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Etre doctorant au LEM
/ Canal-u.fr
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96 doctorants venant de tous pays sont actuellement accueillis dans le laboratoires d'Etudes sur les Monothéismes. Damien Labadie, représentant des doctorants, présente le groupe, mais également la vie du doctorant faite de découvertes, d'embûches mais aussi de grande joie. Mot(s) clés libre(s) : doctorant
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L'après-thèse en SHS-ALL : clôture de la journée Doc-InPro / Marie- Christine Jaillet, Pierre Dubois, Marie-Pierre Gleizes
/ Bruno BASTARD, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM, Université Toulouse II-Le Mirail
/ 06-03-2012
/ Canal-u.fr
JAILLET Marie-Christine, GLEIZES Marie-Pierre, DUBOIS Pierre
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L'après-thèse en SHS-ALL : clôture de la journée Doc-InPro / Marie-Christine Jaillet, Pierre Dubois, Marie-Pierre Gleizes, In Journée Doc-InPro organisée à l'initiative des doctorants élus au Conseil scientifique et au Conseil des Écoles doctorales de l'Université Toulouse II-Le Mirail. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail / Maison de la Recherche, 6 mars 2012.
Les conclusion de la Journée DocInPro 2012, consacrée à l'insertion des jeunes chercheurs sur le marché de l'emploi, abordent la valorisation des compétences des doctorants par les universités auprès des entreprises, l'importance des statistiques de leur insertion professionnelles, le rôle du Conseil régional auprès de la recherche scientifique. Pierre Dubois suggère aussi de généraliser la création de coopératives d'activités et d'emploi qui pourraient aider les jeunes docteurs à entrer sur le marché de l'emploi... Mot(s) clés libre(s) : études en sciences humaines (débouchés), doctorants (lettres et sciences humaines), insertion professionnelle des étudiants en lettres
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L'après-thèse en SHS-ALL : ouverture de la journée Doc-InPro / Marie-Christine Jaillet, Colette Zytnicki
/ Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM, Bruno BASTARD, Université Toulouse II-Le Mirail
/ 06-04-2012
/ Canal-u.fr
JAILLET Marie-Christine
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L'après-thèse en SHS-ALL : ouverture de la journée Doc-InPro / Marie-Christine Jaillet, Colette Zytnicki. Journée Doc-InPro à l'initiative des doctorants élus au Conseil scientifique et au Conseil des Écoles doctorales de l'Université Toulouse II-Le Mirail. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail / Maison de la Recherche, 6 mars 2012.
La journée DocInPro s'adresse prioritairement aux doctorants en Sciences humaines et sociales, arts, lettres et langues et vise à les informer sur les possibilités professionnelles de l’après-thèse. Sont abordées successivement, au travers de communications ou de tables rondes, la question des compétences des doctorant en SHS, la mobilité à l'international, la construction d'un projet professionnel, la valorisation du doctorat, le post-doc, l'insertion professionnelle en entreprise, etc. Mot(s) clés libre(s) : études en sciences humaines (débouchés), orientation des étudiants, doctorants (lettres et sciences humaines), insertion professionnelle des étudiants en lettres
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L'École des Docteurs de Toulouse
/ Canal-u.fr
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L’École des Docteurs est la fédération des 15 écoles doctorales portées par les établissements d’enseignement supérieur & de recherche au sein de l’Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées.Afin de mieux comprendre les actions qui sont mutualisées pour tous les doctorants du site, nous avons le plaisir de vous faire découvrir cette vidéo qui présente l’équipe et les différents dispositifs Mot(s) clés libre(s) : école doctorale, doctorat, doctorant
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La formation doctorale en Europe : bonnes pratiques et démarche qualité
/ Canal-u.fr
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Table ronde
Présentation : Frédéric DARDEL, Président de l’Université Paris Descartes
David BOGLE, Pro-Provost of the Doctoral College, University College London, League of European Research Universities (LERU)
Thomas JORGENSEN, European Universities Association - Director of the College for Doctoral Education
Michael MULVANY, Denmark, Organization for PhD Education in Biomedicine and Health Sciences in the European System (ORPHEUS)
Filomena PARADA, The European Council of Doctoral candidates and Junior researchers (EURODOC) Mot(s) clés libre(s) : entreprises, doctorant, recrutement
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La formation doctorale, dans sa nécessaire diversité
/ Canal-u.fr
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Table ronde
Présentation : Didier TRUCHET, membre du Conseil National du Droit
Catherine MAIGNANT, Directrice de l’École Doctorale SHS, COMUE Lille Nord de France
Catherine NAUGRETTE, réseau RESCAM (doctorat en création artistique)
Patricia POL, MEIRIES, L’internationalisation de la formation doctorale
Sylvie POMMIER, Chargée de mission Collège Doctoral, Université Paris Saclay Mot(s) clés libre(s) : enseignement supérieur, doctorant, formation
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La médecine humanitaire
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 03-11-2006
/ Canal-U - OAI Archive
MENU Paul
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Le Professeur Paul Menu (Poitier), chirurgien cardiaque, a participé à de nombreuses actions humanitaires notamment en Asie. Il fait dans cette conférence l'historique de la médecine humanitaire de Saint Vincent aux French doctors.
