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IP3S session XV - L'association de formation médicale continue universitaire
/ SPI-EAO, CERIMES, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 04-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
BINET Christian, LLORCA Guy, NIZARD Jacky, HANNEDOUCHE Thierry, DE KORWIN Jean-Dominique
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Un site Internet de FMC : pourquoi faire ? par Christian BINET (Tours)
Le nouveau dispositif mis en place en France par les CNFMC et les actions réalisées par FMC-EPP-Université par Jean Dominique de KORWIN (Nancy)
L’utilisation des TCS en ligne pour la formation et l’évaluation par Patrick DISDIER (Marseille)
FMC et e-learning : à propos de site de l’UCBL par G. LLORCA, S. LE PENNEC, C. TACNET, C. CHENAVAS, C. BATIER et le Comité éditorial du site (Lyon)
Modules en formation médicale continue : biologie tumorale et innovations thérapeutiques
par Y. REMVIKOS (Montigny le Bretonneux), J. NIZARD (Poissy)
Agrégateur de flux RSS en médecine, la version web 2.0 des Tables of Contents ? Thierry HANNEDOUCHE, Pierre MEYER, Bertrand LUDES, Gilbert VICENTE, Mohammed CHARGUI (Strasbourg) Mot(s) clés libre(s) : agrégateur de flux RSS, CNMFC, e-learning, formation médicale continue, IP3S, Marrakech 2008, TCS, technologies éducatives, test de concordance de script, TICE
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IP3S session XIV - Utilisation des TICE pour l'enseignement et l'évaluation
/ SPI-EAO, CERIMES, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 04-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
AUBERT Damien, KOHLER François, ISIDORI Philippe, POTTECHER Thierry, CHARGUI Mohammed, MICHENAUD Christophe, DUBOIS Jean-Marc, RAPELANORO RABENJA Fahafahantsoa
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Cours du PCEM1 en vidéo en ligne par D. AUBERT, P. LUSTENBERGER, B. PLANCHON, R. PUJIA, JM. ROGEZ, HJ.PHILIPPE (Nantes)Enseignement par visioconférence par François KOHLER (Nancy)Service d’Evaluation en Ligne pour la Formation Médicale (SELFMed) : un outil communautaire ouvert pour l’évaluation des connaissances et des compétences par Philippe ISIDORI (Bordeaux)Evaluation en ligne des stages hospitaliers par Thierry POTTECHER, Gilbert VICENTE, Mohammed CHARGUI, Michèle GRIMA, Michel PATRIS, Pierre MEYER, Bertrand LUDES, Thierry HANNEDOUCHE (Strasbourg)Carnet de stage numérique par D. AUBERT, R. PUJIA, B. PLANCHON, JM. ROGEZ, HJ. PHILIPPE (Nantes)Modélisation d’un système de gestion d’évaluation en ligne par Christophe MICHENAUD, Jean-Marc DUBOIS, Philippe ISIDORI (Bordeaux)Intérêt de l’autoévaluation intégrée au cours en ligne : exemple en physiologie rénale par Jean-Marc DUBOIS, Patrick BERGER, Christophe MICHENAUD, Claude VINCENDEAU, Philippe ISIDORI (Bordeaux)Internet et pédagogie médicale : Expérience dans la sécurisation du concours d’Internat et l’apport de l’E-cours (RAFT) dans la FMC à Madagascar par F. RAPELANORO RABENJA, R. RAMANAMPAMONJY, LH. SAMISON, A. RATOVOHERY, WR RAZAFINDRAKOTO, P. RAJAONARIVELO (Antananarivo, Madagascar) Mot(s) clés libre(s) : IP3S
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IP3S session XIII - TICE et Anglais médical dans l'UMVF
/ CERIMES, SPI-EAO, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 04-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
CHARPY Jean-Pierre, CARNET Didier
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Présentation du Campus Numérique d’anglais Médical de l’UMVF et applications pédagogiques
Président : Albert Claude BENHAMOU
Intervenants : Jean-Pierre CHARPY et Didier CARNET (Dijon, Medical School) Mot(s) clés libre(s) : Dijon, formation en anglais médical, Internet et Pédagogie des Sciences de la Santé et du Sport de l'UMVF et UNF3S, IP3S, technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement
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IP3S session XII - Formation aux TICE : le C2i (Certificat Internet et Informatique)
/ SPI-EAO, CERIMES, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 04-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
PAGONIS Daniel, BELLIER Jean-Paul, EL BOUSSARGHINI Rachid, GILLOIS Pierre, LE BEUX Pierre, HANNEDOUCHE Thierry, PAULUS Francine
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C2i :
politique de certification par Daniel PAGONIS (Grenoble), Jean Paul BELLIER (SDTICE, MESR, Paris)
Le C2i niveau 1 par Rachid EL BOUSSARGHINI (Paris)
Le C2i niveau 2 par Pierre GILLOIS (Nancy)
C2i santé: retour d’expérience de la première année à la Faculté de Médecine de Strasbourg par Thierry HANNEDOUCHE, Pierre MEYER, Bertrand LUDES, Gilbert VICENTE, Mohamed CHARGUI (Strasbourg)
Un laboratoire de poste informatique du médecin généraliste
