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PMSI et épidémiologie
/ DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen, Université Bordeaux Segalen - DCAM
/ 22-04-2010
/ Canal-U - OAI Archive
CHANTRY Anne, QUANTIN Catherine, MITTON Nicolas, OBERLIN Philippe, RONIN Vincent
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Congrès ADELF-EMOIS 2010Au-delà des fins budgétaires, l’exploitation des données de l’information médicale et en particulier du Programme de Médicalisation des Systèmes d’Information (PMSI) est croissante dans le cadre des prévisions d’activité et pour les décisions stratégiques d’investissement des établissements de santé. Un premier progrès avait été introduit avec la notion de chaînage des résumés qui permet ainsi de suivre les résumés d’un même patient, et d’envisager des études épidémiologiques plus poussées. Le lien avec les données de l’Assurance Maladie, et notamment les données sur les prescriptions et les consultations rendu possible par le SNIIRAM (Système National d’Information Inter Régimes de l’Assurance Maladie), et autorisé par l’Institut des Données de Santé constitue une nouvelle étape et ouvre de réelles perspectives de recherche.PMSI et épidémiologieLes différentes conférences de la session portent sur des études épidémiologiques en obstétrique, cancérologie, traumatologie basées sur l’utilisation des données issues du PMSI. Mot(s) clés libre(s) : gestion hospitalière, PMSI, programme de médicalisation des systèmes d'information
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Presse écrite, presse numérique et opinion publique - Serge Champeau
/ UTLS au lycée
/ 21-01-2011
/ Canal-U - OAI Archive
Champeau Serge
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Une conférence de l'UTLS au LycéePresse écrite, presse numérique et opinion publique par Serge Champeau (philosophe)Lycée Georges Sand (47 Nérac) Mot(s) clés libre(s) : information, journalisme
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L'avenir de l'Internet - Serge Champeau
/ UTLS au lycée
/ 25-01-2011
/ Canal-U - OAI Archive
Champeau Serge
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Une conférence de l'UTLS au LycéeL'avenir de l'Internet par Serge Champeau (philosophe)Lycée Hôtellerie et Tourisme de Gascogne (33 Talence) Mot(s) clés libre(s) : information, web
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FORMA TIC SANTE 2008 - Ouverture officielle des journées par C. CECCHI
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 07-02-2008
/ Canal-U - OAI Archive
CECCHI C.
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Ouverture officielle des journées par C. CECCHI.SCD médecin. Mot(s) clés libre(s) : éducation, FORMA TIC Santé, Nîmes, pédagogie, réseau, Technologies de l'Information et de la Communication
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FORMA TIC SANTE 2008 - Conclusion
/ CERIMES, Canal U/Tice Médecine Santé
/ 08-02-2008
/ Canal-U - OAI Archive
CAZELLET Lisette, HART Josette
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En guise de conclusion, Josette HART et Lisette CAZELLET nous présentent les 12 recommandations de l'Association Forma TIC santé pour le développement des systèmes d'information hospitaliers. L'homme a appris l'ordinateur mais l'ordinateur devrait aussi apprendre l'homme. L'Hôpital 2012 va déployer beaucoup d'argent dans les systèmes d'information. Il est urgent de confronter ses expériences et de s'exprimer sur ces recommandations.
SCD médecine Nancy 1 mpa Mot(s) clés libre(s) : FORMA TIC 2008, formation, ordinateur, recommandations, système d'information
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FORMATIC 2009 - Questions - réponses
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 06-02-2009
/ Canal-U - OAI Archive
CAZELLET Lisette
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Titre : Formatic 2009 - Questions - réponses à la dernière sessionIntervenant : Lisette Cazellet Mot(s) clés libre(s) : communication, e-learning, Formatic Santé 2009, infirmier, information, internet, logiciel, TIC
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FORMATIC 2009 - Présentation des projets et remise des prix
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 06-02-2009
/ Canal-U - OAI Archive
CAZELLET Lisette
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Titre : Formatic 2009 - Présentation des projets et remise des prix du 4ème concours organisé par l'association Formatic sur le thème "TIC et qualité des soins", avec la participation des représentants des membres du jury et des partenaires du concours.Intervenant : Lisette CazelletSCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : communication, Formatic Santé 2009, formation, infirmier, information, internet, mécénat, partenariat, prévention, projets, technologies, TIC
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FORMATIC 2009 - Ouverture
/ CERIMES, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 05-02-2009
/ Canal-U - OAI Archive
CAZELLET Lisette
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L’association FORMATICSanté vous souhaite la bienvenue Colloque TIC Santé 5 et 6 février 2009.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : colloque, Formatic Santé 2009, technologies de l'information
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Réticence dolosive et obligation d'information
/ Université Paris I Panthéon-Sorbonne
/ 26-07-2016
/ Canal-u.fr
CATTALANO-CLOAREC Garance
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La réforme du droit des contrats consacre une obligation précontractuelle d’information générale au nouvel article 1112-1 du Code civil et elle déconnecte la réticence dolosive de la notion d’obligation d’information (nouvel article 1137, alinéa 2). Ce faisant, l’ordonnance recèle un paradoxe, ce qu’explique Mme Cattalano-Cloarec, professeur à l’université d’Orléans et intervenante à l’IEJ de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne.
Retrouvez l'intégralité de la présentation de la réforme du droit des contrats sur le site de l'IEJ. Mot(s) clés libre(s) : réticence dolosive, obligation d'information, obligation précontractuelle d'information, information, dol, silence, article 1112-1, article 1137
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Les modes d'apprentissage : anciens et nouveaux médias de l'enseignement
/ Mission 2000 en France
/ 28-08-2000
/ Canal-U - OAI Archive
CASPAR Pierre
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De tout temps les modes et les conditions d'accès au savoir ont constitué un enjeu majeur pour le développement des personnes et des groupes sociaux. Ainsi, les " lieux de savoir " (temples, monastères, universités, musées
) ont-ils joué des fonctions centrales pour la création, la conservation, la protection, et la transmission des savoirs. Ces fonctions se trouvent profondément bouleversées aujourd'hui par l'entrée dans ce que l'on appelle désormais une " société de la connaissance ". Le développement des réseaux dont, bien sûr, Internet, l'apparition de formes de mondialisation, de mutualisation mais aussi de commercialisation des savoirs, la dématérialisation des économies et le développement quasi-exponentiel des investissements immatériels rendent les processus d'actualisation ou de renouvellement des compétences plus indispensables que jamais. Ils obligent aussi à les intégrer dans des architectures éducatives, plus proches de l'acte de travail et de la vie quotidienne, mais beaucoup plus complexes que dans les années 1980. L'Union Européenne a dans cet esprit mis en exergue le concept de " formation tout au long de la vie ". C'est dans ce cadre que se dessinent aujourd'hui les nouveaux territoires de la formation des adultes, dont l'évolution dépasse de loin la simple appropriation des médias offerts par les technologies de traitement de l'information et de télécommunication. Les "métiers du savoir" et les activités de celles et ceux qui s'y engagent, ou qui y font appel, s'en trouvent considérablement bouleversés en retour. Mot(s) clés libre(s) : apprentissage, formation adultes, nouvelles technologies de l'information et de la communication, savoir
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