Tri :
Date
Editeur
Auteur
Titre
|
|
Le mythe du passage du Nord-Ouest : autour de John Ross - Les déjeuners de l'ISH et de l'ENS de Lyon
/ Ensmédi@ / ENS de Lyon, ENS de Lyon
/ 27-02-2009
/ Canal-u.fr
REGARD Frederic
Voir le résumé
Voir le résumé
Frédéric Regard rappelle en préambule que cette recherche s’inscrit dans un plan quadriennal financé par le Ministère, le CNRS et l’ENS-LSH. Le plan est mis en œuvre par l’équipe qu’il dirige à l’Ecole, SEMA, rattachée au LIRE (UMR 5611). Cette équipe d’anglicistes se consacre à l’étude des récits d’exploration anglais, avec un intérêt particulier pour les relations des première rencontres, conçues comme des fabriques d’identité, individuelle et nationale. L’équipe a publié une première série de travaux, De Drake à Chatwin : rhétoriques de la découverte (Lyon : ENS-Editions, 2007).Elle prépare actuellement des journées d’études sur les relations intersubjectives dans les récits du passage du Nord-Ouest (ENS, 4-5 juin 2009), ainsi qu’un colloque international en anglais, ‘The Quest for the Northwest Passage : Nation, Identity, Inquiry’ (ENS, 3-5 juin 2010).
Frédéric Regard commente ensuite les cartes qu’il a fait distribuer dans l’assistance et souligne l’importance du détroit de Lancaster, accessible pour les marins anglais en longeant la côte occidentale du Groenland. Cette ouverture est celle que les explorateurs de l’Arctique ont recherchée durant des siècles ; c’est le Graal de cette quête. A partir de 1508, les Anglais, investissent massivement dans la recherche de cette hypothétique voie maritime nord qui relierait l'Atlantique au Pacifique et éviterait aux navires commerçant avec l’Asie le long et périlleux détour par le sud, c’est-à-dire aussi par le cap Horn. Cette quête maudite, ponctuée d’aventures héroïques et de désastres retentissants, prend fin le 25 octobre 1850 quand, venus du Pacifique, un groupe de marins britanniques commandés par Robert McClure, postés sur l’île de Banks, aperçoit à l’est le détroit du Vicomte-Melville, dont on sait depuis1820 grâce à William Parry qu’il communique avec le détroit de Lancaster. L’intervention de Frédéric Regard se propose de cerner les mécanismes du mythe qui se cristallise autour des figures héroïques de l’exploration arctique, notamment John Ross.
Directeur de la production : Christophe Porlier
Interview et réalisation : Pascal Grzywacz
Image et montage : Sébastien Boudin
Encodage-diffusion web : Jean-Claude Troncard Mot(s) clés libre(s) : récits personnels, explorations, John Ross, Nord-Ouest, passage
|
Accéder à la ressource
|
|
L'horloge à foliot
/ Charles-Henri Eyraud, ENS Lyon CultureSciences-Physique, Gabrielle Bonnet
/ 11-10-2003
/ Unisciel
Réal Paul
Voir le résumé
Voir le résumé
Paul Réal, artisan en horlogerie ancienne, décrit le principe de
fonctionnement d'une horloge à foliot, verge et roue de rencontre sur une horloge du
XIVe siècle qu'il a restaurée et transformée en maquette pédagogique pour le musée
de Besançon Mot(s) clés libre(s) : horlogerie mécanique, horloge, verge et roue de rencontre, roue de rencontre, horloge à foliot, mesure du temps
|
Accéder à la ressource
|
|
CIDMEF Libreville 2011 - Evolution de la coopération à Madagascar, situation, perspectives.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 16-04-2011
/ Canal-U - OAI Archive
RAVOLAMANANA RALISATA Lisy
Voir le résumé
Voir le résumé
XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16-19 avril 2011 Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la Santé.Titre : CIDMEF Libreville 2011 - Les coopérations institutionnelles et professionnelles en éducation dans les Sciences de la Santé Intervenant : Lisy RAVOLAMANANA RALISATA (Mahajanga, Madagascar)Résumé : Les coopérations institutionnelles et professionnelles en éducation dans les Sciences de la Santé. Evolution de la coopération au sein de la faculté. Description de la situation actuelle et perspectives.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère-enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : CIDMEF Libreville 2011, coopération, enseignement, étudiant de médecine, évaluation, formation à distance, science de la santé, université
