumé
Voir le résumé
Le Centre de Données astronomiques de Strasbourg (CDS) est au tout premier rang des équipes qui, au niveau mondial, organisent un accès de plus en plus efficace et transparent à la grande variété des archives d'observations astronomiques obtenues au sol ou dans l'espace, mais aussi des bases de données et systèmes d'information bibliographique, distribués sur toute la planète, et accessibles à travers les réseaux informatiques. Cette activité connaît maintenant des développements spectaculaires sous le nom d'Observatoire Virtuel. L'objectif est de fournir à l'astronome professionnel (ou amateur), à travers les réseaux informatiques, l'accès aux outils les plus performants d'exploration de l'Univers astronomique, en faisant appel au très vaste ensemble d'observations et d'archives de référence résultant des grands relevés systématiques du ciel, à différentes longueurs d'onde et différentes époques, actuellement en cours ou en projet. L'utilisation des archives n'est certes pas une nouveauté dans une science d'observation comme l'astronomie pour laquelle la variabilité des phénomènes, dans le temps et dans l'espace, peut donner une importance clef à des observations anciennes, même si celles-ci sont de moindre qualité que celles produites par les détecteurs plus modernes. Pourtant, le nouveau défi à relever apparaît considérable : c'est par centaines de téraoctets (un téraoctet = mille milliards de caractères) que se comptent les flux de données que vont produire les grands télescopes qui observent systématiquement le ciel (ou une partie du ciel) en plusieurs couleurs, plusieurs longueurs d'onde. Les exemples de programme scientifiques envisagés dès maintenant sont très variés : un recensement systématique des noyaux actifs de galaxies --des objets si brillants qu'ils permettent de sonder l'Univers à échelle cosmologique, dans le temps et dans l'espace ; l'étude de la structure et de la distribution à grande échelle des amas de galaxies ; ou encore, la "Galaxie digitale", un projet d'étude globale de l'ensemble des populations d'étoiles constituant notre Galaxie. La mise en place d'un Observatoire Virtuel au niveau mondial nécessite un effort important de recherche et de développement, et la mise en place de nouvelles synergies au sein de la communauté astronomique et avec les disciplines voisines. Le partenariat, dans cette entreprise, avec les spécialistes des technologies de l'information, et des méthodologies statistiques permettra de développer des nouveaux outils qui seront éventuellement utiles dans d'autres contextes ou pour d'autres sciences. Mot(s) clés libre(s) : astronomie, astrophysique, base de données, centre de données, Internet, intéropérabilité, observatoire virtuel, recherche scientifique, réseaux informatiques, systèmes d'information
|
Accéder à la ressource
|
|
IP3S session VII - Utilisation des plates formes d'enseignement numérique en Afrique et en France
/ CERIMES, SPI-EAO, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 03-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
EPELBOIN Yves, ALAOUI YAZIDI Abdelhaq, BENNANI Othmani, PHILIPPON Alain, CORBERAND J., DUPERRAY Cecile, MEYER Pierre
Voir le résumé
Voir le résumé
Quelques pistes pour une politique globale d’usage des outils numériques : la stratégie de l’UPMC – Paris 6 par Yves EPELBOIN, Dominique HASBOUN (Paris 6)
Coopération pédagogique Nord/Sud : une méthode de déploiement des TICE. Expérience des facultés de Médecine de Marseille et de Marrakech par Marius FIESCHI et Gérard SOULA (Marseille), Abdelhaq ALAOUI YAZIDI (Marrakech)
Expérience du campus virtuel marocain (CVM) par Abdelfdil BENNANI, Bouchta HLIMI (Agadir)
Un nouveau site de formation médicale continue à l’international : 1B@cterionet par Alain PHILIPPON, G. OGHINA, P. SAVOYAUD (Paris)
"e-HEMATimage" une expérience multilingue de FMC en hématologie (un programme international) par Joël X. CORBERAND (Toulouse)
Conception d’un learning game : investigation d’une épidémie de fièvre jaune en Afrique subsaharienne par Cécile DUPERRAY (Paris), Dorothy LEAB (Paris), Alphonse GUYOT (Paris)
Fmc MedR : un logiciel pratique pour faciliter la gestion personnelle de la formation médicale continue obligatoire grâce aux technologies de l’information et de la communication.Andreea-Irina SALBATECU, Mircéa-Gabriel, BADIU, Mohamed CHARGUI, Véronique, RICHARD, Bertrand LUDES, Vincent CASTELAIN, Francis SCHNEIDER (Strasbourg) Mot(s) clés libre(s) : 1B@cterionet, Afrique, campus virtuel marocain, coopéartion pédagogique Nord-Sud, e-HEMATimage, épidémie de fièvre jaune, Fmc Med, France, Internet et Pédagogie des Sciences de la Santé et du Sport de l'UMVF et UNF3S, IP3S, learning game, outil numérique
|
Accéder à la ressource
|
|
Exploration scientifique et pédagogique de la maquette interactive de la Rome antique / Philippe Fleury, Sophie Madeleine
/ SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Franck DELPECH, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
/ 12-11-2014
/ Canal-u.fr
FLEURY Philippe, MADELEINE Sophie
Voir le résumé
Voir le résumé
Exploration scientifique et pédagogique de la maquette interactive de la Rome antique / Philippe Fleury, Sophie Madeleine, in "Antiquité et nouvelles technologies", première partie du séminaire "Le passé au présent : les passeurs du patrimoine. 1 : Conservation, transmission"" animée par Corinne Bonnet et organisée par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) de l'Université Toulouse-Jean Jaurès, 12 novembre.
