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La crise de la vie conjugale
/ Mission 2000 en France
/ 10-05-2000
/ Canal-U - OAI Archive
DE SINGLY François
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"Les transformations de la famille ont été nombreuses depuis le milieu des années 1960 : notamment le développement du concubinage, de l'activité salariée des femmes, mères de famille, des séparations et du divorce, de nouvelles formes de vie privée (familles monoparentales et recomposées). Tous ces changements ne sont pas équivalents ; un seul suscite l'interrogation, le divorce. Il n'est pas remis en question puisqu'au contraire l'opinion publique approuve fortement sa simplification avec la création d'un divorce sans juges, correspondant encore plus à un mariage contractuel. Cependant il inquiète en raison des effets, éventuels, qu'il peut avoir sur les enfants, et aussi parce qu'il participe de la ""société de risque"" décrite par Ulrich Beck. Un mariage amoureux, une union libre amoureuse ne constituent en rien des garanties, bien au contraire : l'amour libre peut reprendre son envol, après s'être déposé sur deux partenaires élus, et donc les laisser démunis. L'amour demande la liberté pour s'épanouir. Il contient en soi les germes de la désunion, aucune institution ne peut l'enfermer . L'amour est donc risque. Chacun sait qu'un couple qui se forme aujourd'hui n'est pas certain de durer le temps de la vie. La vie conjugale est incertaine : personne ne conteste un tel énoncé. Nous centrerons cette conférence sur des modèles de sortie de la crise de la vie conjugale, sur leurs présupposés, et nous analyserons les limites de ces modèles en cherchant à comprendre les raisons qui font que les hommes et les femmes se séparent et engagent de nouvelles relations." Mot(s) clés libre(s) : couple, crise conjugale, mariage, relations hommes-femmes, vie conjugale
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Ordres et désordres (2003)
/ Samia SERRI, Université Denis Diderot - Paris VII
/ 01-01-2003
/ Canal-U - OAI Archive
De Mijolla-Mellor Sophie
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Les formes nouvelles du conflit et de la destructivité qui marquent quotidiennement l'actualité incitent à une réflexion élargie sur la nature, les relations voire les paradoxes de l'opposition entre l'ordre et le désordre dans laquelle la psychanalyse apporte un éclairage original. L'ordre répond à un besoin d'emprise sur le monde et constitue une partie inhérente à la quête du sens de la vie propre à chacun. Pourtant, loin de se développer comme une harmonie, il génère contestations, révoltes et nécessite d'être "maintenu", se confondant à son tour avec une violence "légitime". Vers quels questionnements sur la relation à l'autre, dans la famille, dans la cité, entre les états, cette opposition entre "ordre et désordre" nous engage t'elle ?GénériqueAuteur : Sophie de Mijolla-Mellor Moyens techniques : Studio vidéo, université Paris 7 - Denis Diderot Image et son : Jean-Paul Flourat Stagiaire : Gaëlle Tiblier Réalisation et montage : Samia Serri © Université Paris 7 - Denis Diderot- Mars 2003 Mot(s) clés libre(s) : contrainte, Freud, ordre, psychanalyse
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3ème journée sur la santé des femmes 2011 - Histoire des maternités d’adolescentes depuis le XIXème
/ CERIMES, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 04-03-2011
/ Canal-U - OAI Archive
De Luca Barusse Virginie
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Résumé : Historique sur les mères-adolescentes du XIXème siècle à aujourd’hui.Intervenant : De Luca Barusse Virginie.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : adolescente, grossesse, Gynécologie sans frontières, maternité
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Journée d'études - Table ronde
Sujets déviants, sujets pervers
Pathologie mentale, sexualité et expérience de l'autre
/ FMSH Production
/ 17-11-2015
/ Canal-u.fr
De Eugenio Guillermo, González Quijano Lola, Paz Rodríguez Diéguez Mari, Mazaleigue-Labaste Julie, Malivin Amandine, Yampolsky Eva, SCARFONE Marianna, GIARD Agnès
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Journée d'étude organisée par Guillermo de Eugenio Pérez et Marianna Scarfone
Cette journée entend
développer une réflexion critique par rapport à la problématique du
processus de formation des subjectivités divergentes. Le but est de
rassembler un groupe de chercheur.e.s à caractère interdisciplinaire
pour discuter des recherches en cours à partir de trois perspectives
différentes : celle de l'expérience de l'autre (l'anormal, le pervers,
le déviant) correspondant à la construction d'un type de subjectivité,
celle de la sexualité comme élément fondamental pour la constitution de
l'identité contemporaine, et celle du champ épistémologique des sciences
psy.
Les sujets déviants ou
pervers sont ceux qui, par leur conduite ou leur apparence, ne
s'adaptent pas à ce que la société dans laquelle ils évoluent considère
comme normal, comme adéquat. Ils sont donc des « anormaux », des «
autres ». Par l'expérience qu'ils ont de leur propre subjectivité, de
leur désir, de leur corps, de leur vie, ce sont des sujets; mais ils
sont souvent aussi l'objet d'un savoir scientifique et d'un processus de
pathologisation mis en œuvre par ce même savoir scientifique.
