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Interview d'Olivier LOUBES

/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique / 01-04-2010 / Canal-U - OAI Archive
LOUBES Olivier
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Interview d'Olivier LOUBES
Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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La diversité : nouvelle définition générale de la situation en France, mais action scolaire limitée

/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique / 21-10-2010 / Canal-U - OAI Archive
LORCERIE Françoise
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Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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Interview de Françoise LORCERIE

/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique / 21-10-2010 / Canal-U - OAI Archive
Lorcerie Françoise
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Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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Les articulations scolaires espagnoles par Ramon Lopez Facal

/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique / 21-10-2010 / Canal-U - OAI Archive
LOPEZ FACAL Ramon
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Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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Le cas du cours d'histoire nationale au Québec

/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique / 01-04-2010 / Canal-U - OAI Archive
LÉTOURNEAU Jocelyn
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Inscription et construction scolaire du roman national : le cas du cours d'histoire nationale au Québec. 1er avril 2010, Lyon, Institut nationale de recherche pédagogique.
Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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Interview de Jocelyn LÉTOURNEAU

/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique / 01-04-2010 / Canal-U - OAI Archive
LÉTOURNEAU Jocelyn
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Interview de Jocelyn Létourneau à l'occasion du séminaire "l'école et la nation" le 1er avril 2010.
Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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La question de la diversité à travers l’enseignement des questions sensibles

/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique / 22-10-2010 / Canal-U - OAI Archive
LEMONIDOU Elli
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Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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020 - Révolte, insurrection, soulèvement : analyse de quelques modèles de lutte

/ ENS-LSH/SCAM / 23-05-2008 / Canal-U - OAI Archive
LEGRAND Stephane
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Session Effets philosophiques de mai 68. Crises, fractures, déplacements Colloque Mai 68 en quarantaine Equipe technique Directeur de la production: Christophe Porlier, Responsable des moyens techniques: Francis Ouedraogo, Réalisation : Service commun audiovisuel et multimédia : Mathias Chassagneux,Son: Xavier Comméat, Encodage-Montage-Diffusion Web : Jean-Claude Troncard
Mot(s) clés libre(s) : émeutes, france (1968), grève générale, insurrection, lutte des classes, mai 68, mouvement ouvrier, mouvements sociaux, révolte, soulèvement
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031 - Du cinéma direct au documentaire : les évolutions du cinéma militant

/ ENS-LSH/SCAM / 23-05-2008 / Canal-U - OAI Archive
LECLER Romain
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Session Effets artistiques et littéraires de Mai 68. Transformations plastiques, déstabilisations génériques, nouveaux dispositifs de création Colloque Mai 68 en quarantaine Le cinéma militant, formalisé comme genre à part entière aux Etats Généraux du cinéma en Mai 68, naît véritablement un an avant, avec des films comme Loin du Vietnam ou A bientôt j’espère. Diffusé dans un circuit non commercial, et en particulier auprès d’un public déjà politisé, le genre entre en crise au début des années 1980 avec la disparition de ce public. Notre travail a porté sur le collectif Slon-Iskra, le principal collectif de diffusion militante de la période. Au cours des années 1970, le genre du cinéma militant y a été marqué par des évolutions formelles et thématiques, qui renvoient aux évolutions militantes de la décennie : d’abord focalisé sur les ouvriers, il s’ouvre progressivement aux paysans, à la police, à la psychiatrie, puis aux nouvelles revendications féministes, écologistes, éducatives, et enfin à des thématiques moins revendicatives et plus documentaires. Au niveau international, l’intérêt exclusif pour les luttes révolutionnaires laisse place à des thèmes plus éclectiques. En outre, issu du cinéma direct, le cinéma militant trouve une filiation dans le documentaire. L’analyse des trajectoires des cinéastes militants permet d’expliquer une telle évolution.Bibliographie Darley, Catherine, (1983), « De Slon à Iskra. Quinze ans de cinéma militant, 1967-1982. », maîtrise, Paris 1, (sous la direction de A. Prost). Fleckinger, Hélène (2007) « Caméra au poing : Cinéma et vidéo au service des luttes féministes (France, années 1970) », Colloque international sur le patriarcat comparé et les institutions américaines. Université de Savoie. Foltz, Colin, (2001), « L’expérience des Groupes MEDVEDKINE – SLON, 1967-1974 », maîtrise, Paris 1, (sous la direction de N. Brenez). Hatzfeld, Nicolas, Gwenaelle Rot, et Alain Michel (2004), « Le travail en représentation dans les films militants. Caméras et micros dans les usines automobiles, 1968-1974 » in Revue européenne d’histoire sociale, n°9 (Histoire et sociétés). Hennebelle, Guy (1975). Quinze ans de cinéma mondial 1960-1975. Paris, les éditions du Cerf. Layerle, Sébastien, (2005), « Le cinéma à l’épreuve de l’événement. Mémoires croisées de quelques pratiques militantes en Mai 68 », doctorat, Paris III, (sous la direction de J.-P. Bertin-Maghit). Lecler Romain (2007) « Cinéma militant et cinéastes militants en France après Mai 68. De l’adhésion militante à l’autonomie artistique : la réhabilitation de l’auteur », master 2, Paris 1, (sous la direction de F. Matonti).Equipe technique Directeur de la production: Christophe Porlier, Responsable des moyens techniques: Francis Ouedraogo, Réalisation : Service commun audiovisuel et multimédia : Mathias Chassagneux, Son: Xavier Comméat, Encodage-Montage-Diffusion Web : Jean-Claude Troncard
Mot(s) clés libre(s) : chris marker (1921-....), cinéma engagé, cinéma et politique, cinéma militant, films documentaires, france (1968), mai 68, slon-iskra
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Pour un autre Moyen-Âge : Entretien avec Jacques Le Goff

/ Pierre GAUGE, Marc FERRO / 02-07-1992 / Canal-u.fr
LE GOFF Jacques, SCHMITT Jean-Claude, PHILIPPE Robert, LE ROY LADURIE Emmanuel, NORA Pierre
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En dialoguant avec Robert Philippe, Pierre Nora, Emmanuel Le Roy Ladurie et Jean-Claude Schmitt, Jacques Le Goff parcourt l'itinéraire qui, des marchands et des intellectuels du Moyen-Âge, en passant par la synthèse de la Civilisation de l'Occident médiéval, le purgatoire, la ville, l'imaginaire et la royauté, lui a fait explorer le Moyen-Âge, comme terrain de renouvellement de l'histoire et de ses méthodes en s'efforçant de définir une anthropologie historique.
Mot(s) clés libre(s) : historiographie, anthropologie historique, histoire médiévale, Nouvelle histoire
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