Le mariage entre Antiquité et
nouvelles technologies permet aujourd’hui de questionner les documents et d’en tirer des résultats inédits, qui apportent au passé un surcroît d’intelligibilité. Il pose aussi, en raison de l’état fragmentaire de la documentation antique, des questions spécifiques sur le plan
méthodologique. Philippe Fleury, Sophie Madeleine les abordent dans cette communication en s’intéressant à un cas de nouvelles technologies appliquées à l’urbanisme de Rome. Grâce aux techniques de réalité virtuelle qui permettent de s'immerger un environnement donné, ils présentent une restitution interactive de la Rome ancienne de l'époque de l'empereur Constantin (IVe siècle après J.-C.) réalisée d'après une maquette en platre de l'architecte Paul Bigot qui fut léguée à l'Université de Caen. Mot(s) clés libre(s) : Rome antique, espace urbain, recherches scientifiques et innovations technologiques, réalité virtuelle en histoire
|
Accéder à la ressource
|
|
Les communautés virtuelles d'apprentissage et leur pilotage dans un dispositif de FOAD
/ Audiovisuel CNED, CNED - Centre National d'Enseignement à Distance
/ 16-05-2011
/ Canal-U - OAI Archive
GENTIL Christophe
Voir le résumé
Voir le résumé
S’appuyant sur l’expérience du dispositif de campus virtuel mis en œuvre au sein de l’Université de Limoges, Christophe Gentil, enseignant et chercheur sur les communautés d’apprentissage (CVA), présente les fondements théoriques des CVA, les avantages d’une telle organisation dans une ingénierie de FOAD. Décrivant les différents modes de travail qui se mettent en place au sein d’une CVA et les typologies d’échanges entre les étudiants, il donne des outils d’analyse et d’évaluation du fonctionnement de la CVA, ainsi que des leviers d’action pour la piloter, accompagner son émergence et développer le travail collaboratif grâce à un équilibre entre des interventions « proactives » ou réactives. Mot(s) clés libre(s) : Communauté virtuelle, Enseignement à distance, ENT, FOAD, Ingénierie pédagogique, TICE
|
Accéder à la ressource
|
|
IPM 2005 : Microscopie virtuelle en hématologie - intérêt des images "grand champ"
/ 02-12-2005
/ Canal-U - OAI Archive
GOASGUEN Jean
Voir le résumé
Voir le résumé
Présentation de la microscopie virtuelle en Hématologie - intérêt des images "grand champ". Il est possible, à partir d'une sélection d'images, de les réassocier pour en faire une image mosaïque. Néanmoins, les problèmes de mise au point, différente d'une image à l'autre, provoque une perte de qualité d'image. Pour remédier à cela, on est obligé de compléter le travail des automates de réassociation par des manipulations "manuelles" dans un logiciel de retouche photo.
Origine
IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale, 6è Congrès international. Rennes : décembre 2005
Générique
Auteur : GOASGUEN J. Réalisation : CERIMES - SPI-EAO SCD Médecine Nancy Mot(s) clés libre(s) : hématologie, IPM 2005, microscopie virtuelle
|
Accéder à la ressource
|
|
Encyclopédie virtuelle médicale (EVM) : utopie ou réalité.
