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Un code typographique pour incarner la voix dans l'écriture / Laurent Colomb
/ SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Nathalie MICHAUD, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
/ 19-03-2015
/ Canal-u.fr
COLOMB Laurent
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Un code typographique pour incarner la voix dans l'écriture / Laurent Colomb, in colloque international "Performances poétiques", organisé par l'équipe "Textes, Contextes, Frontières" du Centre Universitaire Jean-François Champollion, le laboratoire "Lettres, Langages et Arts : Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA-CRÉATIS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail. Albi, Centre Universitaire Champollion, 19-20 mars 2015. Thématique 1 : Théorie, dispositif, poétique.Pour qui travaille (est travaillé par) les émissions sonores du "dire"
hors des terriitoires conventionnels du langage (les souffles,
interjections, exclamations et autres murmures bafouillés de la pensée
-si tant est qu'il y ait intelligence dans le non-achèvement des signes)
l'alphabet romain est bien incapable d'en rendre compte. Le performeur
serait le seul à pouvoir les décrire/décrier sur la scène sensible des
phonèmes ? Ou bien la profération du non-verbal peut-elle s'exprimer en
tant que "charge" du scéno-phonique, théâtro-sonore,
plateau-glossique... sur la page, isolément ? Quelles typographies
auront tenté au XIXe et au XXe siècles de déployer l'arche infinie des
sons non finis de la langue et leur devenir scénique ? Évoquant
Alexandre Melville Bell et son Visible Speech, Giacomo Balla et ses
diaphonies mécaniques, les compositions optophoniques de Kurt
Schwitters, les phonographies dada et lettristes, toutes les pages du théâtre à entendre de Luciano Berio, les partitions sémantisées de Luigi Nono, le Kouije de l'affichiste et typographe Pierre di Sciullo... combien de tentatives pour calligraphier les sons de la parole ? Quels signes pour quel corps de la langue ? Comment parviennent-elles à représenter ces soubresauts ? (Laurent Colomb, extrait de la communication).> Voir aussi "Lecture d'Autochtonies", une performance de Laurent Coulomb. Mot(s) clés libre(s) : performance artistique (poésie), lecture à haute voix, poésie et typographie, voix et signes graphiques
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Lecture d'"Autochtonies" / Laurent Colomb
/ SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Nathalie MICHAUD, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
/ 20-03-2015
/ Canal-u.fr
COLOMB Laurent
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Lecture d'Autochtonies / Laurent Colomb, in colloque international "Performances poétiques", organisé par l'équipe "Textes, Contextes, Frontières" du Centre Universitaire Jean-François Champollion, le laboratoire "Lettres, Langages et Arts : Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA-CRÉATIS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail. Albi, Centre Universitaire Champollion, 19-20 mars 2015. Thématique 3 : Études monographiques 1 / Proposition artistique.Ce
colloque réunit des spécialistes de six pays différents, issus de
disciplines diverses
(littéraires, spécialistes des arts de la scène, sociologues, etc.),
pour réfléchir sur les enjeux de la diffusion orale de textes poétiques
et embrasser leur profération comme dispositif, dans toute sa
complexité, depuis l'écriture littéraire jusqu'au mode d'intervention
public, en s'attachant aussi bien au texte, à l'interprétation, à la
scénographie, à la réception, aux praticiens, aux publics, aux cadres de
diffusion, aux enjeux poétiques mais aussi sociaux, éducatifs,
éthiques, politiques. Sont ainsi étudiées les multiples voies (et voix)
qu'a prises la performance poétique ce dernier siècle dans l'espace
francophone, depuis les références incontournables que sont Ghérasim
Luca, Bernard Heidsieck (disparu le 22 novembre 2014) ou l'OuLiPo,
jusqu'aux formes émergentes du slam contemporain, avec ses joutes ou ses
scènes ouvertes, dans une approche globalisante qui aborde aussi les
enjeux de la récitation scolaire ou la définition d'un code
typographique pour incarner la voix dans l'écriture.> Voir la conférence de Laurent Colomb. Mot(s) clés libre(s) : performance artistique (poésie), poésie (lecture publique)
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Performance slamée 4 / Collectif UnDeuxGround
/ SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Nathalie MICHAUD, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
/ 20-03-2015
/ Canal-u.fr
Collectif UnDeuxGround
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Performance slamée 4 / Collectif UnDeuxGround, in colloque international "Performances poétiques", organisé par l'équipe "Textes, Contextes, Frontières" du Centre Universitaire Jean-François Champollion, le laboratoire "Lettres, Langages et Arts : Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA-CRÉATIS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail. Albi, Centre Universitaire Champollion, 20 mars 2015.
