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Leçon de Alain Badiou
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10 juillet 11h-12h Université d’Avignon Campus Hannah Arendt - Amphithéâtre AT01 Leçon d’Alain BadiouAprès des études de philosophie, Alain Badiou enseigne en lycée puis en université, dont celle de Vincennes, avant de rejoindre l’E.N.S. Ulm.Militant politique, il est d’abord membre du Parti Socialiste Unifié avant de créer en 1969 l’Union des communistes de France marxistes-léninistes, d’obédience maoïste.Entre 1985 et 2007, il assure le secrétariat de l’Organisation politique qui défend les ouvriers immigrés sans papiers.Passionné de théâtre, il travaille avec Antoine Vitez avant d’écrire une série de pièces : Ahmed le subtil (1984), Ahmed philosophe (1995), Les Citrouilles (1996). Auteur d’essais sur le théâtre –Beckett, l’increvable désir, Éloge du théâtre.Alain Badiou est aussi romancier et polémiste, s’engageant sur le terrain politique national et international. Reconnaissant Platon comme l’un de ses maîtres, il publie en 2012 sa République de Platon, fruit de plusieurs années d’un travail quasiquotidien de relecture et de réécriture. La République de Platon d’Alain Badiou est publiée aux éditions Fayard, collection Pluriel. Mot(s) clés libre(s) : art de l'acteur
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Leçon d'Angelin Preljocaj
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15 juillet 11h-12h Université d’Avignon Campus Hannah Arendt - Amphithéâtre AT03 Leçon d'Angelin PreljocajActuel directeur du Centre chorégraphique national d'Aix-en-Provence,
Angelin Preljocaj est une figure centrale de la danse française.Après
avoir reçu l'enseignement de Karin Waehner, elle-même formée par Mary
Wigman, légende de la danse allemande, il rejoint New York pour
travailler avec Merce Cunningham, autre monstre sacré.De retour en
France, il rallie Montpellier où il danse pour la compagnie de Dominique
Bagouet, le grand rénovateur français, et signe sa première pièce, Marché noir.
Suivront quarante-huit oeuvres qui multiplient les points de contact
avec la musique contemporaine, les arts plastiques et la littérature.
Celui qui déclare : « Je n'aurai jamais fini de questionner le corps, le
mouvement et les passions humaines », a conçu une oeuvre à la fois
sensuelle et abstraite, toujours liée aux récits du monde, et reprise
au répertoire de nombreuses structures prestigieuses (La Scala de Milan,
le New York City Ballet ou le Ballet de l'Opéra national de
Paris...).En 2012, il évoque la violence sociale et le corps victime
à partir de Ce que j'appelle oubli de Laurent Mauvignier qu'il retrouve, trois ans plus tard, pour cette création dans la Cour d'honneur. Mot(s) clés libre(s) : art de l'acteur
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Le Soleil brille pour tout le monde : rapports de classe. Conférence de Bernard Eisenschitz
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Le Soleil brille pour tout le monde (1952) était le film préféré de son auteur. Est-ce une idylle du Sud fordien ou un film qui pourrait s'appeler Intolérance ? Doit-on y voir une harmonie féodale ou une ville déchirée par les vieilles rancœurs, les hiérarchies et le racisme ? Il s'agit en tout cas d'une œuvre charnière, tournée dans un moment charnière des États-Unis, entre la fin de la guerre et la crise de Little Rock. Mot(s) clés libre(s) : cinéma américain
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La scripte, mémoire du film. Conférence de Lauren Benoît et Joël Daire
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Conférence de Joël Daire et Lauren Benoît donnée à l'occasion de l'exposition Le métier de scripte à la Cinémathèque française. Mot(s) clés libre(s) : cinéma
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La Prisonnière du désert : les Comanches dans nos têtes. Conférence de Jean-François Rauger
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Il s'agit de faire un retour sur les origines de cette production, le fait historique qui a donné naissance au roman d'Alan Le May que Ford adapte, de revenir en détail sur le tournage d'un film qui n'acquit pas immédiatement le statut d'œuvre ultime et séminale à la fois qu'il incarne aujourd'hui. La Prisonnière du désert, un film qui ne pouvait sans doute pas être totalement compris en son temps. Mot(s) clés libre(s) : réalisateurs de cinéma, cinéma américain
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La place de l'archive dans l'exposition François Truffaut. Conférence de Florence Tissot
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La place de l'archive dans l'exposition François Truffaut. Conférence de Florence Tissot Mot(s) clés libre(s) : cinéma français, écriture de scénario (cinéma), cinéma
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La danse traditionnelle coréenne vue par une danseuse de Busan
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Cette interview a été tournée dans le cadre du cours Archives Audiovisuelles et Patrimoine de la classe de CFI L2 de l'INALCO.