Cependant, les sujets ne peuvent être considérés exclusivement comme des
objets passifs. On retrouve partout, de la part des individus, des
formes d'action qui modifient les contextes où ils subissent la
normalisation : des pratiques de résistance, provocation, négociation,
adaptation ou assimilation. Nous partons de la prémisse selon laquelle
la déviation morale et la perversion mentale ne sont pas des catégories
anhistoriques, mais des objets contingents dont il est possible et même
nécessaire d'examiner les itinéraires.
Cette activité est
organisée dans le cadre de l'EHESS, avec la collaboration de la
Fondation Maison des Sciences de l'Homme et du Centre Alexandre Koyré.
Programme :
MARDI 17 NOVEMBRE
190-198 Avenue de France (salle 318)
9:30-10:00 ACCUEIL DES PARTICIPANT.E.S
10:00-10:30
Ouverture
Antonella Romano, directrice du Centre Alexandre Koyré (CAK- EHESS-CNRS)
Introduction
Guillermo de Eugenio et Marianna Scarfone (CAK- Braudel-IFER- FMSH)
10:30-11:45
Julie Mazaleigue-Labaste (Univ. de Picardie Jules Verne, CHSSC)
Les limites de l’acceptable : petites et grandes « perversions »
Amandine Malivin (Univ. Paris 7, ICT)
Le nécrophile, pervers insaisissable (France, XIXe siècle)
12:00-13:15
Guillermo de Eugenio Pérez (CAK- Braudel-IFER-FMSH)
Le parcours du masochiste: de la Perversion à la Transgression
Mari Paz Rodríguez Diéguez (Univ. Paris 8 - Hôpital Ville-Evrard)
La psychanalyse, est-elle homophobe?
15:00-16:15
Marianna Scarfone (CAK- Braudel-IFER-FMSH)
L’incorporation de l’ordre colonial : lois raciales, psychiatrie, sexualité
Agnès Giard (Sophiapol EA3932)
La fille en boîte : naissance d’une perversion au Japon
17:00-18:15
Lola González Quijano (EHESS-CRH-LaDéHis-GENRE)
Performer un mauvais genre : la demi-mondaine au XIXe siècle
Eva Yampolsky (CAK - Univ. Lausanne IUHMSP)
Le suicide, entre perversion de l’instinct et perversion morale
18:15-19:00
Table Ronde Remarques finales Mot(s) clés libre(s) : homosexualité, psychologie, perversion (psychanalyse), sexualité et genre
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3ème journée sur la santé des femmes 2011 - Le programme des Nations Unies pour la population UNFPA
/ CERIMES, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 04-03-2011
/ Canal-U - OAI Archive
de BERNIS Luc
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Résumé : La diminution de la mortalité infantile (vaccination) et la forte fécondité qui persiste dans beaucoup de régions du globe expliquent qu’un nombre croissant d’enfants entrent en adolescence.• 10-19 ans : 1,2 milliard, 20% de la population mondiale, 87% vivant dans le monde en développement.• Sur 100 adolescents, 62 vivent en Asie (A), 15 en Afrique SS ASS) et 9 en Amérique latine (AL)• Lié à la transition démographique, le pic est passé en Asie de l’est et sud-est (Chine++), aura lieu en 2015 en AL, en 2030 en Asie du sud, centrale et ouest• En ASS la population des adolescents continuera à augmenter en 2050• La communauté internationale n’a pas encore donné aux adolescents l’attention qu’ils devraient recevoir• OMD : 4 indicateurs sur 19, 1 seul spécifique des filles : % de grossesses chez les 15-19 ans (OMD5)• Mais les gouvernements ont signé des traités qui protègent les filles : Convention sur les Droits de l’enfant (1989), ICPD (1994), Session spéciale des NU sur le VIH (2001).Intervenant : de BERNIS Luc.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : Gynécologie Sans Frontières, maternité adolescente, mortalité infantile, Nations Unies
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Les pulsions sexuelles ignorent-elles l'esprit ?
