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Titre
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Exercice 14 (Arithmétique dans Z) [00336]
/ Guy Vantomme, UNISCIEL
/ 14-12-2010
/ Canal-U - OAI Archive
Bodin Arnaud
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Exo7. Exercices de mathématiques pour les étudiants.Retrouvez la correction écrite sur http://exo7.emath.fr Nombres premiers de la forme 2^p-1.Bonus (à 5'56'') : nombres de Mersenne. Mot(s) clés libre(s) : nombres premiers
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Exercice 12 (Arithmétique dans Z) [00249]
/ Guy Vantomme, UNISCIEL
/ 14-12-2010
/ Canal-U - OAI Archive
Bodin Arnaud
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Exo7. Exercices de mathématiques pour les étudiants. Retrouvez la correction écrite sur http://exo7.emath.frBonus (à 3'32'') : pourquoi 1 n'est pas un nombre premier ? Mot(s) clés libre(s) : divisibilité, facteurs premiers, factorielle
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Arithmétique dans Z
/ Université Paris-VI, Université Lille-I, Unisciel, SMAI, SMF
/ 2008
/ Unisciel
Bodin Arnaud, Boulakia Muriel, Seguin Nicolas
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Cette série d'exercice est divisée en trois parties: Divisibilité, division euclidienne; pgcd, ppcm, algorithme d'Euclide; Nombres premiers, nombres premiers entre eux. Cette série comprend 19 exercices, des indications et des corrigés. Mot(s) clés libre(s) : Arithmétique, Divisibilité, Division euclidienne, Division, pgcd, ppcm, Algorithme d'Euclide, Nombres premiers, Exo7
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Les multiples visages de l'énergie
/ ENS Lyon CultureSciences-Physique, Gabrielle Bonnet
/ 31-08-2002
/ Unisciel
Balian Roger
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Un dossier très complet sur l'énergie, abordant cette question
d'actualité avec rigueur. Découpé en trois articles, il contient un exposé
historique de l'élaboration du concept d'énergie, les principes physiques
fondamentaux associés à ce concept (premier et deuxième principe de la
thermodynamique, dynamique des processsus irréversibles, hiérarchie des interactions
élémentaires), et une réflexion sur les différentes formes d'énergies s'appuyant sur
des données chiffrées. Mot(s) clés libre(s) : énergie, énergétique, thermodynamique, premier principe, deuxième principe, irréversibilité, entropie, énergie mécanique, chaleur, transport, stockage, réserves, nuisances, processus irréversible
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L'élaboration du concept d'énergie
/ ENS Lyon CultureSciences-Physique, Gabrielle Bonnet
/ 31-08-2002
/ Unisciel
Balian Roger, Simand Catherine
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Premier article du dossier « Les multiples visages de
l'énergie ». Un exposé historique de l'élaboration du concept d'énergie. Ce concept
est l'un des plus abstraits et des plus multiformes de la science. Bien qu'il ne
date que d'un siècle et demi, l'histoire de son élaboration est déjà longue et
tortueuse. Certains épisodes sont éclairants et exhibent d'instructives interactions
entre sciences et techniques. Mot(s) clés libre(s) : énergie, énergétique, thermodynamique, énergie mécanique, chaleur, calorimétrie, machine à vapeur, conservation de l'énergie, entropie, premier principe, deuxième principe
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Conséquences énergétiques des principes fondamentaux
/ ENS Lyon CultureSciences-Physique, Gabrielle Bonnet
/ 31-08-2002
/ Unisciel
Balian Roger, Simand Catherine
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Deuxième article du dossier « Les multiples visages de
l'énergie ». Dans la perspective des applications, rappel des principes physiques
fondamentaux associés au concept d'énergie. Revue de quatre catégories d'idées sur
lesquelles s'appuient toutes les applications pratiques de l'énergie : le premier et
le deuxième principe, la thermodynamique hors d'équilibre et la classification issue
de la microphysique. Mot(s) clés libre(s) : énergie, énergétique, thermodynamique, conservation de l'énergie, entropie, premier principe, deuxième principe, équilibre thermodynamique, système isolé, transfert d'énergie, transformation, joule, watt, réversibilité, irréversibilité, désordre, interaction fondamentale
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Comparaisons des différentes formes d'énergie
/ ENS Lyon CultureSciences-Physique, Gabrielle Bonnet
/ 31-08-2002
/ Unisciel
Balian Roger, Simand Catherine
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Troisième article du dossier « Les multiples visages de l'énergie ».
