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Titre
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FORMATIC 2012 – Une expertise dans l’E-formation et le serious game.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 08-02-2012
/ Canal-U - OAI Archive
LELEU Jérôme
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Titre : FORMATIC 2012 – Une expertise dans l’E-formation et le « serious game »Auteur(s) : Jérôme Leleu (directeur interaction HEALTHCARE).Résumé : Les communications portent sur la présentation, l’analyse et l’évaluation de dispositifs de formation mis en œuvre en formation initiale ou continue et intégrant des modalités de formation en ligne ou e-learning. Elles présenteront différents types de dispositifs et d'outils mis en œuvre et surtout les nouvelles pratiques de formation proposées aux professionnels pour les accompagner dans l'acquisition de nouvelles compétences et l'enrichissement de leur parcours de formation et projet professionnel.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du Colloque Santé 2012 : développer des compétences TIC Santé pour mieux soigner aujourd’hui les 7 et 8 février 2012 à Issy les Moulineaux. Session : des pratiques intégrant les TIC pour améliorer les parcours de formation et les compétences professionnelles. Président de séance : Michel Diaz, Directeur Associé Fefaur, Responsable E-learning-InfosModérateur : Jérôme Clément, Responsable Médiformation – Membre du CA de l’association FORMATICSantéRéalisation, production : Canal U/3SMots clés : FORMATIC, 2012, compétences, e-formation, e-learning, TIC, Santé, e-santé, DGOS, hôpital numérique, C2I, serious game, dossier patient Mot(s) clés libre(s) : 2012, C2I, compétences, DGOS, dossier patient, e-formation, e-learning, e-santé, FORMATIC, hôpital numérique, Santé, serious game, TIC
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FORMATIC - Paris 2011 : PULSE, un "serious game" pour la formation des médecins et infirmiers.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 08-02-2011
/ Canal-U - OAI Archive
LELEU Jérôme
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FORMATIC - Paris 2011 : PULSE, un «serious game» pour la formation des médecins et infirmiers.Conférence enregistrée lors du congrès international FORMATIC PARIS 2011. Atelier TIC et pratiques innovantes au service de la formation des professionnels de la santé. Auteur : LELEU Jérôme.Réalisation, production : Canalu UN/3S, CERIMES.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : e-learning, FORMATIC Paris 2011, formation professionnelle, jeux vidéos, Pulse, simulateur 3 D, simulation, télémédecine
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FORMATIC - Paris 2011 : Le developpement du "Living Labs"
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 09-02-2011
/ Canal-U - OAI Archive
LEHALLE Dominique, PICARD Robert
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FORMATIC - Paris 2011 : Le développement de "Living Labs". Auteur : LEHALLE Dominique, PICARD Rober. Conférence enregistrée lors du congrès international FORMATIC PARIS 2011. Atelier TIC et pratiques innovantes au service de la formation des professionnels de la santé. Président de séance Antoine TESNIERE (Université Paris Descartes projet ILumens), modérateur Lisette CAZELLET (Consultant formateur TIC Santé).Réalisation, production : Canalu UN/3S, CERIMES.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : e-santé, FORMATIC Paris 2011, living lab, technologies numériques, TIC
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FORMATIC 2009 -Table ronde avec les représentants des ordres professionnels
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 05-02-2009
/ Canal-U - OAI Archive
LEHALLE Dominique
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Titre : Formatic 2009 -Table ronde avec les représentants des ordres professionnelsModérateur : Dominique Lehalle, journaliste TIC Santé.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : communication, e-learning, Formatic Santé 2009, formation, information, logiciel, professionnels de santé, TIC
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IPM 2007. Faisabilité du suivi des étudiants par e-mail
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 30-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
LADNER Joël
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Joël Ladner, de la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Rouen, s'est interrogé sur la possibilité de suivre les étudiants en médecine à partir d'e-mail et donne les résultats d'une évaluation prospective de leur utilisation d'Internet. Ce suivi était totalement volontaire sur une cohorte de D1. 72 % des étudiants avaient utilisé Internet sur 30 minutes environ. Les enseignants doivent accompagner les étudiants et les aider à mieux utiliser Internet.
