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(CERSE) - 06 - Table ronde 1 : L’éducation nouvelle et l’émancipation des enfants
/ Canal-u.fr
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Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965(Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation)Pôle Formation Éducation Travail Emploi
Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de CaenPartager les responsabilités de l’éducation des enfants et des jeunesDe modèles pour penser à des propositions pour agirUniversité de Caen Basse-NormandieAmphithéatre de l'ESPEmercredi 12 février 2014Table ronde 1Responsabilité et autorité des adultes en fonction d’une certaine représentation de l’enfancePrésidée par Anne-Laure Le GuernHenri PeyronieCERSE, Université de CaenL’éducation nouvelle et l’émancipation des enfantsUne des volontés partagées par les divers courants de l’Éducation nouvelle était de concevoir des dispositifs d’éducation qui amorcent des processus contribuant à la « liberté », à « l’émancipation », à « l’autonomie » des futurs jeunes adultes. On rappellera d’abord que cette volonté partagée était en fait porteuse de sens différents selon les contextes et les options pédagogiques. On évoquera ensuite quelques-uns des dispositifs imaginés et mis en place pour la réalisation de cette ambition. On fera référence, enfin, à quelques travaux de recherche récents qui tentent d’identifier les traces de ces dispositifs chez des adultes. Mot(s) clés libre(s) : modèle, acteurs, responsabilité, jeune, émancipation, éducation, proposition, projet éducatif, éducation nouvelle
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1ère liaison aérienne Paris - Nouméa 1932
/ 26-04-2014
/ Canal-u.fr
DÉVÉ Bertrand
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En 1932, Charles de Verneihl, Max Dévé et Emile Munch forment l'équipage de l'avion "Biarritz" construit par René Couzinet et relie pour la 1ère fois la France à la Nouvelle Calédonie.Bertrand Dévé, fils de Max Dévé, nous raconte ici les différentes étapes de ce grand raid. Mot(s) clés libre(s) : récit de voyage, aéronautique, Nouvelle calédonie
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A5 - L'enseignement du japonais et les nouvelles technologies par E. Suzuki et J. Arisue
/ Bruno BASTARD, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 15-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
ARISUE Jun, SUZUKI Eri
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« Le japonais, c’est possible. États généraux de l’enseignement du japonais en France ». Colloque organisé à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement des relations diplomatiques entre la France et le Japon. Université Toulouse II-Le Mirail, 15 novembre 2008. Mot(s) clés libre(s) : didactique des langues, enseignement et nouvelles technologies, japonais (langue), méthodes d'apprentissage, TICE
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An Interview with Steven Millhauser
/ Samir BOUHARAOUA, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
/ 06-11-2015
/ Canal-u.fr
MILLHAUSER Steven, CHÉNETIER Marc, FÉVRIER Étienne, COCHOY Nathalie
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An
Interview with Steven Millhauser, lecture-entretien dans le cadre de la journée d’études
« Small Town America » organisée par Nathalie Cochoy et Etienne
Février (Laboratoire Cultures Anglo-Saxonnes, axe « Poéthiques »), avec la participation de Marc Chénetier (Université Paris-Diderot). Université
Toulouse-Jean Jaurès, 6 novembre 2015.
