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Truffaut au travail : l'écriture de scénario. Conférence de Carole Le Berre
/ Canal-u.fr
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Truffaut au travail : l'écriture de scénario. Conférence de Carole Le Berre Mot(s) clés libre(s) : cinéma français, écriture de scénario (cinéma), cinéma
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Spécificités structurelles et typologiques des LS, langues de l'oralité, et accès des sourds à la littératie / Brigitte Garcia
/ SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Jean JIMENEZ, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
/ 15-10-2014
/ Canal-u.fr
GARCIA Brigitte
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Spécificités structurelles et typologiques des LS, langues de l'oralité, et accès des sourds à la littératie / Brigitte Garcia, in "Regards croisés sur la LSF et l'apprentissage du français écrit", journée d'études organisée conjointement par l'École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE, Toulouse), le département Sciences du langage et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, ergonomie,
Équipe de Recherche en Syntaxe et Sémantique (CLLE-ERSS) de l'Université Toulouse Jean-Jaurès-campus Mirail, 15 novembre 2014.
Conférence en français, traduite en langue des signes française par Patrick Gache. Mot(s) clés libre(s) : bilinguisme, langue des signes, didactique des langues, littératie, écriture (étude et enseignement)
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Shah Abdul Latif in Sindhi cinema: (Re-)Imagining Sassui Punhoo through its screenplay
/ Serge BLERALD
/ Canal-u.fr
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Bhavna Rajpal, University of Westminster Mot(s) clés libre(s) : poésie, écriture de scénario (cinéma), cinéma, hindou
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Que peuvent nous apprendre les productions écrites des sourds ? / Marie Perini
/ SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Jean JIMENEZ, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
/ 15-10-2014
/ Canal-u.fr
PERINI Marie
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Que peuvent nous apprendre les productions écrites des sourds ? / Marie Perini, in "Regards croisés sur la LSF et l'apprentissage du français écrit", journée d'études organisée conjointement par l'École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE, Toulouse), le département Sciences du langage et l'équipe de Recherche en Syntaxe et Sémantique du laboratoire Cognition, Langue, Langages, Ergonomie (CLLE-ERSS) de l'Université Toulouse Jean-Jaurès-campus Mirail, 15 novembre 2014.
* conférence en français traduite en langue des signes française par Gaëlle Eichelberger.
Marie Perini s’intéresse aux particularités linguistiques fréquemment rencontrées
dans les écrits de sourds profonds prélinguaux. Elle s'interroge sur l’existence d’un système linguistique propre aux sourds, identifié dans la littérature comme « français sourd » (Lacerte, 1989 ; Nadeau, 1993) et sur les points communs éventuels de ce « français
sourd » avec les caractéristiques des lectes d’apprenants (Klein et
Perdue, 1993) ainsi que sur l’hypothèse d’un fonctionnement cognitif
spécifique à la surdité, qui expliquerait la présence, même chez les
sourds non signeurs, de formes linguistiques et de choix d’informations à
transmettre tout à fait spécifiques. Mot(s) clés libre(s) : langue des signes, écrits d'handicapés auditifs, écriture (étude et enseignement), écriture (difficultés)
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Pourquoi la protohistoire des uns est-elle l’histoire des autres?
/ Université Paris I Panthéon-Sorbonne
/ 18-05-2015
/ Canal-u.fr
PITTIA Sylvie
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Dans cette vidéo, Sylvie Pittia s'intéresse à l’articulation entre monde celtique, monde grec et monde romain. A travers ces exemples, il faut arriver à penser les synchronismes sans concevoir l’histoire en termes de succession de périodes.Cette vidéo est issue du MOOC "Découper le temps : les périodes de l'histoire". Mot(s) clés libre(s) : Mondes anciens, Synchronisme, Protohistoire, Culture de Halstatt, Ecriture anciennes
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Oralité et écriture dans la transmission en danse
/ Estelle COLL
/ Canal-u.fr
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Constatant la méfiance et les critiques de la communauté chorégraphique à l’égard des systèmes de
notation, depuis plusieurs années je m’interroge sur les problèmes posés par leur utilisation dans la
reconstruction du répertoire de la danse. Au-delà des polémiques stériles, ces désaccords se révèlent
très intéressants d’un point de vue ethnologique, pour observer comment des enjeux symboliques
différents peuvent se cristalliser à l’intérieur d’une même pratique artistique.
Dans les dispositifs de passation de « corps à corps », l’interprète est accompagné par la présence de
la personne qui transmet. Lorsqu’on apprend à partir d’une partition, l’interprète est seul face au texte
qu’il doit déchiffrer. Y-a-t-il un autre type de présence qui accompagne son apprentissage? De quelle
façon l’écriture chorégraphique respecte et sauvegarde l’intégrité et l’authenticité d’une œuvre?