Nous y présentons la danseuse coréenne Oh Ji Yae arrivée tout droit de Busan, la deuxième ville de Corée du Sud. Elle y a étudié la danse traditionnelle et a travaillé dans une compagnie de danse grâce à laquelle elle a pu participer à de nombreux spectacles tel que The Queen's Banquet, tenu au Busan National Gugak Center.
Elle partage donc son expérience avec nous et nous permet d'avoir un aperçu plutôt professionel de cet art qui remonte aux rites religieux de la préhistoire en l'honneur des dieux. La danse traditionnelle dont nous parle Oh Ji Yae est donc une évolution des cérémonies ancestrales qui se seraient structurées durant la période des Trois Royaumes (57B.C. -A.D.676).
C'est pendant la dynastie Joseon (1392-1910) que la danse destinée à la cour royale s'est développée. Les danses animaient tous les banquets de la cour par des chorégraphies ne manquant jamais de faire l’éloge du pouvoir en place et de magnifier la dignité de la cour. A cette fin, on apportait un soin particulier aux costumes, qui étaient raffinés et hauts en couleurs ce qui en faisaient des vêtements très précieux. Les danses royales les plus populaires de cette époque sont le « geommu », « hakmu » et « cheoyongmu ».
Cette entrevue nous apporte ainsi des informations complémentaires et plus détaillées sur cet art qui continue de nous fasciner. Mot(s) clés libre(s) : Danse coréenne
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L'Œil des monstres : traversée de John Huston. Conférence de Pierre Berthomieu
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Scénariste privilégiant les adaptations impossibles, aventurier excentrique, John Huston fut d'abord un « cinéaste classique ». Son indépendance farouche révéla ensuite un grand narrateur mais anti classique – sans doute le véritable Huston, naturaliste, moderne, mais porté par l'obsession du mythique. On pourra ainsi traverser les périodes créatrices d'un cinéaste irréductible aux grilles thématiques, à l'aise avec l'échec de l'immense. Mot(s) clés libre(s) : réalisateur de cinéma, cinéma américain
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Joint Improvisation Meetings 2015
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We understand joint improvisation as an artistic form involving two or more performers engaging in multiple real-time interactions: with each other, with the audience and with the emerging content. Improvisers freely explore, within some boundaries, a large space of possibilities for new joint discoveries.
While joint improvisation has long standing history in dance, music and theatre, its scholarship as a unified phenomenon, in particular from a scientific perspective, is still in its infancy. Moreover, the perspective of joint improvisation is useful in studying a range of human phenomena beyond the boundaries of the artistic arena, including conversation, scientific co-discovery and the dynamics of groups operating in emergency situations.
The “Science of Joint Improvisation” meeting aims to bring together researchers from a number of different fields to establish a rigorous study of joint improvisation. First, the conference will bring together researchers that currently apply a scientific approach to study joint improvisation, using different paradigms – verbal report analysis, kinematic measurements, brain imaging and mathematical modeling. Second, the conference is open to researchers from different subfields of cognitive and behavioral sciences, social sciences and philosophy that study topics highly related to group improvisation, such as group creativity, aesthetic perception, linguistics, kinesthetic empathy and the human ‘mirror system’. We also see joint improvisation as a specific case of joint action, and look forward to contributions of experts from this growing field. Contributions from practitioners of improvisation will also be welcome.
The aim of this meeting is to foster scientific investigation of joint improvisation as a unique phenomenon, and as a rich novel ground for an ecological study of a number of central questions regarding human nature. The workshop is supported by the DIM cerveau & pensée (Ile de France). Mot(s) clés libre(s) : neurosciences cognitives, danse, improvisation
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Hopper par Hopper : une leçon de cinéma
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Le 18 octobre 2008, Dennis Hopper donnait à la Cinémathèque française une leçon de cinéma à l'occasion de l'exposition Dennis Hopper et le Nouvel Hollywood et de la rétrospective qui lui était consacrée. Mot(s) clés libre(s) : réalisateurs de cinéma, acteurs de cinéma, cinéma américain
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