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5. Quels peuvent être les apports de la géographie dans la lecture du développement durable ?
/ Université Paris I Panthéon-Sorbonne, Florent ALIAS, UVED
/ 20-05-2015
/ Canal-u.fr
RAFFIN Fabienne
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Dans cette vidéo, Fabienne Raffin discute des apports de la géographie dans la lecture du développement durable. Elle examine cette question à l'échelle des territoires et à l'échelle planétaire, en soulignant l'importance des autorités publiques, de l'éducation, et aussi de la mémoire. Mot(s) clés libre(s) : géographie, développement durable, territoires
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035 - Modèles critiques et pratiques sonores
/ ENS-LSH/SCAM
/ 24-05-2008
/ Canal-U - OAI Archive
QUINTYN Olivier
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Session Effets artistiques et littéraires de Mai 68. Transformations plastiques, déstabilisations génériques, nouveaux dispositifs de création Colloque Mai 68 en quarantaine Cet exposé voudrait envisager les déplacements et évolutions des modèles de critique politique à l’œuvre dans l’art et la littérature contemporaines. A partir de la conception matérialiste telquelienne de l’écriture comme « pratique signifiante » et « production textuelle » accompagnant une visée révolutionnaire à l’échelle globale de la culture, jusqu’aux poétiques contemporaines (que l’on spécifiera comme ambiantiques, virales, ou dispositales) court-circuitant la relation esthétique pour produire des effets de critique épistémologique locale, en passant par les stratégies conceptuelles d’évitement de l’objet-marchandise par la procédure ou le montage, on cherchera ici à esquisser une grammaire des figures de l’opérativité critique, qu’elle soit littéraire ou plastique.Bibliographie Theodor ADORNO, Modèles critiques, Payot, 1984. Christophe HANNA, Poésie Action Directe, Al Dante/Léo Scheer, 2003. Fredric JAMESON, Le Postmodernisme ou la logique culturelle du capitalisme tardif, ENSBA, 2007. Olivier QUINTYN, Dispositifs/Dislocations, Al Dante/Questions théoriques, 2007. Richard SHUSTERMAN, Sous l’interprétation, L’Éclat, 1994. Groupe TEL QUEL, Théorie d’ensemble, Le Seuil, 1968.Equipe technique Directeur de la production: Christophe Porlier, Responsable des moyens techniques: Francis Ouedraogo, Réalisation : Service commun audiovisuel et multimédia : Mathias Chassagneux, Son: Xavier Comméat, Encodage-Montage-Diffusion Web : Jean-Claude Troncard Mot(s) clés libre(s) : dispositifs, épistémologie, matérialisme, modèles critiques, poétiques
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Teaser Échanges et proximité : la première loi de la géographie
/ Université Paris I Panthéon-Sorbonne
/ 05-04-2016
/ Canal-u.fr
PUMAIN Denise
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Découvrez le teaser du tout dernier MOOC de l'université Échanges et proximité : la première loi de la géographie :
La
mondialisation et les nouvelles technologies semblent avoir affaibli
les effets de la proximité et de la distance dans l'organisation de
l'espace des sociétés. Pourtant les marques profondes laissées par des
siècles de restriction des échanges du fait des difficultés et du coût
de franchissement de la distance sont encore très apparentes dans
l'organisation du monde. Les principales régions économiques, les
grandes aires culturelles, des alliances territoriales se sont formées
dans ce contexte. Aujourd'hui encore, le potentiel de la proximité
continue à structurer les réseaux d'échanges avec leurs inégalités et
leurs asymétries.
La première loi de la géographie s'énonce
clairement par cette boutade : « Tout interagit avec tout mais deux
choses voisines ont plus de chances d'entrer en interaction que deux
choses lointaines ». Dans ce cours, on explicitera la signification de
cette loi et on en montrera les conséquences. On apprendra à jouer avec
cette loi au moyen du modèle gravitaire qui la résume en la formalisant
mathématiquement.
A l’issue du MOOC, une sélection de vidéos issues du cours sera diffusée dans cette collection. Mot(s) clés libre(s) : géographie
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012 La question pédagogique
/ ENS-LSH/SCAM
/ 22-05-2008
/ Canal-U - OAI Archive
PUDAL Bernard
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Session Effets sociaux et politiques de mai 68. Pratiques, acteurs, représentations
Colloque Mai 68 en quarantaine
Dans les années 60, en Mai-Juin 68 et après, la question pédagogique jusqu’alors confinée dans le primaire, voire le secondaire, devient un enjeu dans l’enseignement supérieur. Elle fait l’objet de revendications, d’analyses et d’expériences. Après avoir distingué les principales positions et tenté de les caractériser sociologiquement, on s’interrogera sur les impensés ou les contradictions qui les habitent.
