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Sport et maltraitance. De l’entraînement à la maltraitance, de la maltraitance à la violence
/ DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen, Université Bordeaux Segalen - DCAM
/ 06-06-2008
/ Canal-U - OAI Archive
AFFLELOU Sabine, DECAMPS Greg, PROIA Stéphane, LIOTARD Philippe
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Sport intensif : Cultures de l’anormalité2ème journées de Psychopathologie du sport5 & 6 juin 2008 - CAPS / CHU de Bordeaux / Université Victor Segalen Bordeaux 2* Sport et maltraitance. De l’entraînement à la maltraitance, de la maltraitance à la violence- Intervenants : Sabine Afflelou et Greg Décamps (Bordeaux))Résultats préliminaires de l’étude : «Violences sexuelles en milieu sportif »Stéphane Proia (Nîmes) Le crime sportif Philippe Liotard (Lyon)La relation d’emprise. Le cas particulier du conditionnement délétère (grooming) - Président / Modérateur : Pierre Rochcongar (Rennes)L’anormalité du monde sportif peut-elle tout justifier ? Peut-on légitimer le pire au nom de la performance ? La polémique fait rage autour du monde sportif. La révélation de cas non-isolés d’agressions et d’atteintes sexuelles sur de jeunes sportifs remet en cause le caractère « hors normes » de cet univers. Resté dans la sphère de l’opinion publique jusqu’il y a encore quelques mois en France, ce problème prend une envergure nationale avec l’étude lancée cette année, à la demande de la ministre de la santé Roselyne Bachelot, sur les « Violences sexuelles en milieu sportif ». Encore à l’état préliminaire, les premiers résultats viennent toutefois corroborer les faits : il y a une banalisation des violences dans le milieu sportif. Il s’agit même pour certains sportifs d’une pratique « entendue ». Comment en est-on arrivé là ? Et comment rompre la loi du silence qui règne dans le milieu sportif ? Des spécialistes prennent la parole. Mot(s) clés libre(s) : abus de pouvoir, abus sexuels, compétitions, crimes sexuels, relations sportifs-entraîneurs, sportifs, sports, viol, violence
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Surentraînement et burnout
/ Université Bordeaux Segalen - DCAM
/ 25-05-2007
/ Canal-u.fr
AFFLELOU Sabine, MOULIN Nathalie, DUCLOS Martine, ROUSSARIE Peyo
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1ère Journée de Psychopathologie du Sport - Atelier 4
27 mai 2007 - CAPS / CHU de Bordeaux / Université Victor Segalen Bordeaux 2
Aspects neuro-endocrinien, psychologique et sportif
Intervenants
S. Afflelou (Bordeaux)
Syndrome de surentraînement et burnout sportif : intérêt et limite de ces concepts en pratique clinique
N. Moulin (Bordeaux)
Pratique tennistique de haut niveau à l’adolescence : burnout et images du champion
M. Duclos (Clermont Ferrand)
Diagnostic clinique et biologique du surentraînement ?
P. Roussarie : Témoignage
Modératrice :
L. Lafont (Bordeaux)
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Organisation
Journée organisée par le CAPS (
Centre d’Accompagnement et de Prévention des Sportifs, basé au Centre Hospitalier Universitaire de Bordeaux), en partenariat avec les équipes Montpelliéraine, Toulousaine et Nantaise.
Thème de la Journée
" État des lieux des difficultés psychologiques liées à la pratique intensive"
Le sport est un facteur reconnu de protection de la santé. Toutefois, il existe des situations dans lesquelles la pratique sportive peut constituer un facteur de vulnérabilité sur le plan sanitaire. Etablir ce lien entre sport et pathologie est aisé pour toute la sphère somatique. Mais cela est beaucoup moins évident pour la sphère psychopathologique où nous nous heurtons à une notion idéologique du sport, source d’équilibre et de santé, au détriment des souffrances individuelles. Cette croyance solidement ancrée dans les imaginations conduit souvent le milieu sportif voire sanitaire à ne pas détecter ni prendre en charge ce type de difficultés. Sur le terrain, la demande et l’offre de soins sont quasi inexistantes. Le sportif, symbole d’équilibre et de santé, peut rencontrer au cours de sa carrière et après des difficultés psychologiques. L’initiative de cette journée est née d’une démarche commune d’équipes de terrain confrontées à cette problématique et souhaitant contribuer à l’émergence du champ de la psychopathologie du sport en France.