par Marc CUGGIA, pascal LE HOUEROU, Charles HONNORAT, Paul Pascal LE MEUT, Pierre LE BEUX (Rennes)
Le C2i niveau 2 et formation continue à l’officine
par Francine PAULUS, Pierre RAVAUX Mot(s) clés libre(s) : C2I, C2I niveau 1, C2I niveau 2, C2I santé, Certificat Internet et Informatique, évaluation, FMC, formation médicale continue en informatique, Internet et Pédagogie des Sciences de la Santé et du Sport de l'UMVF et UNF3S, IP3S, technologies de l'informati
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IP3S session XI - TICE et sciences du sport
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 04-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
DURING Bertrand, PELAYO Patrick, BISIAUX Michael, BATIER Christophe
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Session XI :TICE et sciences du sport
Président : Bertrand DURING, Paris 5, président de la conférence des doyens et directeurs STAPS
Modérateurs: Patrick PELAYO (Lille), Jean Marc BRUNETAUD (Lille2), Mohamed LATIFI (Marrakech)
De l'image du mouvement à l'image en mouvement. Une petite histoire des techniques d'enregistrement en éducation physique et en sport. Bertrand DURING, Président de la Conférence des Directeurs et Doyens STAPS (Université Descartes, Paris 5)
L’Université Virtuelle en Sciences du Sport (UV2S) au sein de l’Université Numérique Francophone des Sciences de la Vie, de la Santé et du Sport. Patrick PELAYO, Directeur de la Faculté des Sciences de la Vie, de la Santé et du Sport et de l’EP (Université Lille 2)
La préparation physique en gymnastique : une ressource pédagogique numérique, produit d’un partenariat entre l’Université et le monde sportif. Patrice HOLVOET, MICHAEL BISIAUX (Université Lille 2)
Quels sont les usages observés autour d’une plate forme de Elearning dans les organisations sportives ? Christophe BATIER (Lyon1)
Démonstration d’animation en 3 dimensions réalisées pour l’apprentissage de l’anatomie à l’université Lyon 1. P. THIRIET, N. HOYEK, F. BIZOT F, O. RASTELLO, A. GUILLOT, C. COLLET, C. BATIER (Lyon 1) 1: CRIS, 2: Service PRACTICE Mot(s) clés libre(s) : anatomie 3D, IP3S, Marrakech 2008, technologies éducatives, TICE, UV2S
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IP3S session X - TICE et Odontologie
/ SPI-EAO, CERIMES, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 04-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
DELBOS Y., ROBERT Jean-Claude, MARIE COUSIN A., CARON LEJEUNE Sophie, ROBIN O.
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Pour une politique des TICE en Odontologie par Y. DELBOS, J.F. PELI (Bordeaux)
Un site internet de prévention de la carie chez l’enfant dans le cadre de la formation des étudiants de Rennes par A. HUET, J.C. ROBERT (Rennes 1)
Mise en place du cours d'Odontologie Pédiatrique de D2, Le cours et son évaluation par A. MARIE COUSIN, JC ROBERT, A. HUET, JL SIXOU (Rennes 1)
Bactériologie : L’écologie de la bouche. Une application : la flore endodontique de la dent infectée par A. MARIE COUSIN, F. PEREZ (Rennes 1)
Apport filmographique de la plate-forme Moodle pour l’enseignement de l’Odontologie chirurgicale par G. De MELLO, X. MEZIERES (Rennes 1)
Utilisation de la Plateforme SPIRAL à l’UFR d’Odontologie de Lyon par O. ROBIN, J.C. FARGES, C. CHENAVAS (Lyon1) Mot(s) clés libre(s) : flore endodontique, infection, Internet et Pédagogie des Sciences de la Santé et du Sport de l'UMVF et UNF3S, IP3S, Marrakech 2008, Moodle, Odontologie, ondotolgie chirurgicale, SPIRAL, technologies éducatives, TICE, UFR ondontologie Lyon
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IP3S session VIII - Collèges des Enseignants et UMVF
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 03-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
HERMIL Jean-Loup, AUBERT Damien, PHILIPPE Henri-Jean, SPECTOR Marcel
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Session VIII : Collèges Nationaux des Enseignants et UMVF
Coordinateur : HJ. PHILIPPE (Nantes)
Modérateurs : Gérard SOULA (Marseille), Anne Laure LEPORI, Présidente de l’ANEMF
Site de l’UMVF. Marcel SPECTOR (paris 5)
Utilisation actuelle des campus par les étudiants en médecine. Damien AUBERT (Nantes)
Analyse des campus en ligne. Romina PUJIA (Nantes)
Un modèle UMVF «Chaine Edit » pour les campus. Henri-Jean PHILIPPE (Nantes)
Le campus numérique de médecine générale. Jean-Loup HERMIL (Rouen)
Discussion sur la collaboration Collèges- Campus. Mot(s) clés libre(s) : apprentissage, campus, Canal U, Chaine Edit, évaluation, IP3S, Marrakech 2008, technologies éducatives, TICE, UMVF
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IP3S session VII - Utilisation des plates formes d'enseignement numérique en Afrique et en France