|
Accéder à la ressource
|
|
Les collections d'avions du Musée de l'Air et de l'Espace : de l'histoire technique à la représentation d'une histoire
/ 10-04-2015
/ Canal-u.fr
RABIER Laurent
Voir le résumé
Voir le résumé
Chaque année, une journée d’études est organisée lors du Carrefour de
l’Air au Musée de l'air et de l'Espace, pour étudier les questions
relatives à la conservation, la restauration et la mise en valeur du patrimoine
aéronautique. Elles ne peuvent trouver leur pertinence que par des croisements
de regards avec des collections d’un autre type, avec des spécialistes d’autres
disciplines. Cette journée s’adresse à tous ceux qui sont impliqués dans la
conservation du patrimoine aéronautique : musées, associations, particuliers,…
La journée d’études « collecter, conserver et restaurer le patrimoine
aéronautique » avait pour thème 2015 : Histoire, mémoire,
représentations et collections dans les musées d’histoire et de techniques.
Un musée, avant d’être une structure administrative ou un bâtiment est avant
tout une collection suivant les termes de la loi de 2002 qui fixe le cadre
d’existence et de fonctionnement des « musées de France » : le musée conserve,
restaure, étudie et présente au public les collections qu’il détient. Le
responsable de collections porte-t-il le même regard sur les oeuvres et les
objets que les spécialistes de la médiation culturelle ou du service des
publics ?
Que vient chercher et voir le visiteur ? Au-delà de l’oeuvre ou de l’objet
présenté, il y a aussi le contexte social, mental du visiteur et du
professionnel de musée. Que donne-t-on à voir aux visiteurs ? Les regards se
croisent mais voient-ils la même chose ?
Cette journée d’études est centrée sur les questions de l’histoire des
représentations et des mentalités autour des collections techniques et
scientifiques. Les premières communications ont pour but de placer le cadre
général de la réflexion. Dans une seconde partie, des responsables de
collections, dans des interventions courtes, placeront cette question des
représentations au niveau des collections que ce soit au musée de l’Air et de
l’Espace ou dans d’autres institutions. Mot(s) clés libre(s) : patrimoine, musée, collection
|
Accéder à la ressource
|
|
Printemps Agile 2015 : 08 - Sophrologie et pensée Agile
/ 19-03-2015
/ Canal-u.fr
RABAULT Loïc
Voir le résumé
Voir le résumé
Sophrologie et pensée Agile – Loïc RabaultL’agilité provoque les habitudes. Nous sommes souvent amenés à sortir de notre zone de confort pour trouver une solution au-delà du champ habituel de travail. Ces situations génèrent un stress pas toujours facile à gérer, d’autant plus s’il est répété et durable dans le temps. Comment développer une pensée adaptée aux changements organisationnels ? Comment gérer son stress dans les situations de déséquilibres ? Mot(s) clés libre(s) : autonomie, performance, gestion de projet, gestion, management, agilité, Printemps Agile
|
Accéder à la ressource
|
|
Entre bienfaits et fléaux, doit-on avoir peur de la science ?
/ Université Nancy 2 - Vidéoscop, SIS - Grand Nancy Terre de Sciences et d'Innovation
/ 27-11-2007
/ Canal-U - OAI Archive
QUÉRÉ Yves
Voir le résumé
Voir le résumé
Qui pourrait nier les bienfaits innombrables dont la science nous comble en matière de santé, de communication, de maîtrise des fléaux ?
Mais dans le même temps, combien de conflits entre science et éthique ?