À
la fin de chaque demi-journée de colloque, les slameurs du collectif
UnDeuxGround (Lyon, France) présentent in situ une synthèse poétique
des communications.
« Lee Harvey Asphalte alias Mehdi Benachour,
SanDenKR alias Julien Liard, prennent des notes, écrivent, s’inspirent
de ce qu’ils reçoivent d’une manifestation : un débat, une conférence,
une rencontre, un séminaire, une pièce de théâtre. Ils s’inspirent aussi
de l’air du temps, des titres des journaux, de ce qui circule ce jour
là. Ils grattent sur leurs papiers des mots, puis, tout à coup, ils
prennent la parole. Du slam, de la poésie, une intervention, une
interprétation. Un peu tout cela à la fois. Pour exemple, lors de
colloques, les slams scandés reprennent des éléments, des
questionnements, des réflexions issus des paroles, des témoins et des
intervenants. Avec réactivité et “candeur”, les slameurs apportent un
regard extérieur et sensible sur l’ensemble des propos entendus, puis en
tirent une “synthèse slam” ou un rebond poétique plus subjectif mais
toujours en prise sur l’événement ». Mot(s) clés libre(s) : performance artistique (poésie), slam (poésie)
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Performance slamée 3 / Collectif UnDeuxGround
/ SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Nathalie MICHAUD, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
/ 20-03-2015
/ Canal-u.fr
Collectif UnDeuxGround
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Performance slamée 3 / Collectif UnDeuxGround, in colloque international "Performances poétiques", organisé par l'équipe "Textes, Contextes, Frontières" du Centre Universitaire Jean-François Champollion, le laboratoire "Lettres, Langages et Arts : Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA-CRÉATIS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail. Albi, Centre Universitaire Champollion, 20 mars 2015.
À
la fin de chaque demi-journée de colloque, les slameurs du collectif
UnDeuxGround (Lyon, France) présentent in situ une synthèse poétique
des communications.
« Lee Harvey Asphalte alias Mehdi Benachour,
SanDenKR alias Julien Liard, prennent des notes, écrivent, s’inspirent
de ce qu’ils reçoivent d’une manifestation : un débat, une conférence,
une rencontre, un séminaire, une pièce de théâtre. Ils s’inspirent aussi
de l’air du temps, des titres des journaux, de ce qui circule ce jour
là. Ils grattent sur leurs papiers des mots, puis, tout à coup, ils
prennent la parole. Du slam, de la poésie, une intervention, une
interprétation. Un peu tout cela à la fois. Pour exemple, lors de
colloques, les slams scandés reprennent des éléments, des
questionnements, des réflexions issus des paroles, des témoins et des
intervenants. Avec réactivité et “candeur”, les slameurs apportent un
regard extérieur et sensible sur l’ensemble des propos entendus, puis en
tirent une “synthèse slam” ou un rebond poétique plus subjectif mais
toujours en prise sur l’événement ». Mot(s) clés libre(s) : performance artistique (poésie), slam (poésie)
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Performance slamée 2 / Collectif UnDeuxGround
/ SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Nathalie MICHAUD, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
/ 19-03-2015
/ Canal-u.fr
Collectif UnDeuxGround
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Performance slamée 2 / Collectif UnDeuxGround, in colloque international "Performances poétiques", organisé par l'équipe "Textes, Contextes, Frontières" du Centre Universitaire Jean-François Champollion, le laboratoire "Lettres, Langages et Arts : Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA-CRÉATIS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail. Albi, Centre Universitaire Champollion, 20 mars 2015.
À
la fin de chaque demi-journée de colloque, les slameurs du collectif UnDeuxGround (Lyon, France) présentent in situ une synthèse poétique des communications.