Origine
Réalisation : Service audio-visuel - Université de Rouen Conférencier : Pr. Paul Menu
Générique
Réalisation : Service audio-visuel - Université de Rouen Conférencier : Pr. Paul Menu Mot(s) clés libre(s) : croix rouge, french doctors, médecine humanitaire, saint vincent
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La thèse à l'heure du numérique : retour d'une expérience sur le doctorat / Marc Lavastrou
/ Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM, Claire SARAZIN, Université Toulouse II-Le Mirail
/ 28-05-2013
/ Canal-u.fr
LAVASTROU Marc
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La thèse à l'heure du numérique : retour d'une expérience sur le doctorat / Marc Lavastrou. In journée d'étude "Les Digital Humanities : un renouvellement des questionnements et des pratiques scientifiques en SHS-ALL ?", organisée par les doctorants élus de l'Université Toulouse II-Le Mirail, 28 mai 2013.
Au sein des disciplines des Sciences Humaines et Sociales (SHS) et des Arts, Lettres, Langues (ALL), on distingue principalement trois types de pratiques liés aux Digital Humanities. La première conception consiste à voir le numérique comme un objet d’étude singulier. Dans ce cas, les domaines de la sociologie ou des sciences de l’information et de la communication peuvent, par exemple, chercher à comprendre et à analyser les caractéristiques et les aspects novateurs du développement des réseaux sociaux. La psychologie peut également user de ce terrain d’investigation en relevant, notamment, les différentes pathologies liées aux pratiques numériques et informatiques.
Mais les Digital Humanities ne se limitent pas seulement au numérique comme objet de recherche. L’utilisation des technologies de l’informatique sont aujourd’hui indispensable à la réalisation d’un travail de recherche tel que le doctorat. Ces pratiques concernent l’ensemble des disciplines des SHS-ALL. Au-delà des logiciels de traitement de texte, les doctorants doivent désormais acquérir une expertise dans la pratique de logiciels informatiques à haute technicité afin de répondre aux exigences de la recherche et du développement. Dans un avenir proche, un travail comme celui du doctorat devrait être réalisé en étroite collaboration avec de multiples acteurs -archivistes, informaticiens, juristes, etc.- et mettre en place des interactions encore inédites à ce jour.
Enfin, le champ des Digital Humanities concerne également l’évolution et les changements des modes de diffusion et de valorisation de la recherche induits par ces développements numériques. La présente communication s’attache essentiellement à définir, à travers de nombreux exemples, ces trois facettes des Digital Humanities à travers l’expérience du doctorat. Mot(s) clés libre(s) : recherche documentaire, doctorants (lettres et sciences humaines), pratiques de recherche, archives ouvertes, outils numériques, données numériques (conservation)
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Les compétences d'un docteur SHS-ALL (Sciences humaines et sociales, arts, lettres et langues) / Pierre Molinier
/ Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM, Bruno BASTARD, Université Toulouse II-Le Mirail
/ 06-03-2012
/ Canal-u.fr
MOLINIER Pierre
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Les compétences d'un docteur SHS-ALL (Sciences humaines et sociales, arts, lettres et langues) / Pierre Molinier. In Journée Doc-InPro organisée à l'initiative des doctorants élus au Conseil scientifique et au Conseil des Écoles doctorales de l'Université Toulouse II-Le Mirail. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail / Maison de la Recherche, 6 mars 2012.
Dans sa communication, Pierre Molinier traite des "compétences", un concept clé sur le marché de l'emploi aux enjeux politiques et économiques importants qui sont devenus par contrecoup des enjeux en matière de formation, entre autre dans les milieux universitaires. Une approche critique au travers de deux auteurs, Philippe Zarifian et Guy Le Boterf.Ce faisant, Pierre Molinier parvient à mettre en évidence quelques capacités acquises par les jeunes chercheurs qui constituent des profils singuliers en terme de réflexion, de créativité, de puissance d'innovation... Mot(s) clés libre(s) : savoir-faire, études en sciences humaines (débouchés), compétences professionnelles, doctorants (lettres et sciences humaines), insertion professionnelle des étudiants en lettres, savoirs professionnels
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L’orientation vers le doctorat et le recrutement des doctorants
/ Canal-u.fr
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Table-ronde
Présentation : Alain FUCHS, Président du CNRS
Hervé BIAUSSER, Directeur de Centrale-Supélec
Christian BROSSEAU, Directeur Ecole doctorale SICMA, Université de Brest
Eric DUCEAU, Directeur scientifique, Airbus
Gérard GOVERS, Directeur Ecole Doctorale Sciences, Ingénierie et technologies, Leuven, Belgique Mot(s) clés libre(s) : recherche scientifique, doctorant, formation
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