- Diverses problématiques du sportif : les troubles du comportement alimentaire et de l’image du corps, les diverses dépendances (des produits à l’activité physique), les troubles anxieux (stress de performance), les interfaces entre surentraînement et burn out,…
- Les moments particuliers de la trajectoire du sportif : du retentissement d’un investissement précoce, aux périodes de blessure et à la post carrière.
- Expériences de prévention de ces difficultés à travers le bilan psychologique systématique. Mot(s) clés libre(s) : psychopathologie, épidémiologie, sport, burnout, épuisement, récupération, surentraînement
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Les temps de l'être par Mme Sylvie Droit-Volet
/ Canal-u.fr
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Depuis des siècles, le temps est au centre des préoccupations de l'homme. L'homme vit en effet dans le temps pour un temps limité, pour un temps fini comme le dirait Heidegger. Mais la complexité du temps l'amène à s'interroger sur la réalité psychologique. Le temps existe-t-il ? Ne s'agit-il que d'une illusion ? L'objectif de cette conférence est de définir le temps psychologique en présentant ses différentes facettes. Les récents travaux sur le sentiment que le temps passe plus ou moins vite et le jugement du temps seront également présentés. Un accent sera mis sur les distorsions temporelles provoquées par nos émotions et l'influence de notre conscience d'être sujet à ces distorsions sur nos propres jugements temporels. Mot(s) clés libre(s) : temps
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Le spectre de l’identité - François Villa
/ Canal-u.fr
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L'identité " une et indivisible " ou " habit d'Arlequin " ? A quelle réalité renvoie le sentiment d'identité ?
François Villa est psychanalyste, professeur de psychopathologie, membre du Centre de Recherches Psychanalyse, Médecine et Société (Paris Diderot) et du Labex "Who Am I? " Mot(s) clés libre(s) : spectre, aspiration, identifier le monde, identifier les objets, question identitaire, rêve, Oedipe, perte, processus d'identification, destin, environnement maternel, désir, identité, identification, transfert, psychanalyste, acquis, inné, possession, obsession
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Le climat : quel traitement par les médias ?
/ Canal-u.fr
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Isabelle Veyrat-Masson distingue quatre fonctions des
médias français dans l’espace public. Cette distinction s’appuie sur
les travaux de Guillaume Sainteny de 1994, sur les médias français et
l’écologisme.
Tout d’abord, les médias ont une fonction d’agenda :
ils sélectionnent les thèmes qu’ils considèrent comme méritant
l’attention du public et traitent surtout les grands évènements
climatiques, en particulier les catastrophes (tempêtes, inondations,
incendies...). Ces questions du quotidien choisies par les médias sont
ainsi des questions qui ont rapport avec l’environnement. Elles font
émerger la première écologie politique. Autre aspect important lié
à cette fonction d’agenda : la question climatique passe dans les
années 1970 des journaux spécialisés à la grande presse. Ainsi les
médias se dotent de journalistes spécialisés et des tribunes
d’experts sont publiées.
La deuxième fonction est celle de l’amorçage :
c’est-à-dire que les médias proposent un cadrage, une prise de
position. Des propos engagés et militants qui vont dans le sens de la
dénonciation du réchauffement climatique voient le jour. Cela pose un
problème aux journalistes qui veulent rester objectifs et éviter le
cadrage. Ils doivent donc choisir entre ces deux attitudes : engagement
ou objectivité. Les effets de cet amorçage sont que les faits divers
climatiques sont présentés comme des conséquences du réchauffement
climatique alors que certains scientifiques se refusent de faire ce lien
de causalité directe.