« Lee Harvey Asphalte alias Mehdi Benachour, SanDenKR alias Julien Liard, prennent des notes, écrivent, s’inspirent de ce qu’ils reçoivent d’une manifestation : un débat, une conférence, une rencontre, un séminaire, une pièce de théâtre. Ils s’inspirent aussi de l’air du temps, des titres des journaux, de ce qui circule ce jour là. Ils grattent sur leurs papiers des mots, puis, tout à coup, ils prennent la parole. Du slam, de la poésie, une intervention, une interprétation. Un peu tout cela à la fois. Pour exemple, lors de colloques, les slams scandés reprennent des éléments, des questionnements, des réflexions issus des paroles, des témoins et des intervenants. Avec réactivité et “candeur”, les slameurs apportent un regard extérieur et sensible sur l’ensemble des propos entendus, puis en tirent une “synthèse slam” ou un rebond poétique plus subjectif mais toujours en prise sur l’événement ». Mot(s) clés libre(s) : performance artistique (poésie), slam (poésie)
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Performance slamée 1 / Collectif UnDeuxGround
/ SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Nathalie MICHAUD, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
/ 19-03-2015
/ Canal-u.fr
Collectif UnDeuxGround
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Performance slamée 1 / Collectif UnDeuxGround, in colloque international "Performances poétiques", organisé par l'équipe "Textes, Contextes, Frontières" du Centre Universitaire Jean-François Champollion, le laboratoire "Lettres, Langages et Arts : Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA-CRÉATIS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail. Albi, Centre Universitaire Champollion, 20 mars 2015.
À la fin de chaque demi-journée de colloque, les slameurs du collectif UnDeuxGround (Lyon, France) présentent in situ une synthèse poétique des communications.
« Lee Harvey Asphalte alias Mehdi Benachour, SanDenKR
alias Julien Liard, prennent des notes, écrivent,
s’inspirent de ce qu’ils reçoivent d’une manifestation : un débat, une
conférence, une rencontre, un séminaire, une pièce de théâtre. Ils
s’inspirent aussi de l’air du temps, des titres des journaux, de ce qui
circule ce jour là. Ils grattent sur leurs papiers des mots, puis, tout à
coup, ils prennent la parole. Du slam, de la poésie, une intervention,
une interprétation. Un peu tout cela à la fois. Pour exemple, lors de
colloques, les slams scandés reprennent des éléments, des
questionnements, des réflexions issus des paroles, des témoins et des
intervenants. Avec réactivité et “candeur”, les slameurs apportent un
regard extérieur et sensible sur l’ensemble des propos entendus, puis en
tirent une “synthèse slam” ou un rebond poétique plus subjectif mais
toujours en prise sur l’événement ». Mot(s) clés libre(s) : performance artistique (poésie), slam (poésie)
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Autour de littérature et philosophie (1) / Anne Coignard
/ SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Samir BOUHARAOUA, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
/ 20-06-2014
/ Canal-u.fr
COIGNARD Anne
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Autour de littérature et philosophie (1) / Anne Coignard, in journée d'études "Le lecteurs et ses autres (2)" organisée, sous la responsabilité scientifique de Marie-Josée Fourtanier, par le
laboratoire "Lettres, Langages et Arts : Création, Recherche, Émergence,
en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA CREATIS) en collaboration avec l'Équipe de Recherche sur les Rationalités Philosophiques et les Savoirs (ERRAPHIS), Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail, 20 juin 2014. Dans le prolongement des travaux sur la lecture subjective menés autour du "Texte du lecteur" et du séminaire "Réception des oeuvres et créativité des lecteurs-auditeurs-spectateurs", les différents intervenants de la seconde saison ont interrogé, sans souci d'inventaire, les autres du
lecteur. Par ce vocable, dont l'emploi peut sembler énigmatique, nous
entendons, entre autres, les souvenirs enfouis issus de l'histoire
personnelle du lecteur, les scénarios fantasmatiques tissés par son
inconscient et activés par les oeuvres de fiction, le bruissement des
diverses communautés interprétatives auxquelles il participe, le frayage
des langages et des langages qui médiatisent son apport aux autres et
au monde. Mot(s) clés libre(s) : lecture (subjectivité), réception des oeuvres, lecture (appréciation), esthétique de la réception, philosophie et littérature, Marcel Proust (1871-1922), herméneutique littéraire
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Photographie ou cinéma ? Le brouillage des modèles dans la poésie moderniste / Nadja Cohen
/ Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM, Nathalie MICHAUD, Université Toulouse II-Le Mirail
/ 12-02-2014
/ Canal-u.fr
COHEN Nadja
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Photographie ou cinéma ? Le brouillage des modèles dans la poésie moderniste / Nadja Cohen. In colloque international "Création, intermédialité, dispositif" organisé, sous la responsabilité scientifique de Philippe Ortel, par le laboratoire "Lettres, Langages et Arts Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA CREATIS) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, 12-14 février 2014.
