Un siècle après l'introduction de l'acier sur la côte nord de Nouvelle-Guinée (Irian Jaya - Indonésie), les gens d' ORMU WARI continuent encore, en 1990, à tailler, boucharder et polir de magnifiques haches de pierre, en roche semi précieuses. Dans ces sociétés aujourd'hui en pleine mutation, qui sont passées de l'âge de pierre à l'âge de l'atome en deux générations, l'utilisation actuelle des haches polies pour les paiements traditionnels de mariage, témoigne d'un profond enracinement dans le passé, au temps où les haches participaient à l'affichage des hiérarchies héréditaires et fournissaient aux hommes des substituts anthropomorphes pour les échanges cérémoniels. A côté de la monnaie occidentale largement utilisée au quotidien, la hache de pierre apparaît comme une dernière tentative pour pallier les déséquilibres d'une société dont l'avenir culturel est menacé. Les images ont été tournées en 1990.
Mot(s) clés libre(s) : ethnologie, hache de pierre, Nouvelle-Guinée

Série : « Les potiers de Nouvelle-Guinée » Jusque dans les années 1960, les femmes du village de Vanimo Li-Do, sur la Côte Nord de Papouasie-Nouvelle-Guinée, fabriquaient des centaines de poteries chaque année. A l'occasion d'expéditions sur de grandes pirogues à voile, les hommes participaient à des échanges cérémoniels avec les villages côtiers plus à l'ouest, pour obtenir des perles et de grands anneaux de verre. Ce film, tourné en 2000, décrit les étonnantes techniques de battage utilisées par les femmes pour produire des récipients de cuisson et des jarres. Les recherches archéologiques montrent que cette méthode de montage se situe vraisemblablement dans les îles Moluques, à 2000 km à l'ouest. Le mythe de Yawu, la Créature Primordiale qui aurait transmis la connaissance de la céramique battue à Vanimo, sous-tend la succession des étapes techniques dans un village où, aujourd'hui encore, techniques, mythes et fonctionnements sociaux sont étroitement liés.
Mot(s) clés libre(s) : Nouvelle-Guinée, poterie

En Nouvelle-Guinée, Irian Jaya (Indonésie), subsistent les derniers groupes d'agriculteurs qui utilisent encore un outil majeur pour comprendre l'histoire de l'homme : la hache de pierre polie. Dans la vie quotidienne des WANO, on suivra la fabrication et l'utilisation des haches qui interfèrent largement sur la gestion des forêts et des jardins, mais aussi sur le fonctionnement des organisations sociales, la division sexuelle du travail, le prestige des hommes et les échanges ritualisés où le sang des porcs et les haches sont des substituts des vies humaines.
Mot(s) clés libre(s) : ethnologie, hache de pierre, Nouvelle-Guinée

Mot(s) clés libre(s) : anthropologie, anthropologie audio-visuelle, anthropologie du vivant, anthropologie hors-texte, anthropologie nouvelle, cinéma, ethnofiction, ethnographie, films ethnographiques, Jean Rouch

LE PROJET JEAN ROUCH ? : VERS UNE CONNAISSANCE HORS TEXTE, CROISER LES REGARDS, PARTAGER LES INTERROGATIONS. 14 – 20 novembre 2009 Évènement organisé par le Comité du film ethnographique en collaboration avec la Bibliothèque nationale de France, le Centre national du cinéma - Archives françaises du film et le Centre national de la recherche scientifiMercredi 18 novembre : Une anthropologie nouvelle, une anthropologie du vivant- Introduction (10h-10h15) Marc H. Piault (France), président du CFE, directeur de recherche honoraire au CNRS.
Mot(s) clés libre(s) : anthropologie, anthropologie audio-visuelle, anthropologie du vivant, anthropologie hors-texte, anthropologie nouvelle, cinéma, ethnofiction, ethnographie, films ethnographiques, Jean Rouch

L’expédition Papouasie-Nouvelle Guinée s’accompagne d’un volet pédagogique destiné aux enseignants et propose donc à ceux qui le souhaitent de s’associer à cette aventure en développant un projet en classe. Ce volet pédagogique est ouvert à tous les enseignants, de l’école au lycée.
Mot(s) clés libre(s) : papouasie-nouvelle-guinée, expéditions, volet pédagogique

À l’heure actuelle, les scientifiques découvrent encore de nombreuses nouvelles espèces, notamment chez les insectes, qui sont très nombreux sur Terre. Comment découvrent-ils ces espèces ? Comment vont-ils les observer et les décrire ? Comment vont-ils choisir leurs noms scientifiques ? Nicolas Puillandre, chercheur spécialiste des mollusques au Muséum national d'Histoire naturelle, nous éclaire sur ces questions.
Mot(s) clés libre(s) : mollusques, Muséum national d'histoire naturelle, décrire, expéditions, découvrir, nommer, nouvelles espèces

La lecture des romans d'anticipation sociale nous renvoie à des événements qui font souvent les gros titres de l'actualité: surveillance du courrier électronique et des conversations téléphoniques; identification des comportements grâce aux ordinateurs, aux téléphones portables ou aux cartes de crédit; connaissance intime des individus par le recueil des données sur leur santé; utilisation de drogues ou d'implants pour modifier le fonctionnement du cerveau; nouvelles formes de reproduction humaine; remplacement des organes défaillants; etc. La technologie d'aujourd'hui n'est-elle pas en train de rejoindre les intuitions de la littérature dystopique? Une séance introductive qui posera les grandes questions qui seront débattues au cours du séminaire.
Mot(s) clés libre(s) : nouvelles technologies de l'information et de la communication, sociologie, liberté, utopie, dystopie

Mot(s) clés libre(s) : biotechnologie, nouvelles technologies, liberté individuelle, dystopie

À l’heure actuelle, les scientifiques découvrent encore de nombreuses nouvelles espèces, notamment chez les insectes, qui sont très nombreux sur Terre. Comment découvrent-ils ces espèces ? Comment vont-ils les observer et les décrire ? Comment vont-ils choisir leurs noms scientifiques ? Christine Rollard, Aranéologue au Muséum national d'Histoire naturelle nous éclaire sur ces questions.  
Mot(s) clés libre(s) : biodiversité, Muséum national d'histoire naturelle, décrire, expéditions, découvrir, nommer, nouvelles espèces