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Titre
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Croix Rouge - Nancy 2011 : Introduction - Les dimensions de la précarité, un état des lieux
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 27-01-2011
/ Canal-U - OAI Archive
SCHWEYER François-Xavier
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Résumé : En France, deux millions d’enfants vivent en situation de pauvreté ou de précarité avec les conséquences suivantes : malnutrition, obésité, déficits cognitifs, troubles du comportement, échec scolaire, détresse psycho-sociale, conduites addictives, risques de délinquance. Il est nécessaire de développer des actions communautaires bien traitantes et durables alliant le champ sanitaire et le domaine social, incluant des bénévoles formés aux côtés des professionnels.Conférence enregistrée lors du congrès international de la Croix Rouge Française à Nancy sur le thème de la fragilité de l’enfant et de l’adolescent dans une société en mutation. Atelier n°3.1 préparés pour l’avenir en risque d’échec. Modérateur : Philippe DA COSTA – (Directeur de la Direction du bénévolat et de la jeunesse, Croix-Rouge française).SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : adolescence, Croix Rouge Nancy 2011, enfance, inégalités sociales, insécurité, liens sociaux, pauvreté, précarité
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Croix Rouge - Nancy 2011 : Introduction - Les dimensions de la précarité, un état des lieux
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 27-01-2011
/ Canal-u.fr
SCHWEYER François-Xavier
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Résumé : En France, deux millions d’enfants vivent en situation de pauvreté ou de précarité avec les conséquences suivantes : malnutrition, obésité, déficits cognitifs, troubles du comportement, échec scolaire, détresse psycho-sociale, conduites addictives, risques de délinquance. Il est nécessaire de développer des actions communautaires bien traitantes et durables alliant le champ sanitaire et le domaine social, incluant des bénévoles formés aux côtés des professionnels.Conférence enregistrée lors du congrès international de la Croix Rouge Française à Nancy sur le thème de la fragilité de l’enfant et de l’adolescent dans une société en mutation. Atelier n°3.1 préparés pour l’avenir en risque d’échec. Modérateur : Philippe DA COSTA – (Directeur de la Direction du bénévolat et de la jeunesse, Croix-Rouge française).SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : pauvreté, insécurité, adolescence, liens sociaux, précarité, enfance, Croix Rouge Nancy 2011, inégalités sociales
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La souffrance psychique
/ UTLS - la suite
/ 15-11-2001
/ Canal-U - OAI Archive
SCHNEIDER Monique
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Parler de souffrance psychique ne revient pas à postuler une dualité physique, psychique dans les manifestations de la souffrance. Le souffrance physique est elle aussi instauratrice de souffrance psychique. On ne saurait toutefois instaurer un parallélisme entre ces deux modalités, dans la mesure où la souffrance psychique est repérable, non à l'intensité de sa manifestation, mais à la tentative d'extinction dont elle fait dont elle fait l'objet. Remarque d'une femme traversant une grave dépression : « Si seulement je pouvais être triste ». La souffrance psychique, dans certaines de ses formes, se caractérise par une apparente anesthésie. Les tentatives d'insonorisation prenant pour cible la souffrance psychique contraignent l'analyse à des stratégies d'approche indirecte. Seront notamment interrogés les liens entre la souffrance psychique et l'apparition de maladies organiques. Liens s'établissant par-delà un déni. Freud retranscrit le rêve d'une patiente ayant subi une opération à la mâchoire : dans le récit de rêve, la douleur est transférée sur un autre personnage, souffrant atrocement, pendant que la rêveuse se voit à l'Opéra, assistant à une représentation. Le rêve rend figurables les processus à l'oeuvre dans le psychisme et fait affleurer l'opération de déni. La rêveuse dit en rêve : « puisque ce n'est pas moi qui souffre ». Le processus de délégation et de transfert, agissant dans les stratégies de défense contre la souffrance, est particulièrement repérable dans les phénomènes consécutifs à un trauma. D'autres personnages sont impliqués pour devenir porteurs d'une souffrance faisant l'objet de stratégies de délocalisation. La souffrance psychique marque ainsi, non seulement l'être individuel, mais les processus de filiation. Mot(s) clés libre(s) : douleur psychique, rêves et souffrance, santé mentale, Sigmund Freud, souffrance, traumatisme psychique