Thématique 1 : Poésie et médias. Mot(s) clés libre(s) : littérature et photographie, poésie française (20e-21e siècle), relations entre les arts, intermédialité, poésie et cinéma
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Mise en voix. Que fait la poésie aux étudiants ? / Pascale Chiron, Philippe Chométy
/ SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Nathalie MICHAUD, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
/ 20-03-2015
/ Canal-u.fr
CHIRON Pascale, CHOMÉTY Philippe
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Mise en voix. Que fait la poésie aux étudiants ? / Pascale Chiron, Philippe Chométy, in colloque international "Performances poétiques", organisé par l'équipe "Textes, Contextes, Frontières" du Centre Universitaire Jean-François Champollion, le laboratoire "Lettres, Langages et Arts : Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA-CRÉATIS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail. Albi, Centre Universitaire Champollion, 19-20 mars 2015. Thématique : Enseignement et didactique.Ce
colloque réunit des spécialistes de six pays différents, issus de
disciplines diverses
(littéraires, spécialistes des arts de la scène, sociologues, etc.),
pour réfléchir sur les enjeux de la diffusion orale de textes poétiques
et embrasser leur profération comme dispositif, dans toute sa
complexité, depuis l'écriture littéraire jusqu'au mode d'intervention
public, en s'attachant aussi bien au texte, à l'interprétation, à la
scénographie, à la réception, aux praticiens, aux publics, aux cadres de
diffusion, aux enjeux poétiques mais aussi sociaux, éducatifs,
éthiques, politiques. Sont ainsi étudiées les multiples voies (et voix)
qu'a prises la performance poétique ce dernier siècle dans l'espace
francophone, depuis les références incontournables que sont Ghérasim
Luca, Bernard Heidsieck (disparu le 22 novembre 2014) ou l'OuLiPo,
jusqu'aux formes émergentes du slam contemporain, avec ses joutes ou ses
scènes ouvertes, dans une approche globalisante qui aborde aussi les
enjeux de la récitation scolaire ou la définition d'un code
typographique pour incarner la voix dans l'écriture. Mot(s) clés libre(s) : poésie française, lecture à haute voix, poésie (étude et enseignement), poésie (diction)
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Jeux et enjeux dans les performances de poésie expérimentale de l'Encyclopédie de la Parole et l'OuLiPo / Michelle Cheyne
/ SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Nathalie MICHAUD, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
/ 20-03-2015
/ Canal-u.fr
CHEYNE Michelle
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Jeux et enjeux dans les performances de poésie expérimentale de l'Encyclopédie de la Parole et l'OuLiPo / Michelle Cheyne, in colloque international "Performances poétiques", organisé par l'équipe "Textes, Contextes, Frontières" du Centre Universitaire Jean-François Champollion, le laboratoire "Lettres, Langages et Arts : Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA-CRÉATIS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail. Albi, Centre Universitaire Champollion, 19-20 mars 2015. Thématique 3 : Études monographiques / Proposition artistique.Ce colloque international réunit des spécialistes de six pays différents, issus de disciplines diverses
(littéraires, spécialistes des arts de la scène, sociologues, etc.), pour réfléchir sur les enjeux de la diffusion orale de textes poétiques et embrasser leur profération comme dispositif, dans toute sa complexité, depuis l'écriture littéraire jusqu'au mode d'intervention public, en s'attachant aussi bien au texte, à l'interprétation, à la scénographie, à la réception, aux praticiens, aux publics, aux cadres de diffusion, aux enjeux poétiques mais aussi sociaux, éducatifs, éthiques, politiques. Sont ainsi étudiées les multiples voies (et voix) qu'a prises la performance poétique ce dernier siècle dans l'espace francophone, depuis les références incontournables que sont Ghérasim Luca, Bernard Heidsieck (disparu le 22 novembre 2014) ou l'OuLiPo, jusqu'aux formes émergentes du slam contemporain, avec ses joutes ou ses scènes ouvertes, dans une approche globalisante qui aborde aussi les enjeux de la récitation scolaire ou la définition d'un code typographique pour incarner la voix dans l'écriture. Mot(s) clés libre(s) : Oulipo (Ouvroir de littérature potentielle), performance artistique (poésie), poésie (lecture publique), poésie expérimentale
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