La troisième fonction est celle de la légitimation et le l’institutionnalisation des questions liées à l’environnement et au climat.
Elle se fait principalement par l’image (télévision) car elle a un
effet de représentativité important. Il y a également une
augmentation des rubriques dans les journaux qui légitimise ces
questions.
Enfin, la quatrième fonction est celle de
la mobilisation : elle concerne la capacité des médias à mobiliser
les citoyens sur certaines questions liées au climat. L’apparition des
nouvelles technologies de communication a permis de développer
considérablement ce phénomène. Cette mobilisation se fait aussi via
des documentaires marquants (ex : Al Gore, Yann Arthus Bertrand).
Certains journalistes utilisent aussi leur notoriété afin de mobiliser
le plus grand nombre. Enfin, internet et les réseaux sociaux sont des
vecteurs importants permettant la mobilisation citoyenne. Mot(s) clés libre(s) : communication, changement climatique, journalisme, mass media, controverse
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Conférence de Dominique Bourg - La vie éternelle, la vie menacée. Enjeux philosophiques du réchauffement climatique
/ Canal-u.fr
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Dominique Bourg, philosophe à la Faculté des géosciences et de l'environnement de l'Université de Lausanne, anime une conférence intitulée "La vie éternelle, la vie menacée. Enjeux philosophiques du réchauffement climatique" jeudi 19 mars 2015 à 18 heures à la Maison de la région à Strasbourg. Cet événement se déroule dans le cadre du cycle de conférences "Le vivant a-t-il un sens ?" organisé par la Faculté de théologie protestante, la Faculté de philosophie et la Faculté des sciences de la vie. Mot(s) clés libre(s) : climat, géosciences
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Apprendre à apprendre : comment favoriser la réussite de nos élèves
/ Canal-u.fr
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La réussite des élèves passe par la prise en compte de leurs centres d'intérêts et de leurs préoccupations.Ainsi, le sentiment d'autodétermination et le sentiment de compétence sont de puissants déclencheurs de la motivation; or, un élève motivé est un élève qui aura tendance à être plus attentif.Une fois que l'on a suscité l'intérêt, il importe également de s'attacher à diversifier les supports de communication en s'adaptant aux profils cognitifs de sa classe.En effet, certains élèves sont plus à l'aise avec les informations visuelles, verbales ou tactiles/kinesthésiques. Le fait de reformuler en sollicitant l'ensemble des canaux de traitement de l'information participe grandement à une meilleure compréhension et une meilleure mémorisation des enseignements.De manière générale, il importe de créer un climat de classe motivant et sécurisant. Mot(s) clés libre(s) : Troubles d'apprentissage, réussite scolaire, Elève, L'attention dans l'apprentissage, Echec scolaire
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2. Présentation du projet de Groupement d'Intérêt Scientifique (GIS) sur la radicalisation
La radicalisation et ses traitements
État des recherches et des savoirs sur le jihadisme
/ Canal-u.fr
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Patrick Amoyel, Fethi Benslama, Christian VallarLes attentas du 7, 8 et 9 janvier 2015 à Paris ont provoqué dans l’espace publicune profusion de discours explicatifs et prescriptifs, bien compréhensible face à l’ampleurdu choc. Parmi les notions mises en exergue, celles de « radicalisation », de« déradicalisation » et de « contre-radicalisation » ont occupé une place centrale. Or, leschercheurs en sciences humaines et sociales, ainsi que les praticiens sur les terrainséducatif, psychologique et judiciaire ont accumulé depuis plusieurs années dans cedomaine des connaissances qui doivent être prises en compte et mises à la disposition desacteurs publics et de la société civile. Le but de ces journées est d’initier un premier étatdes savoirs entre chercheurs et praticiens sur les processus de l’engagement radical et surles possibilités d’en sortir. Cette rencontre vise également à préparer de futurescollaborations pluridisciplinaires, pluri-professionnelles, pluri-institutionnelles convergentesdans un cadre approprié, à hauteur des menaces actuelles. Mot(s) clés libre(s) : société
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07 Fukushima Les images du revers de fortune, le revers des images de fortune
/ Canal-u.fr
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Yoann Moreau
Après avoir entrepris des études de Mathématiques, de Sciences
Physiques puis d'Anthropologie, Yoann Moreau a travaillé un an en Amazonie
brésilienne, au Japon, en Mongolie. ,… parcours qui aboutira à une thèse sur
les catastrophes reconnue aujourd’hui comme novatrice. Indomptable
touche-à-tout, son parcours académique comprend également un passage par la
philosophie et la géographie. Actuellement chargé de cours à l'Ecole Nationale
des Ponts et Chaussées, il coordonne un séminaire de Mésologie à l'EHESS Paris
et a intégré la Cie Jours Tranquilles pour
laquelle il travaille en tant que dramaturge et comédien. Premier prix de la
Fondation Bullikian.