/ CERIMES, SPI-EAO, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 03-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
EPELBOIN Yves, ALAOUI YAZIDI Abdelhaq, BENNANI Othmani, PHILIPPON Alain, CORBERAND J., DUPERRAY Cecile, MEYER Pierre
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Quelques pistes pour une politique globale d’usage des outils numériques : la stratégie de l’UPMC – Paris 6 par Yves EPELBOIN, Dominique HASBOUN (Paris 6)
Coopération pédagogique Nord/Sud : une méthode de déploiement des TICE. Expérience des facultés de Médecine de Marseille et de Marrakech par Marius FIESCHI et Gérard SOULA (Marseille), Abdelhaq ALAOUI YAZIDI (Marrakech)
Expérience du campus virtuel marocain (CVM) par Abdelfdil BENNANI, Bouchta HLIMI (Agadir)
Un nouveau site de formation médicale continue à l’international : 1B@cterionet par Alain PHILIPPON, G. OGHINA, P. SAVOYAUD (Paris)
"e-HEMATimage" une expérience multilingue de FMC en hématologie (un programme international) par Joël X. CORBERAND (Toulouse)
Conception d’un learning game : investigation d’une épidémie de fièvre jaune en Afrique subsaharienne par Cécile DUPERRAY (Paris), Dorothy LEAB (Paris), Alphonse GUYOT (Paris)
Fmc MedR : un logiciel pratique pour faciliter la gestion personnelle de la formation médicale continue obligatoire grâce aux technologies de l’information et de la communication.Andreea-Irina SALBATECU, Mircéa-Gabriel, BADIU, Mohamed CHARGUI, Véronique, RICHARD, Bertrand LUDES, Vincent CASTELAIN, Francis SCHNEIDER (Strasbourg) Mot(s) clés libre(s) : 1B@cterionet, Afrique, campus virtuel marocain, coopéartion pédagogique Nord-Sud, e-HEMATimage, épidémie de fièvre jaune, Fmc Med, France, Internet et Pédagogie des Sciences de la Santé et du Sport de l'UMVF et UNF3S, IP3S, learning game, outil numérique
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IP3S session VI - Séance de la SIFEM
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 03-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
JOUQUAN Jean, DESCHRYVER Nathalie, DEKETELAERE Ann, BLAIS Jean-Guy
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Session VI : Séance de la Société Internationale Francophone d’Education Médicale (SIFEM)
Président : Jean-Luc DEBRU (Université Joseph Fourier, Grenoble1)
Modérateur : Bernard CHARLIN (Montréal)
Quelle place peut-on entrevoir pour les technologies éducatives dans la perspective d’une approche pédagogique par compétence ? Promesses et écueils possibles. Jean JOUQUAN (Brest)
Conditions pour un apprentissage en profondeur dans des dispositifs médiatisés par les technologies . Nathalie DESCHRYVER (Genève)
Les conditions et les risques pédagogiques du portfolio électronique. Ann DEKETELAERE (Louvain)
Etat des lieux des outils de l’évaluation des apprentissages en ligne. Jean-Guy BLAIS (Montréal) Mot(s) clés libre(s) : IP3S – Marrakech – Session VI - Séance de la Société internationale Francophone d’Education Médicale (SIFEM)
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IP3S session V - Programme Mère/Enfant : le modèle du DIU échographie obstétricale
/ CERIMES, SPI-EAO, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 03-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
BENHAMOU Albert-Claude, DIOUF Alassane, COLLET Michel, SOUMMANI Abderraouf, CAULI Bruno, COSSON M., MATHERON Sophie, DUPERRAY Cecile, KOECK Jean-Louis, DEBRY C., SPECTOR Marcel
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Le programme Mère/Enfant : le modèle du DIU échographie obstétricale
Présentation générale du programme Mère/Enfant : par Albert Claude BENHAMOU (Paris 6), Chef du projet FSP MERE ENFANT et Marcel SPECTOR (Paris5), Coordinateur du projet FSP MERE ENFANT
L’expérience du co-diplôme d’échographie obstétricale de Brest-Dakar par Jean Charles MOREAU (Sénégal)
Modèle du Diplôme Inter Universitaire International, le DIUI d’échographie obstétricale du FSP MERE ENFANT par Michel COLLET (Brest)
Participation du CHU Mohammed VI de Marrakech à la formation en échographie obstétricale des étudiants subsahariens par Abderraouf SOUMMANI (Marrakech)
Diversité culturelle et formation médicale Nord-Sud.
Apport des Sciences Humaines et application à la définition du DIU de chirurgie vésico-vaginale par Marie CAULI et Michel COSSON (LILLE 2)
Le projet de DIU IST SIDA par Sophie MATHERON (PARIS 7)
Mise en oeuvre d’un dispositif de formation mixte en vaccinologie et management des systèmes de santé pour les médecins de district en Afrique subsaharienne : EPIVAC par Mohenou Isidore DIOMANDE (doyen de lafaculté de sciences médicales, Abidjan), CecileDUPERRAY, Dorothy LEAB et (Paris) Mot(s) clés libre(s) : IP3S
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