Tri :
Date
Editeur
Auteur
Titre
|
|
Table ronde: L'insertion des littéraires, l'insertion et la professionnalisation en question
/ Jean JIMENEZ, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 29-05-2010
/ Canal-U - OAI Archive
LEDENTU Marie, TROTOT Caroline, BAH-OSTROWIECKI Hélène
Voir le résumé
Voir le résumé
Table ronde "Projets en cours et propositions : l'insertion et la professionnalisation en question". Dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyrénées, 27-29 mai 2010. Thème III : L'insertion des littéraires : la valorisation de leurs compétences, 28 mai 2010. Interventions :- Témoignage sur l'opération Phénix, MEDEF de Lyon- étudiants-enseignants impliqués dans l'opération / Marie Ledentu (Maître de conférences Langue et littérature latine, université Lyon III).- Place des lettres dans la politique de professionnalisation d'une université / Caroline Trotot (Maître de conférences, UFR Lettres, université Marne-La Vallée).- Transfert de compétences littéraires : un parcours / Hélène Bah-Ostrowiecki (agrégée de lettres classiques, formatrice à l'université Marne-La Vallée). Mot(s) clés libre(s) : enseignement classique (débouchés), enseignement supérieur, insertion professionnelle des étudiants en lettres, orientation professionnelle des étudiants
|
Accéder à la ressource
|
|
Table ronde : Quels métiers pour les docteurs en lettres ? Expériences et témoignages
/ Jean JIMENEZ, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 28-05-2010
/ Canal-U - OAI Archive
Université Toulouse II-Le Mirail
Voir le résumé
Voir le résumé
Table ronde "Quels métiers pour les docteurs en lettres ? : expériences et témoignages". Dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyrénées, 27-29 mai 2010. Thème III : L'insertion des littéraires : la valorisation de leurs compétences, 28 mai 2010.Intervenants :- Martine Le Guennec (coordinatrice régionale de la formation professionnelle, MEDEF Midi-Pyrénées)- Marylène Teullier (chef du bureau des salons et du protocole à la Délégation Générale pour l'Armement, Toulouse)- Michel Alliot (gestionnaire du patrimoine)- Mireille Zamora (École supérieure de commerce de Toulouse)- Anne-Laure Guérin (étudiante en 2ème année à l' École supérieure de commerce de Toulouse)- Amélie Jaouen (ancienne étudiante en Lettres classiques de l'univ. Pau-Pays de l'Adour, Apple Store de Montpellier)- Monique Martinez (directrice du Collège Doctoral de Site et de l'École doctorale Allph@, UTM)- Valérie Violleau (responsable de l'insertion des doctorants, PRES Toulouse) Mot(s) clés libre(s) : doctorants (lettres et sciences humaines), insertion professionnelle, orientation professionnelle des étudiants, sciences humaines (débouchés)
|
Accéder à la ressource
|
|
Table ronde : L'insertion des littéraires. Enjeux et débats
/ Jean JIMENEZ, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 28-05-2010
/ Canal-U - OAI Archive
ESCADAFAL Alain, BOUSQUET Sarah, AUVERGNE Dominique
Voir le résumé
Voir le résumé
Table ronde "L'insertion des littéraires : enjeux et débats". Dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyrénées, 27-29 mai 2010. Thème III : L'insertion des littéraires : la valorisation de leurs compétences, 28 mai 2010. Intervenants :- Présentation de la table-ronde par Marie-Hélène Garelli (professeur de lettres classiques, vice-présidente CEVU, Université Toulouse II-Le Mirail)- Alain Escadafal (vice-président délégué Orientation des étudiants, SUIO de Bordeaux III-Montaigne)- Sarah Bousquet (conseillère d'orientation, SUIO de Bordeaux III-Michel de Montaigne)- Dominique Auvergne (chef de service, SIOU de Toulouse II-Le Mirail) Mot(s) clés libre(s) : études en sciences humaines (débouchés), insertion professionnelle, orientation des étudiants, orientation professionnelle des étudiants
|
Accéder à la ressource
|
|
SORNEST 2010 n18 - rôle et attente de la MPDH