Une étude chiffrée des conséquences des principes de la physique
sur divers facteurs qui conditionnent l'emploi de l'énergie :
concentration, dégradation, transport, stockage, réserves, nuisances. Mot(s) clés libre(s) : énergie, énergétique, thermodynamique, conservation de l'énergie, entropie, premier principe, deuxième principe, transport de l'énergie, stockage de l'énergie, réserve d'énergie, transfert d'énergie, transformation, réversibilité, irréversibilité
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Techniques de résolution d'équations différentielles
/ IUT en ligne, Unisciel
/ 2008
/ Unisciel
Arrou-Vignod Martine, Costa-Pensivy Denise
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Le but de ce module est de proposer à l'apprenant de résoudre une équation différentielle du premier ou second ordree en utilisant une méthode de recherche adaptée à la résolution. A l'issue de ce module l'apprenant sera capable de :"classifier" une équation différentielle, déterminer à partir de sa "classification" la méthode de résolution de l'équation différentielle, résoudre les équations différentielles du premier et second ordre Mot(s) clés libre(s) : équations différentielles, équations différentielles du premier ordre, équations différentielles du second ordre, classer une équation différentielle
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Valoriser un lien repensé entre formation et recherche - Mon mémoire MEEF en 180 secondes
/ Canal-u.fr
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La finale de « Mon mémoire
MEEF en 180 secondes » qui s’est déroulée, pour la première année au
Lycée Louis Le Grand le 29 juin 2016, a été l’occasion pour les 23 lauréats des
sélections réalisées dans les Ecoles supérieures du professorat et de
l’éducation, de rendre compte de leur compréhension d’ores et déjà solide des
enjeux inhérents aux pratiques de classe ainsi qu’à la mise en œuvre des
priorités majeures portées par la Loi d’orientation et de programmation pour la
refondation de l’école de la République du 8 juillet 2013.
Avec efficacité et humour, les finalistes ont su,
en 180 secondes, témoigner si besoin en était, que le métier d’enseignant est
un métier qui s’apprend. En alliant apports de la recherche et déclinaison au
sein la classe, ils ont éclairé des thématiques aussi déterminantes que la
différenciation, la bienveillance ou la maîtrise de la langue, attestant d’un
degré de maîtrise avéré des compétences attendues pour les métiers
d’enseignants et de l’éducation.
Modération : François LOUVEAUX, inspecteur général de l'éducation nationale
Florence Robine, directrice générale de l'enseignement scolaire
Simone BONNAFOUS, directrice générale de l'enseignement supérieur et de la recherche
Jacques GINESTIE, président du réseau national des ESPE. Mot(s) clés libre(s) : premier degré, éducation et métiers, second degré
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Professorat des écoles - Mon mémoire MEEF en 180 secondes
/ Canal-u.fr
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La finale de « Mon mémoire
MEEF en 180 secondes » qui s’est déroulée, pour la première année au
Lycée Louis Le Grand le 29 juin 2016, a été l’occasion pour les 23 lauréats des
sélections réalisées dans les Ecoles supérieures du professorat et de
l’éducation, de rendre compte de leur compréhension d’ores et déjà solide des
enjeux inhérents aux pratiques de classe ainsi qu’à la mise en œuvre des
priorités majeures portées par la Loi d’orientation et de programmation pour la
refondation de l’école de la République du 8 juillet 2013.
Avec efficacité et humour, les finalistes ont su,
en 180 secondes, témoigner si besoin en était, que le métier d’enseignant est
un métier qui s’apprend. En alliant apports de la recherche et déclinaison au
sein la classe, ils ont éclairé des thématiques aussi déterminantes que la
différenciation, la bienveillance ou la maîtrise de la langue, attestant d’un
degré de maîtrise avéré des compétences attendues pour les métiers
d’enseignants et de l’éducation.
Titre du mémoire :
Architecture scolaire et ergonomie organisationnelle, une variable de bien-être et un levier pour la prise en compte des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Alexandra Bounous-Duprey Mot(s) clés libre(s) : premier degré, éducation et métiers
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