SCd médecine Nancy 1 mpa Mot(s) clés libre(s) : courrier électronique, e-mail, étudiants, évaluation prospective, Internet, IPM 2007, Rouen, suivi
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HIT Paris 2008 - Formation et outils de travail collaboratif à distance
/ CERIMES, SPI-EAO, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 29-05-2008
/ Canal-U - OAI Archive
KOHLER François, CORBERAND J., CAZELLET Lisette, ROMERO Michel, FAUCHEUX Geraldine
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Résumé : Formation, télé-expertise et TIC : l'expérience de l'UMVF (Université Médicale Virtuelle Francophone) et de Canal U / Sciences de la Santé et du Sport.Intervenants : KOHLER François, CORBERAND J., CAZELLET Lisette, ROMERO Michel, FAUCHEUX Geraldine.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : biologie clinique, e-learning, enseignement, FOAD, formation, formation continue, HIT Paris 2008, NTIC, pédagogie, recherche, TICE
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CIDMEF Libreville 2011 – Projet SAHEL.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 19-04-2011
/ Canal-U - OAI Archive
KOHLER François
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Titre : CIDMEF Libreville 2011 –Projet NETADDED au BéninIntervenant (s) : François KOHLER (Nancy- France).Résumé : Projet e-SAHEL. L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF et du 3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16 – 19 avril 2011, Faculté de Médecine de Libreville (Gabon), Université des Sciences de la Santé.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère – enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S Mot(s) clés libre(s) : CIDMEF, Libreville 2011, Projet e-SAHEL, santé, SIFEM, UMVF
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IPM 2007. Apports des plateformes industrielles
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 30-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
KLOTZ Nicolas
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Nicolas Klotz présente l'environnement numérique de travail de Blackboard et un système d'évaluation de la qualité. la société travaille dans toutes les pédagogies, avec le web 0 ou web 2.0. Elle veut passer de 500 apprenants à 5000 apprenants. Il faut intégrer le e-learning dans le système d'information qui peut permettre d'apprendre dans d'autres domaines.
SCd médecine nancy 1 Mot(s) clés libre(s) : Blackboard, e-learning, environnement numérique, IPM 2007, Nicolas Klotz, plateforme industrielle, Strasbourg
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CIDMEF Libreville 2011 - L'Alliance Ligue Afrique Méditerranée de la ligue contre le cancer.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 16-04-2011
/ Canal-U - OAI Archive
KELLER Marc
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XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16-19 avril 2011 Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la Santé.Titre : CIDMEF Libreville 2011 - Les coopérations institutionnelles et professionnelles en éducation dans les Sciences de la Santé Intervenant : Marc KELLER (ONG - Paris, France)Résumé : Les coopérations institutionnelles et professionnelles en éducation dans les Sciences de la Santé. Quelle place pour la société civile dans la coopération en santé : ALIAM (Alliance Ligue Afrique Méditerranée). Cette association francophone qui dépend de la ligue contre le cancer a une triple mission de soutien à la recherche, d’aide au dépistage et au traitement des cancers et une mission d’action d’accompagnement pour les malades.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère-enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : ALIAM, bénévolat, CIDMEF Libreville 2011, e-learning, médecine solidaire, mutualisation, ONG, partenariat, SIFEM
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Journées Lyonnaises du E-Learning - Propos introductifs
/ Université Jean-Moulin Lyon 3 / Division de l'Audio-Visuel et du Multimédia, Université Jean-Moulin Lyon 3 / Service Universitaire d'Enseignement en Ligne
/ 25-09-2008
/ Canal-U - OAI Archive
JOLION Jean-Michel
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Propos Introductifs de Jean-Michel Jolion, Délégué général de l'Université de Lyon Mot(s) clés libre(s) : e-learning, enseignement à distance
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