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Jean-Claude Schmitt , Visions et voix
/ Marcel LECAUDEY, Loïc QUENTIN, CERIMES, COLLEGE DE FRANCE
/ 12-06-2008
/ Canal-U - OAI Archive
Schmitt Jean-Claude
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CHAIRE DE PHYSIOLOGIE DE LA PERCEPTION ET DE L'ACTIONM. Alain BERTHOZ, ProfesseurSéminaire 2007-2008 sous forme de colloque internationalLA PLURALITÉ INTERPRÉTATIVEFONDEMENTS HISTORIQUES ET COGNITIFS DE LA NOTION DE POINT DE VUE.Organisé avec les Professeurs Brian Stock et Carlo Ossola12 et 13 Juin 2008Amphithéâtre Marguerite de Navarre10h30 Jean-Claude Schmitt, Visions et voix : une herméneutique médiévale par les gestes, les images et la musiqueVoir la liste des vidéos Mot(s) clés libre(s) : exégèse, herméneutique, interprétation, pluralisme, pluralité, point de vue, représentation, vérité
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Psychologie des passions
/ UTLS - la suite
/ 01-11-2001
/ Canal-U - OAI Archive
SCHERER Klaus
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Le domaine des passions étant vaste, l'étude se limitera ici au champs des émotions et de leur culture. Le parcours débutera par une brève étude des passions dans l'histoire des sciences, pour se poursuivre dans l'exploration de la nature des émotions. L'évaluation subjective est un facteur déterminant, un élément clé pour comprendre les passions. Un survol rapide de l'état de la recherche permettra d'envisager le « futur des émotions » dans notre société. Mot(s) clés libre(s) : émotions, passions, sentiments
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From sensation seeking to performance seeking : the case of sport climbing
/ DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen, Université Bordeaux Segalen - DCAM
/ 07-04-2011
/ Canal-u.fr
SANCHEZ Xavier
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Journées Nationales d’Etudes de la Société Française de Psychologie du Sport
Psychologie des activités corporelles et de la performance sportive : regards croisés
The sport of climbing, commonly known as rock climbing, is a non-traditional high-risk recreational activity conventionally classified as an ‘extreme sport’. A popular ‘less extreme’ form of rock climbing is sport climbing, where events are held at purpose-built indoor climbing walls to facilitate competition. In February 2010, the International Olympic Committee granted to the International Federation of Sport Climbing the official recognition of sport climbing. The present keynote provides an insight into the psychological parameters involved in the sport of climbing and the aetiology of successful sport climbing performance (Sanchez & Torregrosa, 2005).
Sport climbing has emerged as a competitive pursuit since its first 1989 World Cup event. This has triggered research interest regarding ideal training regimes and optimal physical performance. Most studies have focused on physiological, kin/anthropometrical and fitness-related characteristics. Psychology-based research, in contrast, has rarely recruited elite/experienced climbers, often modified sport climbing rules, and hardly considered the competition setting. With few exceptions, ecologically valid information is lacking to fully understand the psychological dynamics of sport climbing performance. Thus, the relationship between climbers’ abilities and performance outcomes remains partially unknown, which prevents the development of comprehensive training programmes that assist practitioners in the delivery of scientific support.
The main body of this address discusses findings from sport climbing research developed within the last years, which include: (1) the role of individual differences such as sensation seeking and risk taking, and risk perception and exposure (Llewellyn & Sanchez, 2008; Llewellyn et al., 2008; Martha et al., 2009); (2) the use of psychological methods such as imagery and video-modelling (Sanchez & Dauby, 2009) and that of route previewing – pre-ascent climbing route observation (Sanchez et al., 2011; Sanchez et al., submitted); and (3) the relationship between psychological states and performance in official sport climbing competition (Sanchez et al., 2010).