Combien de dérèglements de nos sociétés qui pourront, à tort ou à raison, être attribués à la science ? Mot(s) clés libre(s) : science
|
Accéder à la ressource
|
|
Être et ne pas être un animal
/ UTLS - la suite
/ 21-07-2002
/ Canal-U - OAI Archive
PROCHIANTZ Alain
Voir le résumé
Voir le résumé
Il n'y a que des individus dans la nature. Mais qu'est-ce qu'un individu ? Le sens de ce terme est-il le même pour tous : bactéries, plantes, oiseaux, souris, êtres humains ? La réponse, selon le conférencier, réside dans l'étude du développement, dans les gènes architectes qui tracent le plan du corps et nous éclairent sur l'évolution des espèces. Elle se trouve aussi dans l'histoire, toujours singulière, de tout individu. Mettant en perspective les données les plus récentes de sa discipline, il suggère que, par la grâce de quelques mutations et l'aventure évolutive de son cortex, l'Homme est comme sorti de la nature et il propose une distinction radicale entre nous et les autres espèces. Mot(s) clés libre(s) : animal, biologie du développement, être humain, évolution des espèces, génétique, Homo sapiens, neurobiologie, neurosciences, système nerveux
|
Accéder à la ressource
|
|
La structure du chloroplaste
/ BioMedia-UPMC
/ 23-03-2004
/ Unisciel
Prat Roger, Vonarx Véronique
Voir le résumé
Voir le résumé
Analyse structurale du chloroplaste en microscopie photonique et électronique. Utilisation de méthodes fines comme la coloration négative, le cryodécapage et utilisation d'immuno-marquages. Mot(s) clés libre(s) : chloroplaste, photosystème, Biologie cellulaire
|
Accéder à la ressource
|
|
Représentation de soi, représentation de l'autre
/ ENS-LSH/SCAM
/ 15-11-2009
/ Canal-U - OAI Archive
Pr. JEANNEROD Marc
Voir le résumé
Voir le résumé
Colloque La représentation du vivant : du cerveau au comportementSession La représentation du cerveau par les neurosciences Marc Jeannerot s'intéresse ici aux représentations graphiques du cerveau et des fonctions cognitives à travers les siècles et aux liens supposés entre certaines aires du cerveau et certaines fonctions (théorie des localisations). Il évoque ensuite la notion de "cerveau social", c'est-à-dire l'ensemble des dispositifs qui permettent d'entrer en communication les uns avec les autres, et montre qu'il existe une sensibilité particulière du cerveau pour les stimuli biologiques (voix, visage, etc.), par opposition aux stimuli mécaniques. Il présente ensuite des expériences utilisées par des psychologues de la cognition pour les pathologies, comme la schizophrénie, impliquant des troubles de l'identité et de la représentation de soi.Equipe technique Directeur de la production: Christophe Porlier, Responsable des moyens techniques: Francis Ouedraogo, Réalisation : Service commun audiovisuel et multimédia, Exploitation : Julien Lopez, Cadre:Mathias Chassagneux, Son: Xavier comméat, Montage-Encodage-Diffusion Web:Jean-Claude Troncard Mot(s) clés libre(s) : Cerveau -- Physiologie, Cerveau social, Communication, Représentation mentale, Sciences cognitives, Stimuli biologiques, Stimuli mécaniques
|
Accéder à la ressource
|
|
Les horloges astronomiques
/ Charles-Henri Eyraud, ENS Lyon CultureSciences-Physique, Gabrielle Bonnet
/ 11-12-2003
/ Unisciel
Poulle Emmanuel
Voir le résumé
Voir le résumé
Emmanuel Poulle, Membre de l'Institut, spécialiste de l'astronomie
médiévale présente l'astrolabe et les débuts de l'horlogerie mécanique au Moyen-Age.
Diaporama de nombreuses horloges astronomiques d'Europe. Mot(s) clés libre(s) : horloge, horloge astronomique, astrolabe, débuts de l'horlogerie
|
Accéder à la ressource
|
|