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 26-03-2010
/ Canal-U - OAI Archive
LADAIQUE Claude Jacques
Voir le résumé
Voir le résumé
XXXVIII° journées d'étude de la So.R.N.Est (Société de Réadaptation du Nord-Est) Nancy, les 25 et 26 mars 2010 La Médecine Physique et de Réadaptation face à ses partenaires : Quelles informations? Quelle communication? Quelles responsabilités ?Session : Expériences spécifiques de l’échange d’information dans le champ médico-social.Titre : So.R.N.Est 2010 Nancy – Insertion professionnelle : Rôle et attente de la MPDH.Auteur : Claude Jacques LADAIQUE (Médecin coordonateur MDPH-54)Résumé : La MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées), insertion professionnelle, son rôle, ses attentes.Pour toute demande d’AAH (allocation adulte handicapé), une procédure de reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH) doit être engagée; cette reconnaissance doit s’accompagner d’une orientation professionnelle. Ces modifications s’inscrivent dans la continuité de la loi du 11 février 2005. L’objectif est d’élargir et faciliter l’accès des demandeurs d’AAH aux avantages offerts par la reconnaissance travailleur handicapé et l’orientation professionnelle. A terme, la distinction entre les 2 possibilités d’attribution de l’AAH ne se basera plus sur le taux d’incapacité, mais sur la capacité de travail des personnes handicapées.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : enseignement, handicap, insertion professionnelle., MDPH, médecine physique, réadaptation, So.R.N.Est 2010 Nancy
|
Accéder à la ressource
|
|
SORNEST 2010 n16 - alternatives aux structures d'accueil médico-sociales chez l'adulte handicapé
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 16-03-2010
/ Canal-U - OAI Archive
SENGLER Jean
Voir le résumé
Voir le résumé
XXXVIII° journées d'étude de la So.R.N.Est (Société de Réadaptation du Nord-Est) Nancy, les 25 et 26 mars 2010 La Médecine Physique et de Réadaptation face à ses partenaires : Quelles informations? Quelle communication? Quelles responsabilités ?Session : Expériences spécifiques de l’échange d’information dans le champ médico-social.Titre : So.R.N.Est 2010 Nancy – alternatives aux structures d'accueil médico-sociales chez l'adulte handicapé.Auteur : Jean SENGLER (médecin MPR - Mulhouse)Résumé : Après un rappel des différentes structures d'accueil des personnes handicapées adultes l'auteur rapporte l'expérience de la "Passerelle" de Mulhouse avec la construction d'appartements pour personnes handicapées en situation de grande dépendance. Le concept est de permettre de vivre en milieu ouvert et en famille. La réalisation comprend 8 logements dans un ensemble de 5 bâtiments soit 66 logements. 4 T2, 2 T3 et 2 T4 regroupés dans un même bâtiment partagé avec 4 logements pour personnes valides. des espaces communautaires sont aménagés.L'accessibilité est totale pour les aménagements spécifiques et la domotique très poussée.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : dépendance, domotique, enseignement, handicap, insertion professionnelle, médecine physique, réadaptation, So.R.N.Est 2010 Nancy
|
Accéder à la ressource
|
|
Regards croisés : des outils pour l'insertion professionnelle avant et après la thèse / Valérie Violleau, Nicolas Rysler
/ Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM, Bruno BASTARD, Université Toulouse II-Le Mirail
/ 06-03-2012
/ Canal-u.fr
VIOLLEAU Valérie, RYSLER Nicolas
Voir le résumé
Voir le résumé
Regards croisés : des outils pour l'insertion professionnelle avant et après la thèse / Valérie Violleau, Nicolas Rysler. In Journée Doc-InPro organisée à l'initiative des doctorants élus au Conseil scientifique et au Conseil des Écoles doctorales de l'Université Toulouse II-Le Mirail. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail / Maison de la Recherche, 6 mars 2012.
