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Titre
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CIDMEF Libreville 2011 - Les coopérations institutionnelles et professionnelles.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 16-04-2011
/ Canal-U - OAI Archive
DEHBI Fatima
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XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16-19 avril 2011 Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la Santé.Titre : CIDMEF Libreville 2011 - Les coopérations institutionnelles et professionnelles en éducation dans les Sciences de la Santé Intervenant : Fatima DEHBI (Casablanca, Maroc)Résumé : Les coopérations institutionnelles et professionnelles en éducation dans les Sciences de la Santé. La médecine solidaire : un programme de formation axée sur le partenariat et la participation communautaire.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère - enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : CIDMEF Libreville 2011, enseignement, évaluation, FSP mère-enfant, médecine solidaire, partenariat multi-sectoriel, santé publique
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HIT Paris 2009 - Serveur de terminologie médicale, projet et enjeux à l'AP-HP
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 27-05-2009
/ Canal-U - OAI Archive
DELAHOUSSE Jean
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HIT Paris 2009 - B2 Intégrer l'aide à la décision dans le SI Thème : TIC et qualité des soins Titre : HIT Paris 2009 - Intégrer l'aide à la décision dans le SI, serveur de terminologie médicale, projet et enjeux à l'AP-HPPublic cible : ingénieurs, professionnels de santé, industriels, institutionnels, associations et réseauxRésumé :Les systèmes d'information cliniques se développent dans les hôpitaux et les réseaux de soins et intègrent les premiers outils d'aide à la décision clinique. Ces outils font appel à des services terminologiques et des outils décisionnels permettant d'identifier dans les dossiers patients des erreurs médicales, de repérer des situations à risque, d'éviter certaines prescriptions dangereuses, de déduire des règles applicables dans différentes situations cliniques. Les participants de la table ronde donneront une vision de l'avancée de leurs travaux et de leurs projets dans ce domaine.Jean Delahousse, Président, MondecaSCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : assistance publique, communication, HIT Paris 2009, hôpitaux de Paris, référentiels, Si, terminologie médicale, TIC
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ESP 2010 – Montpellier - Les leçons de l’expérience à travers les points de vue de... Public-Privé
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 12-03-2010
/ Canal-U - OAI Archive
DEMEULEMESTEER René
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Thème : Ethique et Santé Publique : de nouvelles collaborations partenariales en Santé Publique. Les limites, les possibles, l’acceptable. Faculté de Sciences Economiques – Montpellier.Modérateurs : Catherine CECCHI : présidente SRSP du Languedoc-Roussillon – Vice-Présidente SFSP.Pierre DUJOLS Professeur des Universités.Auteur : René DEMEULEMESTEER Médecin de Santé Publique.Résumé : Dans le cadre des PPP (partenariat public-privé), il n’existe pas de symétrie entre les acteurs, car l’Etat est investi d’une mission de protection de la santé publique – la population ne supporte en effet plus l’inaction dans certains domaines – alors que les acteurs privés agissent en priorité dans le sens de leurs intérêts. Dans ce contexte, la mise en œuvre de PPP doit tenir compte de plusieurs nécessités, dont la recherche de cohérence entre les messages formulés par les différentes parties, et la conjugaison des valeurs de service public avec la nécessité de faire appel aux ressources privées pour mettre en œuvre les projets. SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : culture, ESP 2010, Ethique, expérience, Montpellier, partenariat, Santé Publique
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Croix Rouge - Nancy 2011 - Session promotion de la santé : introduction.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 27-01-2011
/ Canal-U - OAI Archive
DESCHAMPS Jean-Pierre