/ CERIMES, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, Jean-Claude HUMBERT
/ 24-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
HUMBERT Jean-Claude, KOHLER François
Voir le résumé
Voir le résumé
Comment le développement des TICE (technologies informatiques de l’information et de la communication) peut-il conduire à la mise en place d’une encyclopédie virtuelle (EV) dans le domaine médical (EVM). La conception de base repose sur l’élaboration d’un plan : il s’agit d’utiliser un plan classique confirmé par l’expérience et compréhensible par les utilisateurs potentiels, même non initiés. De la même façon que pour un exposé, le plan va structurer la documentation. L’unité de base que l’on peut dénommer « section » est constitué par des chapitres et des paragraphes dont les termes vont correspondre à des mots clés auxquels seront associés des liens hypertextes avec des documents trouvés sur Internet en utilisant un moteur de recherche. Les documents seront expertisés par un ou plusieurs spécialistes de la discipline concernée. Dans l’exemple présenté, le support est un tableur. L’unité de base ou section va correspondre au contenu d’une colonne du tableur. Le plan peut-être modifiable, mais également très variable en fonction du niveau de connaissance. On peut considérer que les chapitres intéresseront les élèves ou les étudiants et les sous-chapitres des praticiens jusqu’à un niveau très spécialisé. Plusieurs sections réunies sur une même feuille vont constituer un « module ». Une « discipline » regroupe un ou plusieurs modules regroupés sur plusieurs feuilles d’un même tableur, les onglets permettant de repérer les disciplines. Le « domaine » tel le domaine de la médecine va lui-même englober plusieurs disciplines. Mot(s) clés libre(s) : documentation, encyclopédie, encyclopédie virtuelle médicale, FMC, Humbert
|
Accéder à la ressource
|
|
L'opération de la cataracte en simulation
/ SEMM Lille1
/ 01-06-2006
/ Canal-U - OAI Archive
INRIA
Voir le résumé
Voir le résumé
Le projet de recherche ALCOVE (commun à l'INRIA Futurs, au LIFL et à l'IRCICA), composé d'une trentaine de personnes, travaille sur les futurs outils informatiques permettant aux utilisateurs d'avoir des interactions plus naturelles avec les outils et modèles informatiques. Une partie des recherches d'ALCOVE s'oriente sur l'animation de modèles déformables en temps réel. Une application de ces recherches concerne la simulation médicale. Vous découvrirez dans ce film comment différents modèles informatiques sont utilisés pour simuler une opération de la cataracte. Cette opération est un acte chirurgical nécessitant une grande précision donc une certaine expérience dans sa pratique. Le simulateur pédagogique issu des travaux de recherche d'ALCOVE permet de reproduire cette opération avec réalisme afin de s'entraîner au bon geste chirurgical.Génériqueéquipe de recherche ALCOVE INRIA Futurs LIFL IRCICA Scénario Guy Vantomme sous les conseils avisés de Marie-Agnès Enard, Sylvain Karpf, Frédéric Blondel remerciements à Jean-François Rouland, Nicolas Santerre (C H U de Lille) Réalisation Guy Vantomme Tournage, montage, truquage: Damien Deltombe Voix off: François Rechir Production SEMM-USTL Lille1 Mot(s) clés libre(s) : cataracte, chirurgie de la cataracte, cristallin, geste chirurgical, maladie de l'oeil, objet 3D, représentation virtuelle, simulateur pédagogique, simulation chirurgicale
|
Accéder à la ressource
|
|
La mémoire virtuelle, une abstraction féconde
/ Inria / Interstices
/ 19-07-2019
/
Kaiser Claude
Voir le résumé
Voir le résumé
La mémoire virtuelle est présente dans la majorité des ordinateurs, que l'ordinateur cible soit fixe ou portable, que le système soit celui d'une tablette, d'un téléphone portable ou d'un objet connecté. La mémoire virtuelle est une nécessité pour tout système d'exploitation moderne et une véritable aubaine pour le programmeur. Mot(s) clés libre(s) : mémoire virtuelle, système d'exploitation, pagination
|
Accéder à la ressource
|
|
SIFEM 2006 - Nouvelles technologies, formations à distance, campus virtuels, où en est-on, comment continuer? - III
/ 02-06-2006
/ Canal-U - OAI Archive
KARSENTI Thierry
Voir le résumé
Voir le résumé
Les taux de diplomation dépassent aujourd'hui 90%. Ont été créées des plate-formes. Les types de formation sur Internet sont l'autoformation, les formations diplomantes, les formations ponctuelles facultatives et obligatoires nécessaires à la pratique professionnelle. 99 % des plate-formes n'ont aucun système pour vérifier la fréquentation de leurs sites. En général les taux de diplomation en France par exemple avec le CNED sont inférieurs à 20 %. Comment améliorer la formation? en améliorant le contenu, en donnant un glossaire, par l'utilisation des multimédias, une approche par projet. Au niveau des outils, il est souhaitable d'utiliser des outils synchrones, asynchrones.
Origine
CERIMES Canal-U Médecine et Santé
Générique
SIFEM 1er colloque - Beyrouth SCD médecine
Publications
Titre : KARSENTI, T., GERVAIS, C. (2006). Intégration des TIC en pédagogie universitaire
Année : 1789
Titre : KARSENTI, T., CIVIDINI, M. (2006). Rapport annuel du CRIFPE 2005-2006. Centre de
Année : 1789 Mot(s) clés libre(s) : campus virtuel, enseignement, FOAD, formations ouvertes et à distance, pédagogie, SIFEM
|
Accéder à la ressource
|
|
IPM 2007. Atlas virtuel des lésions mammaires
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 30-10-2008
/ Canal-U - OAI Archive
KUSSAIBI Haitham
Voir le résumé
Voir le résumé
L'enseignement d'histologie nécessite des manuels, des microscopes et des caméras. les lames virtuelles permettent de consulter à distance. Pour numériser , il faut compter 25 minutes. Avec les lames, un atlas a été développé pour les étudiants, chercheurs souhaitant avoir un panorama de la pathologie du sein. Une interface a été ensuite développée pour accéder à ces documents. Les lames virtuelles sont aussi utilisées dans le cas de décision difficile.
SCD médecine Nancy 1 mpa Mot(s) clés libre(s) : atlas, histopathologie, images virtuelles, IPM 2007, lames virtuelles, lésions mammaires
|
Accéder à la ressource
|
|