Equipe technique Directeur de la production: Christophe Porlier, Responsable des moyens techniques: Francis Ouedraogo, Réalisation : Service commun audiovisuel et multimédia : Mathias Chassagneux,Son: Xavier comméat, Encodage-Montage-Diffusion Web : Jean-Claude Troncard Mot(s) clés libre(s) : guerre civile, légitimité, majorité silencieuse, minorités agissantes, soulèvement populaire
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Conférence inaugurale
/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique
/ 01-04-2010
/ Canal-U - OAI Archive
PROST Antoine
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Conférence inaugurale du séminaire scientifique l'école et la nation sur le thème : "Définition et redéfinition du national. Le roman scolaire de la nation". 1er avril 2010, Institut national de recheche pédagogique, Lyon. Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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033 - Du temps des ’’avant-gardes’’
/ ENS-LSH/SCAM
/ 23-05-2008
/ Canal-U - OAI Archive
PRIGENT Christian
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Session Effets artistiques et littéraires de Mai 68. Transformations plastiques, déstabilisations génériques, nouveaux dispositifs de création Colloque mai 68 en quarantaine Equipe technique Directeur de la production: Christophe Porlier, Responsable des moyens techniques: Francis Ouedraogo, Réalisation : Service commun audiovisuel et multimédia : Mathias Chassagneux, Son: Xavier Comméat, Encodage-Montage-Diffusion Web : Jean-Claude Troncard Mot(s) clés libre(s) : art, avant-garde (esthétique), création (esthétique), france (1968), mai 68, vie artistique
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Thucydide et la réception de Grote sous le Second Empire / Pierre Pontier
/ Jean JIMENEZ, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 25-10-2008
/ Canal-U - OAI Archive
PONTIER Pierre
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Thucydide et la réception de Grote sous le Second Empire, Pierre PONTIER (Univ. Paris IV). Colloque international "La réception de Thucydide, de l'Antiquité au XIXe siècle (III) "Un acquis pour toujours" ? Thucydide chez les Modernes, XVe-XIXe siècles" organisé par l'équipe de recherche PLH-ERASME (Patrimoine, Littérature, Histoire / Equipe de recherche sur la Réception de l'Antiquité : Sources, Mémoire, Enjeux) de l'université Toulouse II-Le Mirail et l'Institut Ausonius de l'université Bordeaux II. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, 23-25 octobre 2008Axe thématique du colloque : "L'Athènes de Thucydide et les enjeux du présent", 24 octobre 2008. Mot(s) clés libre(s) : George Grote (1794-1871), Thucydide (0460?-0395? av. J.-C.)
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Interview d'Yves PONCELET
/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique
/ 01-04-2010
/ Canal-U - OAI Archive
PONCELET Yves
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Interview d'Yves Poncelet dans le cadre du séminaire international l'Ecole et la Nation. Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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L'histoire saisie par le genre et la différence des sexes
/ Mission 2000 en France
/ 22-04-2000
/ Canal-U - OAI Archive
PERROT Michelle
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"Longtemps, l'histoire a ignoré la différence des sexes ; pas seulement les femmes en général, mais les hommes dans leur virilité, les êtres humains dans leur dimension privée, sexuée et sexuelle. Depuis vingt-cinq ans, d'abord aux États-Unis, puis ailleurs et notamment en France, où dès 1949, Simone de Beauvoir avait posé la question du Deuxième Sexe, les choses ont changé. L'histoire des femmes a ouvert la voie, et d'elle surtout on évoquera les principaux développements. Mais aujourd'hui, le"premier sexe" s'interroge sur lui-même. Les gays et lesbiennes revendiquent leur droit à l'histoire. Les uns et les autres remettent en cause un récit dont ils sont absents, une conception de l'histoire où l'universel ne recouvre en fait que le masculin, voire une certaine définition du masculin. Pourquoi et comment ces changements ? Quelle signification ont-ils ? Et quels effets ?" Mot(s) clés libre(s) : droit à l'histoire, femmes dans l'histoire, histoire du genre, historiographie, homosexuels dans l'histoire
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Introduction d'Oktay Özel, lue par Canay Şahin
/ Canay ŞAHİN
/ 28-02-2012
/ Canal-u.fr
ÖZEL Oktay
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IFEA & Tarih Vakfı
Rencontres d’historiens : Les enjeux de l’histoire en France et en Turquie
mardi 28 février 2012 AYNALIGEÇİT ETKİNLİK MERKEZİ Meşrutiyet Caddesi Avrupa Pasajı No:8 Kat:2 Galatasaray / Beyoğlu / İstanbulIl s’agit d’une Journée de rencontre et de débat, entre historiens de France et de Turquie sur "Les enjeux de l'histoire en France et en Turquie", organisé par l’IFEA en collaboration avec la Fondation de l’Histoire (Tarih Vakfi). Le but de cette journée est de réunir des historiens des deux pays et de trouver l'occasion d'échanger nos expériences et questions sur ce qui en est de la posture de "l'Historien dans la société" aujourd'hui. Cette première Journée sera ouverte aux historiens-universitaires mais s’adresse également aux étudiants concernés par ce domaine. Mot(s) clés libre(s) : historiographie, histoire, enjeu
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