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Le concept de promotion de la santé, formalisé en 1986 dans la Charte d’Ottawa, est défini comme « un processus qui confère aux populations un moyen d’assurer un plus grand contrôle sur leur propre santé et d’améliorer celle-ci. La promotion de la santé légitime l’action éducative, qui est elle-même une composante de la prévention. Leur mise en œuvre, indispensable sous des formes différentes selon les tranches d’âge et l’environnement, nécessite une cohésion souvent difficile entre les acteurs et les familles.Conférence enregistrée lors du congrès international de la Croix Rouge Française à Nancy sur le thème de la fragilité de l’enfant et de l’adolescent dans une société en mutation. Atelier n°2.2 promotion de la santé. Modérateur/ Intervenant : Jean-Pierre DESCHAMPS – (Pédiatre, Professeur honoraire de santé publique, Nancy).SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : adolescence, Croix Rouge Nancy 2011, éducation pour la santé, enfance, santé publique
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Croix Rouge - Nancy 2011 - Session promotion de la santé : introduction.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 27-01-2011
/ Canal-u.fr
DESCHAMPS Jean-Pierre
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Le concept de promotion de la santé, formalisé en 1986 dans la Charte d’Ottawa, est défini comme « un processus qui confère aux populations un moyen d’assurer un plus grand contrôle sur leur propre santé et d’améliorer celle-ci. La promotion de la santé légitime l’action éducative, qui est elle-même une composante de la prévention. Leur mise en œuvre, indispensable sous des formes différentes selon les tranches d’âge et l’environnement, nécessite une cohésion souvent difficile entre les acteurs et les familles.Conférence enregistrée lors du congrès international de la Croix Rouge Française à Nancy sur le thème de la fragilité de l’enfant et de l’adolescent dans une société en mutation. Atelier n°2.2 promotion de la santé. Modérateur/ Intervenant : Jean-Pierre DESCHAMPS – (Pédiatre, Professeur honoraire de santé publique, Nancy).SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : santé publique, adolescence, enfance, Education pour la santé, Croix Rouge Nancy 2011
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Croix Rouge - Nancy 2011 : Table ronde : promotion de la santé.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 27-01-2011
/ Canal-U - OAI Archive
DESCHAMPS Jean-Pierre
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Promotion de la santé (« salutogenèse »), référentiel de méthodes. Basé sur la capacité donnée aux personnes et aux groupes de maîtriser leur santé et ses déterminants, d’avoir un pouvoir sur leur santé. Les grands dispositifs nationaux/régionaux n’empêchent pas les actions de proximité, ni la « démocratie sanitaire ». De vraies politiques locales de santé sont possibles, mais aussi des programmes thématiques (ex : nutrition)Rôle central de l’école sur « santé et citoyenneté ».Conférence enregistrée lors du congrès international de la Croix Rouge Française à Nancy sur le thème de la fragilité de l’enfant et de l’adolescent dans une société en mutation. Atelier n°2.5 promotion de la santé. Modérateur/Intervenant : Jean-Pierre DESCHAMPS - Pédiatre, Professeur honoraire de santé publique, Nancy.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : adolescence, citoyenneté, Croix Rouge Nancy 2011, enfance, milieu scolaire, salutogenèse, santé publique
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CIDMEF Libreville 2011 - Le concept de la double mixité : les UMFCS
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 16-04-2011
/ Canal-U - OAI Archive
DETEIX Patrice
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XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16-19 avril 2011 Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la Santé.Titre : CIDMEF Libreville 2011 - Les coopérations institutionnelles et professionnelles en éducation dans les Sciences de la Santé Intervenant : Patrice DETEIX (professeur – Clermont-Ferrand, France)Résumé : Les coopérations institutionnelles et professionnelles en éducation dans les Sciences de la Santé. La formation en Science de la Santé : le concept de double mixité. Principe des UMFCSOrganisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère - enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : CIDMEF Libreville 2011, enseignement, évaluation, loi LRU, santé publique, UMFCS, Unité Mixte de Formation Continue en Santé, université
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RMJCA 2010 – Reims : Evaluation et signalement des mineurs victimes
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 21-05-2010
/ Canal-U - OAI Archive
DIGEON Béatrice
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Evaluation et signalement des mineurs victimes par le Docteur Béatrice DigeonRMJCA 2010 – Reims : L’enfant et la LoiRencontres Médico-Judiciaires de Champagne-Ardenne 2010.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : CASEM, maltraitance, mineur, RMJCA 2010 Reims, santé publique, victime
