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Date
Editeur
Auteur
Titre
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/ Marcel LECAUDEY, Loïc QUENTIN, C.E.R.I.M.E.S., COLLEGE DE FRANCE
/ 22-05-2008
/ Canal-U - OAI Archive
Estlund David
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Mot(s) clés libre(s) : comportement collectif, démocratie, interaction sociale, prise de décision, rationalité, sagesse
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/ Marcel LECAUDEY, Loïc QUENTIN, C.E.R.I.M.E.S., COLLEGE DE FRANCE
/ 22-05-2008
/ Canal-U - OAI Archive
Elster Jon
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Mot(s) clés libre(s) : comportement collectif, constitution, démocratie, interaction sociale, prise de décision, rationalité, sagesse
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/ Marcel LECAUDEY, Loïc QUENTIN, C.E.R.I.M.E.S., COLLEGE DE FRANCE
/ 22-05-2008
/ Canal-U - OAI Archive
Elster Jon
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Mot(s) clés libre(s) : comportement collectif, interaction sociale, prise de décision, rationalité, sagesse
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Les systèmes de recommandation : une catégorisation
/ Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique / Interstices
/ 20-09-2018
/
Negre Elsa
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Le succès des outils de recommandation tels Netflix, qui nous suggère des films, ou encore Amazon, qui nous recommande des livres, repose sur trois approches principales que nous vous proposons de découvrir dans cet article. Mot(s) clés libre(s) : système de recommandation, aide à la décision, informatique décisionnelle, exploration de données, extraction d'information
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L'Ecole d'Été Méditerranéenne d'Information en Santé (EEMIS) : L'intégration des données (12)
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 21-07-2005
/ Canal-U - OAI Archive
ELISSEEFF André
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Intervention d'André Elisseeff, du IBM Zurich Research Lab. Sont évoqués les sources de données, l'accès aux données et le data mining, c'est-à-dire les systèmes experts et les systèmes à base de règles. L'information médicale évolue depuis 10 ans : on a des images, des séries temporelles, des séquences ADN, des notes cliniques, etc. Il faut aussi que le médecin accepte l'outil d'aide à la décision. Son utilisation n'est pas courante et son implantation encore difficile.OrigineSystèmes d'information et décision en santé : Ecole d'été méditerranéenne d'information en santé (EEMIS), Corte, juillet 2005GénériqueSCD médecine Nancy Mot(s) clés libre(s) : aide à la décision, data mining, droits du patient, éthique, évaluation, extraction de données, fouille de données, ingénierie de la santé, intégration de données, norme, pratique médicale, qualité des données, rationalité, santé, SI, système d'informatio
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Les jeux de la décision (économie et risques)
/ 14-04-2011
/ Canal-u.fr
EKELAND Ivar, DEMANGE Gabrielle
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Ivar Ekeland — Sommes-nous rationnels ?
La théorie économique moderne repose
sur l’hypothèse que les individus sont rationnels en un sens très précis
: ils choisissent les meilleurs moyens pour atteindre leurs objectifs,
et ils savent que les autres sont comme eux. Est-ce vrai ? Peut-on
concevoir des expériences qui confirment ou infirment cette théorie ? On
étudiera l’exemple des penalties au football.
Ivar Ekeland est mathématicien et
économiste. Ancien élève de l’école normale supérieure, il enseigne les
mathématiques et l’économie à l’université Paris-Dauphine, à l’école
Polytechnique, à l’école spéciale militaire de Saint-Cyr et à
l’Université de la Colombie-Britannique à Vancouver. Il fut président de
l’université Paris Dauphine de 1989 à 1994.
Gabrielle Demange — Incertitude et décisions économiques
Les décisions économiques sont prises,
pour la plupart, en présence d’incertitudes : sur la rentabilité d’un
investissement, sur les actions de concurrents, sur l’information
d’intervenants concernant les marchés boursiers, leur anticipation,
etc... Dès lors, comment ces décisions sont-elles prises ? Quelles
organisations peuvent y aider ? Acquérir de l’information avant décision
est-elle toujours bénéfique ? Peut-on définir une valeur à cette
information ? De telles questions ont fait l’objet d’un très grand
nombre de travaux dans les trente dernières années, en théorie des jeux
et en économie de l’information. Notre objectif est d’introduire
quelques-uns de ces travaux à l’aide d’exemples types.
Gabrielle Demange est mathématicienne,
économiste, directrice d’études à l’EHESS et professeur associée à
l’École d’économie de Paris (Paris school of Economics). Ses thèmes de
recherche portent sur les jeux coopératifs, le partage des risques
inter-générationnels et l’économie financière.
