Nouveautés
Recherche simple :
Accueil
Documents
Pédagogie
Thèses
Publications Scientifiques
Multi-formats
Pédagogie > Recherche par mots-clefs en fr
  • Nouveautés
  • Recherche avancée
  • Recherche thématique UNIT
  • Recherche thématique
  • Recherche par établissements
  • Recherche par auteurs
  • Recherche par mots-clefs
Mots-clefs > N > Nietzsche
Niveau supérieur
  • 2 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 2
  |< << Page précédente 1 Page suivante >> >| documents par page
Tri :   Date Editeur Auteur Titre

Nietzsche's notion of Health

/ Université de Bordeaux - Service Audiovisuel et Multimédia / 06-10-2015 / Canal-u.fr
GEMES Ken, BIKFALVI Andreas
Voir le résumé
Voir le résumé
It is widely known that Nietzsche take himself to present a tremendous challenge to conventional morality.  Many of his interpreters have been exorcised in trying to make precise the nature of that challenge.  Here the attention has focused largely on the question of how his genealogical accounts of morality amount to a genuine challenge, rather than an instance of the genetic fallacy.  Less attention has been paid to Nietzsche’s claim that morality involves a kind of pathology.  This talk aims to expose some of the bases of Nietzsche’s idea  about health and how they relate to his attacks upon morality and how they connect with his own positive values.  Beyond Nietzsche scholarship this project aims to show us perspectives from which we might question are own accounts of health and values, both individual and social.
Mot(s) clés libre(s) : biologie, Nietzsche, Philosophie, santé
 |  Accéder à la ressource

Qu'est ce que s'orienter dans la pensée ?

/ Mission 2000 en France / 21-01-2000 / Canal-U - OAI Archive
BOUVERESSE Jacques
Voir le résumé
Voir le résumé
Conférence du 21 janvier 2000 par Jacques Bouveresse. Reprenant à son compte le questionnement kantien : "qu'est-ce que s'orienter dans la pensée ?", Jacques Bouveresse s'interroge sur le rôle de la philosophie aujourd'hui et sur sa capacité à pouvoir y apporter une réponse. Le philosophe est-il mieux placé que l'homme ordinaire ? Revenant sur les conditions qui ont vu cette question se poser au 18e siècle, il évalue la persistance de cette interrogation aujourd'hui. Les valeurs propres au siècle des lumières, telles que l'universalité, sont-elles encore pertinentes pour appréhender et comprendre le monde contemporain ?
Mot(s) clés libre(s) : Kant, morale, Nietzsche, pensée, philosophie, raison
 |  Accéder à la ressource

rss |< << Page précédente 1 Page suivante >> >| documents par page
© 2006-2010 ORI-OAI