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CIDMEF Libreville 2011 – Communications affichées : coopérationn Abomey-Calavi et Bordeaux-Ségalen.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 16-04-2011
/ Canal-U - OAI Archive
DUBOIS Jean-Marc
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XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé16 – 19 avril 2011 Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la SantéTitre : CIDMEF Libreville 2011 – Discussion sur les communications affichées.Intervenant : Jean-Marc BUBOIS (Bordeaux, France)Résumé : Discussion sur les communications affichées. Quinze ans de coopération entre la Faculté des Sciences de la Santé de l’Université d’Abomey-Calavi et l’Université Bordeaux Ségalen.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF et du 3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16 – 19 avril 2011, Faculté de Médecine de Libreville (Gabon), Université des Sciences de la SantéOrganisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère – enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S Mot(s) clés libre(s) : CIDMEF, coopération, enseignement, évaluation, Libreville 2011, santé, santé publique, SIFEM, UMVF
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L'EHESS se mobilise en soutien aux universitaires turcs
/ Serge BLERALD, Direction de l'Image et de l'Audiovisuel de l'EHESS
/ 13-04-2016
/ Canal-u.fr
DUCLERT Vincent, BOZARSLAN Hamit, BALIBAR Etienne, CALAME Claude, ESKIIZMIRLILER Sélim, FASSIN Eric, SAINT-SAENS Isabelle, TAYLAN Ferhat, ESCADAFAL Alain, ZARAKOLU Ragıp, ÖZKORAY Erol
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L’EHESS s’est mobilisée en organisant une réunion d’information le 18
janvier 2016 et une conférence, le 13 avril 2016 sur la répression des
universitaires de Turquie dans leur action pour la paix.
Depuis plusieurs années, la Turquie lutte pour la liberté de
recherche et d’enseignement, un combat qui s’est accentué depuis 2010.
La répression s’est traduite par l’emploi de la loi « anti-terreur »
débouchant sur des procès et des mises en détention pour « terrorisme »
ou pour « complicité de terrorisme ». C’est à la suite de ces événements
que le Groupe International de travail « Liberté de recherche et d’enseignement en Turquie » a été créé.
Les intervenants, enseignants-chercheurs ou militants des droits de
l’homme, ont donné des informations détaillées permettant de juger de
l’ampleur de la répression du gouvernement turc, invitant à créer un
Comité international de soutien aux Universitaires pour la paix.
Parmi les actions citées, certaines relèvent du domaine judiciaire.
Des enseignants ont par exemple été envoyés en prison durant dix jours ;
des signataires de pétition et organisateurs d’une conférence de presse
ont été arrêtés suite à l’accusation de « propagande pour une
organisation terroriste ». D’autres actions s’apparentent à une forme de
harcèlement institutionnel : licenciements, exclusions de jury et de
direction des départements, annulations de bourses pour les étrangers,
procédures disciplinaires pour « propagande terroriste » ou « insulte
aux institutions et à la République turque ». A celles-ci s’ajoutent des
actions d’intimidation, telles que les menaces adressées aux proches,
le marquage des portes par une croix (parfois accompagnée d’un message
de menace dans certaines universités comme celle de Gazi) et une
pression pour quitter la ville d’enseignement.
Après avoir exposé la situation, des enseignants-chercheurs de
Suisse, d’Istanbul, d’Allemagne et des Etats-Unis ont pu témoigner par
visioconférence des faits dénoncés et montrer leur soutien à la Turquie.
Une chercheuse a par exemple lancé le hashtag #Raiseyourpenforfreedom,
qui invite les internautes à se prendre en photo avec un stylo levé à la
main et de le « poster » sur Twitter en signe de solidarité, afin de ne
pas laisser cette répression inconnue du grand public.
Dans l’ensemble, cette conférence a permis de dresser le constat,
terrible, de l’ampleur des injustices subies par les universitaires
turcs et de susciter l’espoir d’une mobilisation durable par la création
du Comité international de soutien aux Universitaires pour la paix.
Intervenants : Cagla Aykac, Etienne Balibar, Hamit Bozarslan,
Claude Calame, Yves Deloye, Vincent Duclert, Selim Eskiizmirliler, Eric
Fassin, Elise Massicard, Isabelle Saint-Saens, Engin Sustam. Mot(s) clés libre(s) : démocratie, Turquie, libertés publiques, activités d'enseignement et de recherche, Erdogan
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