Une conférence du cycle : Qu'est ce que la vie ? Où en est la connaissance du génomePar Catherine Hänni, Directrice du laboratoire paléogénétique et évolution moléculaire, ENS Lyon
Mot(s) clés libre(s) : ADN, évolution, fossile, Paléontologie

Un lien vers un dossier thématique du Journal du CNRS sur l'univers et ses origines traité en six chapitres : les premiers instants, l'organisation du cosmos, la naissance des galaxies, des étoiles et des planètes et l'apparition de la vie.
Mot(s) clés libre(s) : univers, origine de l'univers, Big Bang, cosmologie, matière noire, rayonnement fossile, fond diffus cosmologique, espace-temps, galaxie, étoile, planète, système solaire, exoplanète

La production d'énergie mondiale atteint 10 milliards de tonnes équivalent pétrole (tep) chaque année. Elle est assurée essentiellement par du pétrole, du gaz et du charbon, de façon très inégalitaire au niveau de la planète. Si les pays riches gaspillent, de nombreux pays en voie de développement et très peuplés tendent légitimement à augmenter massivement leur consommation dans les décennies à venir. Les scénarios énergétiques prévoient une augmentation de 50 à 300% de la production mondiale d'énergie d'ici 2050. Il est d'ores et déjà évident qu'une telle augmentation ne pourra se faire sur le modèle actuel, basé sur les énergies fossiles, dont les réserves sont limitées, et dont l'utilisation conduit à des émissions massives de CO2 responsable d'un changement climatique de grande ampleur. Le développement de nouvelles sources d'énergie est aujourd'hui incontournable, quelques soient les efforts que nous pourrons faire dans la maîtrise de la demande. Ces sources alternatives sont bien connues et relativement bien quantifiées. Le nucléaire apparaît comme la seule source disponible rapidement à grande échelle, mais nécessite une mobilisation importante de capitaux et une acceptation publique. L'énergie solaire est un gisement important, mais sa mise en oeuvre reste extrêmement chère et complexe. Elle est cependant déjà compétitive dans des zones dépourvues de réseaux électriques. L'énergie éolienne représente un gisement limité et ne pourra sans doute dépasser 10% de la production électrique, et toujours de façon intermittente et aléatoire. La biomasse est une voie intéressante, mais difficile de développer à grande échelle. Les autres sources (géothermie, vagues, marées, …) semblent incapables de répondre à une demande forte. Le stockage de l'énergie (hydrogène notamment) est loin d'être maîtrisé. Il représente un défi technologique important, et pourrait rendre les énergies intermittentes plus intéressantes dans l'avenir. Enfin, la fusion thermonucléaire représente une source massive, mais risque de ne pas être disponible avant la fin du siècle. Si le développement de l'électro-nucléaire au niveau mondial est sans doute la façon la plus rapide pour lutter contre l'effet de serre, cela ne sera en aucun cas suffisant. Le défi énergétique et climatique auquel nous sommes confrontés, nécessite la mise en place de la capture du CO2 émis par les centrales utilisant des combustibles fossiles et un développement soutenu des énergies renouvelables. Les alternatives aux énergies fossiles présentent leurs propres inconvénients, mais il n'est pas certain que nous ayons encore le choix.
Mot(s) clés libre(s) : biomasse, combustible fossile, consommation énergétique, effet de serre, éolien, fission nucléaire, fusion thermonucléaire, géothermie, hydraulique, hydrogène, radioactivité, solaire, source d'énergie

Bruno David comes back to the main biodiversity crisis. He focuses on 2 aspects : the crisis recording and the exit from the crisis. Firstly, he explains that, contrary to what can be supposed, there are only a little fossils in times of crisis. Secondly, he points out the variability of the healing duration.
Mot(s) clés libre(s) : biodiversity, crisis, fossils

Bruno David revient sur les grandes crises d'extinction de la biodiversité. Il se focalise sur deux aspects : d'une part l'enregistrement de ces crises en montrant que contrairement à ce que l'on peut imaginer, il y a peu de fossiles en période de crises, et d'autre part la sortie de crise, en montrant que la cicatrisation est d'une durée variable, sans que l'on sache précisément quels en sont les mécanismes.
Mot(s) clés libre(s) : biodiversité, crise, Fossiles

Quatrième numéro de Science InfosScience Infos est le premier journal scientifique du web, produit et réalisé par des scientifiques de Bio-TV. Un éléphant rose, le dinosaure le plus dangereux de tous les temps, un dossier sur l'évolution, des robots, une voiture qui vole...
Mot(s) clés libre(s) : albinos, cerveau, conscience, Darwin, évolution, fossile, pollution, predator, robot cultivateur, satellite, voiture volante

Ce cours propose des rappels de base sur le couplage : - Régulation vitesse/tension- Couplage- Répartition P/Q- Consignation P/Q- Formules et divers
Mot(s) clés libre(s) : moteur, régulation, combustible fossile, solaire photovoltaïque, groupe électrogène, alternateur, couplage

Second module du cours consacré à la présentation du moteur.Il traite du circuit fuel et de l'alimentation du moteur, du circuit d'huile, de la régulation de vitesse et de notions diverses liées au rendement moteur et aux combustibles utilisés.
Mot(s) clés libre(s) : moteur, combustible fossile, solaire photovoltaïque, groupe électrogène, générateur, alternateur, contrôle commande, circuit fuel, régulation de vitesse

Cours d'initiation aux groupes électrogènes. Le groupe électrogène est conçu pour différentes applications ; on peut le trouver pour faire du remplacement de réseau, ce qu'on nomme le secours réseau, ou bien pour faire de la production quand il n'y a pas de réseau. Le groupe électrogène est constitué de trois parties distinctes : le moteur, l'alternateur et le contrôle commande.Après quelques informations générales, le cours propose une description d'ensemble de ce premier constituant d'un groupe électrogène, qu'est le moteur. Il aborde ensuite le circuit d'air et le refroidissement.
Mot(s) clés libre(s) : moteur, refroidissement, combustible fossile, solaire photovoltaïque, groupe électrogène, générateur, alternateur, contrôle commande, circuit d'air

L'application des normes liées à la pollution a amené les fabricants à faire évoluer les régulations moteur. C'est l'objet de ce cours vidéo qui va traiter des types de régulateurs, des aspects relatifs à la combustion, des émissions et rejections, des différentes normes et enfin des conséquences techniques liées à leur mise en oeuvre. 
Mot(s) clés libre(s) : moteur, combustible fossile, combustion, diesel, solaire photovoltaïque, groupe électrogène, norme d'émission, régulateur