Valérie Violleau, responsable Formation et insertion des doctorants au PRES Université de Toulouse, et Nicolas Rysler, conseiller partenariat écoles et universités à l'APEC, indiquent les grandes lignes de la posture qu'un doctorant doit adopter pour construire son projet d'avenir après la thèse. L'optimisation d'une recherche d'emploi exige du doctorant de prendre conscience des compétences qu'il a accumulées pendant la thèse, d'ajuster à son projet professionnel les outils proposés par les écoles doctorales, d'organiser un réseau par une démarche de "renforcement des liens faibles", de rencontrer des professionnels, etc. Mot(s) clés libre(s) : études en sciences humaines (débouchés), doctorants (lettres et sciences humaines), insertion professionnelle des étudiants en lettres
|
Accéder à la ressource
|
|
Recrutement et carrières
/ Canal-u.fr
Voir le résumé
Voir le résumé
Table ronde
Présentation : Diane GALBAUD, News Tank Education
Jean AGULHON, DRH France, RENAULT
Laurence BRETON-KUENY, DRH du Groupe AFNOR et membre du bureau de l'ANDRH
Clément COURVOISIER, Président de la Conférence des Jeunes Chercheurs
Jean-Marie LAMBERT, Directeur général adjoint en charge des ressources humaines, VEOLIA Mot(s) clés libre(s) : insertion professionnelle, doctorat
|
Accéder à la ressource
|
|
Rechercher une activité à l'international : les outils de la mobilité / Frank Barreault
/ Bruno BASTARD, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM, Université Toulouse II-Le Mirail
/ 06-03-2012
/ Canal-u.fr
BARREAULT Frank
Voir le résumé
Voir le résumé
Rechercher une activité à l'international : les outils de la mobilité / Frank Barreault. In Journée Doc-InPro organisée à l'initiative des doctorants
élus au Conseil scientifique et au Conseil des Écoles doctorales de
l'Université Toulouse II-Le Mirail. Toulouse : Université Toulouse II-Le
Mirail / Ecole doctorale, 6 mars 2012.
Franck Barreault, conseiller au Pôle emploi, présente quelques pistes utiles aux doctorants et dans leur recherche d'emploi dans le cadre d'un projet de mobilité. Il présente notamment les missions de Pôle emploi international et du réseau EURES, une vue d'ensemble du travail à l'international et un panorama des possibilités et des aides, en élargissant au volontariat européen ou international, au service civique et aux jobs saisonniers. Il donne ensuite plusieurs clés méthodologiques et des conseils pratiques au jeune chercheur pour construire son projet professionnel, préparer et réaliser un départ à l'étranger (analyse de son projet et de ses compétences, stratégie de recherche d'emploi, outils pour trouver des informations sur les entreprises, etc.). Tout au long de sa communication, Franck Barreault énumère de nombreux sites ressources, indiqués parallèlement dans le diaporama qui accompagne la vidéo. Mot(s) clés libre(s) : doctorants (lettres et sciences humaines), insertion professionnelle des étudiants en lettres, mobilité internationale, recherche d'emploi
|
Accéder à la ressource
|
|
Media & Learning, une association européenne
eLene4work, un projet européen
/ AUNEGE, Université de Lorraine
/ 04-07-2014
/ Canal-u.fr
CASANOVA Gérard, ARNOLD Deborah
Voir le résumé
Voir le résumé
Printemps UNT 2014 - Première conférence commune des UNT sur le numérique dans les établissements de l'enseignement supérieur.
Journée AUNEGE - 3 juin 2014
Amphithéâtre BENE de la Faculté de pharmacie - Université de Lorraine
"Media & Learning, une association européenne"
par Gérard Casanova (Université de Lorraine)
L'association européenne Media & Learning, dont AUNEGE est l'un des membres fondateurs, a pour but de promouvoir et de stimuler l'utilisation des médias à tous les niveau de l'éducation. Les trois principales activités de l'association sont présentées :
1) Prix MEDEA (MEDEA Awards)
2) Conférence Media & Learning
3) Newsletter Media & Learning
"eLene4work, un projet européen"
par Deborah Arnold, Directrice Adjointe du service "La Passerelle", Université de Bourgogne
"eLene4work" est une continuation d'une série de projets européens "eLene" en e-learning. Le projet "eLene4work" a pour but le développement des compétences numériques au service de l'insertion professionnelle. Dans cette intervention sont présentés la nature, les buts, les acteurs et le déroulement du projet "eLene4work". Mot(s) clés libre(s) : e-learning, insertion professionnelle, Media & Learning, eLene4work, projet européen, compétences numériques, MEDEA awards, prix MEDEA
|
Accéder à la ressource
|
|
Les enjeux : la reconnaissance du doctorat et l’insertion des docteurs
/ Serge BLERALD, Direction de l'Image et de l'Audiovisuel de l'EHESS
/ 13-04-2015
/ Canal-u.fr
FRIDENSON Patrick, FANTINO Bertrand, DENEFLE Patrice P., FANTAPIE Sereine
Voir le résumé
Voir le résumé
Table ronde
Présentation : Patrick FRIDENSON, Chargé de mission, EHESS
Bruno BOST, Maître de conférences de biologie, Paris Sud
Sereine FANTAPIE
Patrice P.DENEFLE, Roche Mot(s) clés libre(s) : insertion professionnelle, doctorat
|
Accéder à la ressource
|
|