The final part of this address provides delegates with an opportunity to debate best practices one can embrace to bridge the gap between research and practice, whether in sport climbing or in sport performance and psychology more generally. We argue that usually researchers conduct studies within given subject disciplines and, as a result, miss opportunities to comprehensively understand the dynamics of sport. We believe that greater depth of understanding may be gained through the adoption of a more multidisciplinary approach so practitioners can successfully apply research findings in the arena. Examples of such multidisciplinary research being suggested are provided to
facilitate discussion in the closing of this keynote (España-Romero et al., submitted, in prep.; Ostrowski et al., 2011; Sanchez et al., in prep.; Watts et al., 2011). Mot(s) clés libre(s) : psychologie, risque, sport, escalade, sports extrêmes
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Cafés des Sciences Nancy 2010 - Peut-on échapper à la publicité?
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 12-01-2010
/ Canal-U - OAI Archive
SALTIEL François, BOULANGER Hélène, MARIE Romain
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Organisés par les universités de Lorraine en collaboration avec l’INSERM, le CNRS, l’INRIA et l’INRAElle fait rire, elle fait réagir, elle choque, elle fait consommer, elle fait prendre conscience, elle informe, la publicité remplit bien des fonctions, jusqu'à envahir notre quotidien. Entre bonne publicité et mauvaise publicité, le débat reste entier. Certains n’ont pourtant pas attendu pour réagir à cette omniprésence publicitaire qui entache parfois notre libre arbitre. Détournement et mouvement anti-pub redoublent de créativité pour surpasser leurs modèles. Un monde sans publicité est-il utopique ? Pour aller plus loin, vous pouvez consulter la bibliographie sur http://www.uhp-nancy.fr/cst/les_cafes_des_sciences/archives(Source : http://www.uhp-nancy.fr/cst)Intervenants : BOULANGER Hélène, MARIE Romain, SALTIEL François, SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : Cafés des Sciences Nancy Université, communication, Conseil Supérieur de l'Audiovisuel, CSA, Culture Pub, loi Evin, médias, publicité subliminale, télévision
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JPEMA 2009 n4 - Introduction 1
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 25-09-2009
/ Canal-U - OAI Archive
SAFAVIAN Alain Abbas
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Le Professeur Alain SAFAVIAN, au cours des septièmes journées pédagogiques d'éthique médicale d'Amiens, introduit la session 1 : De la physiologie à la sociologie.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : éthique, JPEMA 2009, septièmes journées pédagogiques d'éthique médicale d'Amiens, vieillissement
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Adolescents et famille
/ UTLS - la suite
/ 13-01-2005
/ Canal-U - OAI Archive
RUFO Marcel
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Notre époque est sans doute une extraordinaire fabrique d'adolescence. Elle commence de plus en plus tôt à manifester des signes précurseurs de leur entrée dans cette période de la vie : gel sur les cheveux dès le CM1, sortie le samedi soir dès le CM2, petite amie en 6ème ! Ils n'en finissent plus d'être adolescents puisqu'à leur trentième année, ils envisagent un autre DEA ou une ré-orientation professionnelle ou un voyage autour du monde. Il est possible que nous ayons les adolescents que l'on mérite et que le jeunisme actuel des anciennes générations sont en compétition avec le goût de changement, de prise de place et de pouvoir que représente l'adolescence. Un autre aspect original des familles consiste dans les extraordinaires progrès des familles quant aux enfants. On veut les comprendre plutôt que les éduquer mais on croit aussi qu'on est parent un jour, parent toujours ; Du bébé à la maturité, des changements sont nécessaires dans les attitudes et dans la nécessité de savoir se séparer pour mieux s'autonomiser. Mot(s) clés libre(s) : adolescence, adolescents, éducation, famille, jeunisme, psychologie
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Pratiques d'Internet et des jeux vidéos - Elizabeth Rossé
/ UTLS au lycée
/ 22-02-2010
/ Canal-U - OAI Archive
Rossé Elizabeth
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Une conférence de l'UTLS au LycéePratiques d'Internet et des jeux vidéos par Elizabeth RosséLycée professionnel agricole (84 Isle/Sorgue) Mot(s) clés libre(s) : addictions, cyberdépendance, dépendance, internet, jeux vidéo
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