Illustration : « Neverland Colorado », photographie de Jean Kempf (1977). Mot(s) clés libre(s) : littérature américaine (20e-21e siècles), Steven Millhauser (1943-....), nouvelle (genre littéraire)
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Animation : les phases de la Lune
/ ENS Lyon CultureSciences-Physique, Gabrielle Bonnet
/ 07-05-2003
/ Unisciel
Bonnet Gabrielle
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Animation qui met en évidence les différentes phases de la Lune en montrant le mouvement de la Lune autour de la Terre. Mot(s) clés libre(s) : phase lunaire, phase de la lune, premier quartier, lune gibbeuse, nouvelle lune, pleine lune, dernier quartier, croissant de lune
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CIDMEF Libreville 2011 – DIU Anglais pour les professions de santé.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 19-04-2011
/ Canal-U - OAI Archive
PASTORE Félicie
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Titre : CIDMEF Libreville 2011 – DIU Anglais pour les professions de santé.Intervenant (s) : Félicie PASTORE (UFR Médecine - Toulouse Purpan)Résumé : Objectif pédagogique, équipe pédagogique. Fonctionnement, bilan, justification, modalités pratiques. Propositions de partage de la formation avec les facultés francophones des pays du sud.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF et du 3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16 – 19 avril 2011, Faculté de Médecine de Libreville (Gabon), Université des Sciences de la Santé.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère – enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S Mot(s) clés libre(s) : CIDMEF, DIU, éducation, Libreville 2011, nouvelles technologies, pédagogie, santé, SIFEM, UMVF
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CIDMEF Libreville 2011 – Enseigner l’anatomie avec la technologie 3D.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 19-04-2011
/ Canal-U - OAI Archive
THIRIET Patrice
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Titre : CIDMEF Libreville 2011 – Enseigner l’anatomie avec la technologie 3D.Intervenant (s) : Patrice THIRIET (Lyon – France)Résumé : Enseignement de l’anatomie avec la technologie 3D : démonstration de ressources financées par l’UNF3S ; conditions nécessaire à la réussite du projet.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF et du 3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16 – 19 avril 2011, Faculté de Médecine de Libreville (Gabon), Université des Sciences de la Santé.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère – enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S Mot(s) clés libre(s) : 3D, CIDMEF, éducation, Libreville 2011, nouvelles technologies, santé, SIFEM, UMVF, UNF3S
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CIDMEF Libreville 2011 – Interactive E-learning system.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 19-04-2011
/ Canal-U - OAI Archive
GIGNON Maxime
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Titre : CIDMEF Libreville 2011 – Interactive E-learning system. Usages, perception et attentes des étudiantsIntervenant (s) : Maxime GIGNON (Amiens – France)Résumé : Plateforme INES, évaluation à 1 an, appropriation de la part des étudiants et des enseignants. Objectifs, méthodologie, résultats.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF et du 3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16 – 19 avril 2011, Faculté de Médecine de Libreville (Gabon), Université des Sciences de la Santé.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère – enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S Mot(s) clés libre(s) : CIDMEF, E-learning, éducation, Libreville 2011, nouvelles technologies, santé, SIFEM, UMVF, université numérique, UNSPF
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CIDMEF Libreville 2011 – Le numérique et la formation dans les sciences de la santé : discussion.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 19-04-2011
/ Canal-U - OAI Archive
DARBOUX Raphaël, DUBOIS Jean-Marc, GALLAND Françoise
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Titre : CIDMEF Libreville 2011 – Le numérique et la formation dans les sciences de la santé : discussion.Intervenant (s) : Raphaël DARBOUX, Jean-Marc DUBOIS, Françoise GALLAND..Résumé : Apport des nouvelles technologies numériques pour la formation dans les sciences de la santé : discussion avec les intervenants.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF et du 3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16 – 19 avril 2011, Faculté de Médecine de Libreville (Gabon), Université des Sciences de la Santé.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère – enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S Mot(s) clés libre(s) : CIDMEF, éducation, Libreville 2011, nouvelles technologies, santé, SIFEM, UMVF
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CIDMEF Libreville 2011 – Nouvelles technologies et formation : état des lieux.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 19-04-2011
/ Canal-U - OAI Archive
DARBOUX Raphaël, DUBOIS Jean-Marc
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Titre : CIDMEF Libreville 2011 – Nouvelles technologies et formation : état des lieux.Intervenant (s) : Raphaël DARBOUX (Professeur UAC – Benin), Jean-Marc DUBOIS (UBS – France).Résumé : Utilisation et maitrise des nouvelles technologies, état des lieux et adaptation en fonction des besoins.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF et du 3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16 – 19 avril 2011, Faculté de Médecine de Libreville (Gabon), Université des Sciences de la Santé.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère – enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S Mot(s) clés libre(s) : CIDMEF, éducation, Libreville 2011, nouvelles technologies, santé, SIFEM, UMVF
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