Nouveautés
Recherche simple :
Accueil
Documents
Pédagogie
Thèses
Publications Scientifiques
Multi-formats
Pédagogie > Recherche par auteurs en fr
  • Nouveautés
  • Recherche avancée
  • Recherche thématique UNIT
  • Recherche thématique
  • Recherche par établissements
  • Recherche par auteurs
  • Recherche par mots-clefs
Auteurs > M > MENU PAUL
Niveau supérieur
  • 2 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 2
  |< << Page précédente 1 Page suivante >> >| documents par page
Tri :   Date Editeur Auteur Titre

La médecine humanitaire

/ Canal U/Tice Médecine Santé / 03-11-2006 / Canal-U - OAI Archive
MENU Paul
Voir le résumé
Voir le résumé
Le Professeur Paul Menu (Poitier), chirurgien cardiaque, a participé à de nombreuses actions humanitaires notamment en Asie. Il fait dans cette conférence l'historique de la médecine humanitaire de Saint Vincent aux French doctors. Origine Réalisation : Service audio-visuel - Université de Rouen Conférencier : Pr. Paul Menu Générique Réalisation : Service audio-visuel - Université de Rouen Conférencier : Pr. Paul Menu
Mot(s) clés libre(s) : croix rouge, french doctors, médecine humanitaire, saint vincent
 |  Accéder à la ressource

IPM 2004 : Efficacité des nouvelles technologies de l'information et de la communication à l'apprentissage pédagogique moderne

/ 02-12-2004 / Canal-U - OAI Archive
MENU Paul
Voir le résumé
Voir le résumé
Si le formidable potentiel éducatif des nouvelles techniques de l'information et de la communication (NTIC) ont été validées au niveau de l'école primaire et secondaire, peu de travaux ont prouvé la contribution effective des NTIC sur le plan universitaire. Analysons donc les publications sur cette évaluation. Origine IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble. Générique Auteurs : P. Menu, P. Ingrand, P. Corbi, F. Marchessou, JF. Cerisier Réalisation : SFRS-CERIMES, CUTMS Indexation : SCD Médecine Nancy I
Mot(s) clés libre(s) : apprentissage, enseignement supérieur, Internet, IPM 2004, moyens communication et information, multimédia, pédagogie
 |  Accéder à la ressource

rss |< << Page précédente 1 Page suivante >> >| documents par page
© 2006-2010 ORI-OAI