Kezako, la série documentaire qui répond à vos questions de science, aborde cette fois-ci la question "Comment coupe-t-on ?".N'hesitez pas à réagir ou à oser vos questions qui seront peut être abordées par la suite.
Mot(s) clés libre(s) : structure atomique, coupe, mécanique des matériaux, découpe

Principe de fonctionnement du microscope électronique à transmission. Méthode de préparation des coupes ultrafines. Observation. Techniques de contraste, cryofracture. Microscope électronique à balayage ; principe et mise en Suvre. Les principes sont expliqués grâce à des schémas animés.GénériqueAuteurs, réalisateurs : Michel Descamps, Marie-Chantal Fabre, Bernard Lassalle et Roger Marcel Producteur : SABCA (Service Audiovisuel de Biologie Cellulaire et Animale) - Université de Lille 1 © 1990
Mot(s) clés libre(s) : bobine d'objectif, canon à électron, condenseur, coupe fine, lentille de projection, MEB, MET, microscope à balayage, microscope à transmission, microscopie électronique, structure cellulaire

Les auteurs présentent les différentes étapes des techniques de préparation des coupes : prélèvement, fixation, inclusion, microtonisation, collage, coloration et montage. Le but du vidéogramme est de montrer aux étudiants la réalisation des coupes qu'ils utilisent en travaux pratiques lors de l'étude des tissus par microscopie optique. [Programme mis en ligne dans le cadre du partenariat UMVF / Médiathèque centrale de la CIDMEF] ****** Origine [n° catalogue CIDMEF : V307]
Mot(s) clés libre(s) : coupe, tissus

Session II - La pédagogie numérique : les conditions de l’adaptation au changement Les méthodes pédagogiques numériques : définitions et modèles par Didier OILLO (AUF, France) Evaluation de l’utilisation des TICE dans la pédagogie des sciences de la santé et du sport par Bernard SÈLE (Doyen de la Faculté de Médecine de Grenoble) L’utilisation des TICE dans la pédagogie des sciences de la santé et du sport : l’expérience tunisienne par Riadh GOUIDER (Faculté de Médecine de Tunis) Les paramédicaux et les TICE : Universitarisation des études infirmières (LMD) en France par Josette DALL’AVA-SANTUCCI (Paris) Intégration d'une version spécifique de « e-HEMATimage » sur le site de l'UMVF dédiée à la " formation continue" des futurs biologistes par Joël X. CORBERAND (Toulouse) Lames virtuelles-synergie de partenaires. Jean-Marc DUBOIS, Béatrice VERGIER, Camille DUPIN, Brigitte LE BAIL, Olivier HAUCHECORNE, Pierre DUBUS, Philippe ISIDORI (Bordeaux) e-anatomy, un atlas d’anatomie en coupes interactif, multilingue, sur internet. Antoine MICHEAU, Denis HOA – IMAIOS SAS (Montpellier) Patient Virtuel sur Internet – VIPS par Etienne PARE (Valence), Isabelle CIBOISHONNORAT (Paris)
Mot(s) clés libre(s) : atlas d'anatomie en coupe interactif, e-HEMATimage, évaluation, FMC, formation médicale continue de futurs biologistes, Internet et Pédagogie des Sciences de la Santé et du Sport de l'UMVF et UNF3S, IP3S, lame virtuelles-synergie de partenaires, modèle pé