Comment, l’œuvre qui n’a pas été transmise par son auteur trouve-t-elle sa légitimité?
Elena Bertuzzi est diplômée en cinétographie Laban et en ethnologie générale. Outre son travail de
chorégraphe et de pédagogue, elle note et reconstruit des œuvres de répertoire. Elle collabore avec
différents artistes en Italie et en France et mène actuellement une recherche sur les danses des femmes
à Mayotte.
COLLOQUE INTERNATIONAL
La recherche en danse entre France et Italie : approches, méthodes et objets
Nice, 2-4 avril 2014 Torino, 5-6 aprile 2014 Mot(s) clés libre(s) : danse, écriture, oralité, partition, Laban
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Nombres complexes - fiches de synthèse
/ Pascale Boudière, Frédéric Raymond, Cédric Tondeur, Jacques Queyrut, Geneviève Bretenoux, Université Bordeaux-I, Unisciel
/ 2009
/ Unisciel
Felloneau Claude, Sorbe Xavier, Bordas Mirentxu, Dauriac Chantal, Delahaye Xavier, Dubos Jean-Pierre, Gagné Myriam, Lachapèle Antoine, Perrin Ghyslaine
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Cette ressource propose un résumé des connaissances sur les nombres complexes telles qu'elles sont enseignées en Terminale S, ainsi que des exercices d'application directe sur l'ensemble des notions abordées. Mot(s) clés libre(s) : RAMSES, nombres complexes, représentation géométrique, écriture du nombre complexe, module, argument, complexes conjugués, équations du second degré à coefficient réels, transformations, méthodes
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Noël 2015 à Villejuif
/ Canal-u.fr
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Comme chaque année, le CLAS de Villejuif a installé son marché de Noël. Gastronomie, bijoux, chocolat, céramique ou bien couture, chacun a pu venir préparer ces cadeaux ou bien se faire plaisir auprès des 12 artisans exposants.
Après les achats, place maintenant à la culture et aux artistes amateur. Cette année, le CLAS de Villejuif a organisé le concours FOTOFOLIE du CAES du CNRS. Mot(s) clés libre(s) : photographie, écriture
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Music and Text Generation "in the style of"
/ Région PACA, UNS, CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique, INRIA (Institut national de recherche en informatique et automatique), Mathieu Minazio
/ 21-05-2015
/ Canal-u.fr
PACHET François
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Style modeling is becoming an area of research in itself in Artificial
Intelligence, due to the increasing needs for content generation
application. I will present some results obtained in the ERC funded
Flow-Machines projects, in which we attempt to capture, model, and
exploit "style" at various levels of the musical and text creation
process. I will show some results in modeling style with Markov chains,
and constraining the generation to satisfy various structural
properties, necessary to make sequences look natural. The techniques
developed exploit interesting connexions between statistical modeling
and combinatorial optimization. Some of these results, sometimes
striking, also raise new questions about the nature of "interesting"
sequences, and the mystery of creativity. Mot(s) clés libre(s) : composition musicale, flow machines, outil d'authoring, écriture littéraire, contrainte de Markov
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Littérature et réflexivité : Camille Laurens en dialogue avec Gisèle Sapiro
/ 07-05-2015
/ Canal-u.fr
SAPIRO Gisèle, LAURENS Camille
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La littérature pense et se pense, elle
observe et s’observe. Cette réflexivité, que la littérature partage avec
les sciences sociales, traverse toute l’œuvre de Camille Laurens :
étude de la condition féminine et de la relation amoureuse dans la
tradition des moralistes, rapports entre fiction et réalité, récit de
soi, dialogue entre le moi et le surmoi, renversement des situations
entre observateur et observé(e), méditations sur la répétition dans
l’art et dans la vie, écriture comme travail de deuil. Alors qu’elle
achève un nouveau roman et prépare une adaptation cinématographique de
Dans ces bras-là, retour réflexif sur une œuvre prolifique, qui sonde
les passions et interroge ce qu’écrire veut dire.
Camille Laurens est l’auteure de : Index (1991), Romance (1992), Les Travaux d'Hercule (1994), Philippe (1995), L'Avenir (1998), Dans ces bras-là (2000, prix Femina), L’Amour roman (2003), Le Grain des mots (2003), Cet absent-là (2004), Ni toi ni moi (2006), Tissé par mille (2008), Romance nerveuse (2010), Les Fiancées du diable (2011), Encore et jamais (2012)… La plupart de ses livres sont publiés ou réédités chez Gallimard.
Gisèle Sapiro est directrice d’études à l’EHESS et directrice de recherche au CNRS. Elle a publié entre autres La Guerre des écrivains, 1940-1953 (Fayard, 1999, rééd. 2006), La Responsabilité de l’écrivain (Seuil, 2011) et Sociologie de la littérature (La Découverte, 2012). Mot(s) clés libre(s) : écriture, roman, critique, réflexivité
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