Fukushima Les images du revers de fortune, le revers des
images de fortune
Commentaires et analyses
des vidéos et photographies publiées sur le net et dans la presse après le 11
mars 2011. A partir d’une mise en perspective historique et ethnologique nous
prendrons du recul sur les manières dont sont mobilisées les images de
destruction (afin de servir quel propos, de répondre à quels besoins, d’être
diffusé auprès de quel audimat ?).
Ce faisant, nous proposerons de conjoindre à une dramaturgie du
spectaculaire, de l’exotisme et de l’événement, une dramaturgie du spectral, de
l’anomal et de l’avènement. Cette mise en regard sera elle même déployée sous
forme visuelle au travers d’un outil d’analyse des catastrophes, un
« visiogramme ». Mot(s) clés libre(s) : catastrophe, Destruction, mémoire, Hiroshima
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06 Dada Zurich : Le plaisir de détruire
/ Canal-u.fr
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Michèle Martel
Docteur en Histoire de l'art de l'Université de
Paris I. Elle enseigne à l'ESAM Caen/Cherbourg et coordonne le laboratoire de
recherche de l'école. Son travail de recherche porte sur l'analyse des
processus de création mis en place par l'artiste entre 1915 et 1920 et sur
leurs conséquences quant à l'élaboration de sa forme plastique. Ses textes les
plus récents ont paru dans L'Art comme
expérience (Liénart, 2010), Arp en
ses ateliers d'art et d'écriture (Musée de Strasbourg, 2011), Itinérance. L'Art en déplacement (De
L'incidence éditeur, 2012, sous la direction de Laurent Buffet) et dans L'Espace des paysages. Premier temps, quatre
mouvements (École Supérieure d'art de Clermont-Métropole, 2013).
Dada Zurich : Le plaisir de détruire
Europe, Zurich, 1916. Le rejet des formes du
passé, qui caractérise finalement toute l'histoire de la modernité, se
transforme chez les acteurs du mouvement Dada, en véritable plaisir de
détruire. Les artistes s'opposent radicalement à la nécessité de produire des figures
mais aussi du sens, dans leurs productions plastiques et textuelles. Ils
mettent pour ce faire en place des procédures de création qui font appel au
hasard, à la mécanisation des gestes, à la non-volition... Leur acharnement
destructif trouve un écho dans une conception de la création fondée sur une
puissance dissolvante originelle. Le sans-fond, l'indifférence ou encore l'apeiron (terme qu'ils empruntent à la
philosophie grecque) deviennent l'un des enjeux de la pratique artistique.
Comme dans les ténèbres mallarméennes, il s'agit d'atteindre un détachement
afin de saisir plus distinctement le flux de la vie, la réalité des choses. Mot(s) clés libre(s) : catastrophe, Destruction, mémoire, Hiroshima
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