/ UTLS - la suite
/ 11-10-2001
/ Canal-U - OAI Archive
DAVID-MENARD Monique
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Lorsqu'on définit la pensée comme une activité cognitive au sens strict du terme, c'est-à-dire comme un ensemble de représentations ou de concepts qui ont la connaissance comme fin, il est impossible de trouver un quelconque rapport entre les pulsions sexuelles et la pensée. De même la pensée n'est pas exclusivement un traitement d'information dont on étudierait les conditions cérébrales et idéelles. Lorsqu'on aborde l'esprit de cette manière, on renvoie au physique ou à la nature les pulsions sexuelles ; Or ce que Freud a nommé pulsions est impensable dans les termes du dualisme de l'esprit et du cerveau. Les pulsions sont des pensées, soutenues par le plaisir, le déplaisir et l'angoisse, qui ont pour fonction non pas d'élaborer des connaissances ou des informations, mais de former des types de rapport à des figures d'altérité (les objets de la pulsion) par rapport auxquelles les êtres humains forgent leur propre identité. Ce qui caractérise les objets pulsionnels, c'est leur substituabilité : ce peut être une partie de corps qui apparaît comme détenteur du pouvoir de faire jouir d'une identité enfin découverte, mais ce peut être aussi un objet qu'on dit d'ordinaire abstrait : un problème qui accapare toutes les pensées, une oeuvre à matérialiser et dans laquelle ce qui fait souffrir et jouir se transpose, un acte. Une pulsion est sexuelle lorsqu'elle est met en rapport en un circuit une zone du corps capable d'éprouver du plaisir, un but et un objet. La variabilité de ces éléments va de pair avec leur détermination. C'est pourquoi il y a un destin pulsionnel qui caractérise chaque être humain, aussi bien dans sa vie que dans ses pensées, la distinction entre l'esprit et le corps étant justement incapable d'en décrire le cours. On a accusé la théorie freudienne d'être un pansexualisme. Pourquoi pas ? Encore faut-il bien comprendre ce qu'on dit par ce terme. Freud n'a jamais dit qu'il n'y avait que de la sexualité dans l'activité de l'esprit . Mais il donne le moyen et cela a des conséquences - de penser l'incidence du sexuel dans les oeuvres de la pensée. Mot(s) clés libre(s) : esprit, instinct sexuel, pulsions, sexualité
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Science Infos 07/11/2008
/ BioTV, Institut de Cinématographie Scientifique
/ 07-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
DAUTIGNY André, ZAVAGLIA David, FREIXANET Alain, Henriot Philippe
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Deuxième numéro de Science Infos
Science Infos est le premier journal scientifique du web, produit et réalisé par des scientifiques de Bio-TV. Mot(s) clés libre(s) : accélérateur LHC, cellules souches, cerveau, Environnement, exoplanete, greffe, mouche, réchauffement climatique, souris, tardigrade
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Science Infos 06/07/2009
/ André DAUTIGNY, David ZAVAGLIA, BioTV
/ 06-07-2009
/ Canal-U - OAI Archive
DAUTIGNY André, ZAVAGLIA David, FREIXANET Alain, FARRENQ Laura
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Science Infos est le premier journal scientifique du web, produit et réalisé par des scientifiques de Bio-TV. Mot(s) clés libre(s) : axel rover, dragon Komodo, Frida, Futur en Seine, HLA, home, IRM, Jean Dausset, jeu video, maladie alzheimer, Natal, snowball, test OK to kiss
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RMJCA 2010 – Reims : L’enfant et la Loi
/ CERIMES, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 21-05-2010
/ Canal-U - OAI Archive
DALIGAND Liliane
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Rencontres Médico-Judiciaires de Champagne-Ardenne 2010.Thème : L’enfant et la Justice – Mineur victime et Mineur violent.Titre : RMJCA 2010 – Reims : L’enfant et la Loi.Intervenant : Liliane DALIGAND (Psychiatre et Professeur de Médecine Légale - Lyon).Résumé : La Loi protège l’enfant et le fonde dans l’humanité ou il occupe 3 places- Une place générationnelle - Une place parentale- Sujet de la Loi et de la paroleDès l’âge de 3 ans se produisent une coupure créatrice avec sa mère (moi et l’autre) et une place dans la parenté (maillon de génération). De façon symbolique l’enfant fait son entrée dans le monde de l’humain et devient sujet de la Loi et de la Parole.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : confusion, délinquant, enfant, inceste, mineur, parents, pédiatrie, psychiatrie, RMJCA 2010 Reims, violence
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RMJCA 2007-K- Vivre un crash et survivre
/ CERIMES, Canal U/Tice Médecine Santé
/ 08-06-2007
/ Canal-U - OAI Archive
DALIGAND Liliane
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Certains sujets traverseront le crash sans séquelles psychiques, tout dépend de leur histoire personnelle. Tous les symptômes se retrouvent chez les traumatisés : cauchemards, remémorations,peurs des transports, troubles de l'humeur et relationnels etc...L'entourage est très important. Chez les victimes, il y a soit un amoindrissement, soit une amélioration de la qualité de vie. Ils vivent une expérience, et n'ont aucun trauma psychique. Souvent les victimes doivent attendre cinq à six heures pour prouver leur identité. Il y a aussi le problème des survivants par rapport aux victimes décédées. L'annonce de la mort est difficile pour les familles, l'identification et l'autopsie . Il faut rassembler les morceaux. Le deuil impossible est rare. La plupart des victimes de demandent pas d'indemnisation.
SCD médecine Nancy 1 Mot(s) clés libre(s) : attendants, crash, deuil, mort, RMJCA, séquelles, symptômes, traumatismes, urgentistes, victimes collatérales
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