Séance introduite par Frédéric
Jouneau-Sion, professeur d’économie à l’université Lille 3 (EQUIPPE, EA
4018 ; Lille 1 - Lille 2 - Lille 3). Mot(s) clés libre(s) : rationalité, théorie des jeux, prise de décision, économie de l’information
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Formation à la lecture critique d'articles : Analyse de la publication d’une étude pronostique 3/3
/ DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen
/ 23-09-2009
/ Canal-U - OAI Archive
DARTIGUES Jean-François, DELVA Fleur
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La médecine fondée sur les faits (MFF) repose sur l’utilisation pertinente, dans la pratique quotidienne du médecin et du personnel soignant, des meilleures données disponibles issues d’études cliniques de qualité. La MFF nécessite donc pour partie, de la part des soignants, une capacité à lire des articles scientifiques de pointe, s’appuyant notamment sur une analyse critique des études publiées afin d’en extraire (ou pas) les données qui pourront améliorer le processus de prise de décision face au malade.Médecins praticiens à Bordeaux, intervenant dans le cadre du Plan Alzheimer, Jean-François Dartigues, Fleur Delva, Sophie Auriacombe et Sandrine Harston développent ici les techniques de la lecture critique d’articles (ou LCA) à travers deux exemples de publication, l’un portant sur un essai thérapeutique et l’autre sur une étude pronostique.Cette formation comporte 3 volets : - Formation à la lecture critique d'articles / Introduction à la LCA 1/3 - Formation à la lecture critique d'articles / Analyse de la publication d’un essai thérapeutique 2/3 - Formation à la lecture critique d'articles / Analyse de la publication d'une étude pronostique 3/3 Mot(s) clés libre(s) : evidence-based medecine, jugement clinique, lecture critique d'articles (LCA), littérature scientifique (analyse critique), maladie d'alzheimer, médecine (prise de décision), médecine fondée sur la preuve, pédagogie médicale
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Formation à la lecture critique d'articles : Analyse de la publication d’un essai thérapeutique 2/3
/ DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen
/ 23-09-2009
/ Canal-U - OAI Archive
DARTIGUES Jean-François, AURIACOMBE Sophie, HARSTON Sandrine
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La médecine fondée sur les faits (MFF) repose sur l’utilisation pertinente, dans la pratique quotidienne du médecin et du personnel soignant, des meilleures données disponibles issues d’études cliniques de qualité. La MFF nécessite donc pour partie, de la part des soignants, une capacité à lire des articles scientifiques de pointe, s’appuyant notamment sur une analyse critique des études publiées afin d’en extraire (ou pas) les données qui pourront améliorer le processus de prise de décision face au malade.Médecins praticiens à Bordeaux, intervenant dans le cadre du Plan Alzheimer, Jean-François Dartigues, Fleur Delva, Sophie Auriacombe et Sandrine Harston développent ici les techniques de la lecture critique d’articles (ou LCA) à travers deux exemples de publication, l’un portant sur un essai thérapeutique et l’autre sur une étude pronostique.Cette formation comporte 3 volets : - Formation à la lecture critique d'articles / Introduction à la LCA 1/3 - Formation à la lecture critique d'articles / Analyse de la publication d’un essai thérapeutique 2/3 - Formation à la lecture critique d'articles / Analyse de la publication d’une étude pronostique 3/3 Mot(s) clés libre(s) : evidence-based medecine, jugement clinique, lecture critique d'articles (LCA), littérature scientifique (analyse critique), maladie d'alzheimer, médecine (prise de décision), médecine fondée sur la preuve, pédagogie médicale
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Formation à la lecture critique d'articles : Introduction à la LCA 1/3
/ DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen
/ 23-09-2009
/ Canal-U - OAI Archive
DARTIGUES Jean-François
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La médecine fondée sur les faits (MFF) repose sur l’utilisation pertinente, dans la pratique quotidienne du médecin et du personnel soignant, des meilleures données disponibles issues d’études cliniques de qualité. La MFF nécessite donc pour partie, de la part des soignants, une capacité à lire des articles scientifiques de pointe, s’appuyant notamment sur une analyse critique des études publiées afin d’en extraire (ou pas) les données qui pourront améliorer le processus de prise de décision face au malade.Médecins praticiens à Bordeaux, intervenant dans le cadre du Plan Alzheimer, Jean-François Dartigues, Fleur Delva, Sophie Auriacombe et Sandrine Harston développent ici les techniques de la lecture critique d’articles (ou LCA) à travers deux exemples de publication, l’un portant sur un essai thérapeutique et l’autre sur une étude pronostique.Cette formation comporte 3 volets : - Formation à la lecture critique d'articles / Introduction à la LCA 1/3 - Formation à la lecture critique d'articles / Analyse de la publication d’un essai thérapeutique 2/3 - Formation à la lecture critique d'articles / Analyse de la publication d’une étude pronostique 3/3 Mot(s) clés libre(s) : evidence-based medecine, jugement clinique, lecture critique d'articles (LCA), littérature scientifique (analyse critique), maladie d'alzheimer, médecine (prise de décision), médecine fondée sur la preuve, pédagogie médicale
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SFSP Lille 2011 – Les conditions du succès, les enseignements de l’expérience québécoise
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 04-11-2011
/ Canal-U - OAI Archive
DAB William
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Titre : SFSP Lille 2011 – Expertise, décision, action : les conditions du succès, les enseignements de l’expérience québécoiseIntervenant(s) : Dab William - Professeur titulaire de la chaire d'hygiène et de sécurité, Conservatoire national des arts et métiersRésumé : De façon générale, la question des niveaux de risques et de preuves requis pour justifier des actions de santé publique est une des grandes questions qui se pose à tous les niveaux de nos sociétés. L’expérience québécoise a ceci de remarquable qu’elle rapproche les acteurs de terrain et les experts scientifiques. Quelles sont les caractéristiques du système de santé publique québécois qui favorisent ce lien et celles-ci sont-elles transposables ? En miroir des présentateurs du Québec, cet exposé posera les termes de cette discussion à la lumière de dossiers ayant fait l’objet de controverses en FranceL’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du Congrès pluri-thématique de la Société Française de Santé Publique : les expertises en santé publique. Session : expertise québécoise en santé publique : organisation, gestion, diversité, rôles des experts, relation avec les décideurs et la population. Animation : Hélène Valentini (INSPQ). Lille du 2 au 4 novembre 2011 sous le haut patronage du Ministre du Travail, de l’Emploi et de la santé et le parrainage du Ministre de l’Enseignement.Réalisation, production : Canal U/3S, CERIMESMots clés : SFSP Lille 2011, santé publique, ion de santé publique, expertise, décision, expérience québécoise, dossiers français Mot(s) clés libre(s) : décision, dossiers français, expérience québécoise, expertise, ion de santé publique, santé publique, SFSP Lille 2011
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