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Mots-clefs > M > master
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Tri :   Date Editeur Auteur Titre

SB1 - Exercice concernant l'analyse de la variance à un facteur

/ François KOHLER / 06-09-2006 / Canal-U - OAI Archive
MEYER Pierre
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Dans le cadre du MASTER SVS-SPE et plus particulièrement du module SB1, vous pouvez suivre ici, les exercices se raportant au cours sur l'analyse de la variance à un facteur.OrigineSPI-EAO Canal-U Médecine et SantéGénériqueRéalisation : SPI-EAO - François KOHLER
Mot(s) clés libre(s) : MASTER SVS-SPE, variance à un facteur
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SFCO 2011 – Forum de recherche, Master de Sciences Chirurgicales

/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES / 16-09-2011 / Canal-U - OAI Archive
MOSZKOWICZ David
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Titre : SFCO 2011 – Forum de recherche, Master de Sciences Chirurgicales.Intervenants : David MOSZKOWICZ (Université Paris Sud 11 – Laboratoire de chirurgie expérimentale, EA 4122, Faculté de Médecine du Kremlin Bicêtre - Paris).Résumé : Peut-on encore diminuer les séquelles sexuelles et urinaires de la dissection rectale pour cancer ? Etude anatomique et immunohistochimique de l’innervation pelvi-périnéale de la femme avec reconstruction 3D.Contexte : Séquelles fonctionnelles urinaires et sexuelles : - incontinence30% - érection/Ejaculation 70%- dyspareunies/Sécheresse vaginale 60%. L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du Congrès de la Société Française de Chirurgie Oncologique (SFCO). Session : Forum de Recherche, Master de Sciences Chirurgicales. Modérateur Gwénaël FERRON (Institut Claudius Regaud - Toulouse).Réalisation, production : Canal U/3S – CERIMES
Mot(s) clés libre(s) : chirurgiens, master, oncologues, séquelles urinaires et sexuelles, SFCO
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IPM 2007. Un modèle pédagogique d'enseignement "présentiel à distance"

/ Canal U/Tice Médecine Santé / 30-10-2008 / Canal-U - OAI Archive
SOULA Gérard
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Le master EISIS : expertise en ingénierie des systèmes d'information en santé a été créé à l'Université de Méditerrannée (faculté de médecine de marseille). Il y avait une grosse demande d'étudiants étrangers au loin. Les dispositifs doivent être tres simples.Le public est tres large. Le but est d'avoir une vision globale. Ce dispositif est à la fois en présentiel et distanciel. Il y a aussi des outils asynchrones. Il y a 26 unités d'enseignement proposées. Des cours sont en synchrone, et à la même heure des étudiants pourrront suivre ce cours de l'étranger. Il y a un environnement numérique de travail avec l'accès à la bibliothèque et aux cours en direct. La plate-forme est mise à disposition par l'UMVF. Il n'y a pas besoin d'un gros débit. L'aspect technologique est très simple. L'étudiant peut participer, légender un dessin, répondre à un quizz. Après enquête, les étudiants sont satisfaits.Ils peuvent communiquer avec leurs enseignants. Les contraintes sont surtout le décalage horaire et les conditions locales. SCD mémédecine Nancy 1 mpa
Mot(s) clés libre(s) : enseignement à distance, ingénierie, interactivité, IPM 2007, master Eisis, net-conférence, pédagogie, plate-forme, présentiel, salles
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Rentrée des étudiants 2015

/ Direction de l'Image et de l'Audiovisuel de l'EHESS / Canal-u.fr
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La journée d'accueil des étudiants de l'EHESS s'est tenue au 105 bd Rasapil le 13 octobre. La matinée était consacrée à une présentation de l'EHESS dans l'amphithéâtre, tandis que l'après midi se partageait entre différents ateliers. Cette journée fut également l'occasion de rencontrer les nouveaux étudiants de l'EHESS et de leur donner la parole.
Mot(s) clés libre(s) : enseignement, interdisciplinarité, EHESS, master, recherche
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