Titre : 50ème Semaine Médicale de Lorraine Nancy 2015 : Jeu de rôles : épilepsie et vie quotidienne Intervenant : Dr Jean-Luc Schaff ---- PROGRAMME Samedi 21 Novembre ---- L’Association Accueil Épilepsies Grand’Est organise les 7èmes Rencontres Épilepsies Grand’Est Coordonnateurs Madame Sophie Lejeune - Docteur Jean-Luc Schaff 8h30 - 9h00 Accueil et introduction de la journée Mme Sophie Lejeune (Présidente AEGE) 9h00 - 9h30 La chute épileptique. Mme Delphine Muller (Psychomotricienne - OHS Flavigny) 9h30 - 10h00 Les ateliers chutes au centre pour jeunes épileptiques. (Vidéo) 10h00 - 10h45 Les impostures soignantes ou la relation soignant-soigné dans l’épilepsie. Dr Jean Luc Schaff (médecin - OHS Flavigny) 10h45 - 11h15 L’éducation thérapeutique de la personne épileptique (table ronde OHS > résultats de l’enquête-sondage) 11h15 - 11h45 Le sport dans l’épilepsie : proscrire ou prescrire Mme Sophie Arborio (sociologue et maitre de conférences à la faculté de sports) 11h45 - 12h30 Épilepsie et sport : un projet européen au service des personne épileptiques. Chercheurs de l’UFR Staps 14h00 - 15h00 La filière épilepsie OHS Mr Olivier Génin (directeur) - La MAS Epi Grand’Est - Dr Laure Genet - Le SAMSAH EPIDOM 54 - Dr Hélène Dallaire - Le Centre National de Ressources - Mr Aymeric Audiau 15h00 - 16h00 Accueil Épilepsies Grand’Est ; bilan d’activités 16h00 - 17h00 Projets pour l’année à venir 17h00 Conclusion Mme Sophie Lejeune (Présidente AEGE) Réalisation, production : Canal U/3S. Tous droits réservés.
Mot(s) clés libre(s) : association, OHS, grand est, SML, ateliers, 2015, relations soignant-soigné, éducation thérapeutique, épilepsie, table ronde, chute, prise en charge, motricité, MAS

La prise en considération de paramètres éthiques dans l'enseignement n'est pas toujours évidente. La réflexion éthique doit faire l'objet d'un savoir faire synthétique. L'enseignement de l'éthique laisse toujours à désirer. Quant faut-il enseigner l'éthique médicale ? Il y a les problèmes de bioéthique et l'éthique liée à la santé publique. Il faut pratiquer l'évaluation économique des soins du patient. On moque de modèles. les études économiques sont très rares. A long terme la stratégie la plus lourde n'est pas toujours la plus chère. Tout ceci met en lumière la relation médecin-malade. Il faut consacrer plus de temps aux patients. Tous ceux qui enseignent la médecine clinique doivent enseigner l'éthique.
Mot(s) clés libre(s) : 6èmes Journées Pédagogiques d'Ethique Médicale d'Amiens, économie de la santé, enseignement, éthique médicale, évaluation, relation patient-médecin

La mémoire de l'événement, l'étude de la postérité dans l'imaginaire collectif est un thème aujourd'hui classique dans l'historiographie. Qu'elles sont les évolutions successives depuis la fin de la guerre d'Algérie des représentations que cet événement a suscité ? Le sujet reste extrêmement vif dans les mémoires. Est-il possible de comparer, même de façons lointaines, la mémoire de la guerre d'Algérie et de la seconde guerre mondiale ? Il existe une constante chez les historiens qui considèrent que les événements traumatisant du XXème siècle ne finissent pas, un passé qui ne passe pas. Nous vivons encore aujourd'hui dans l'écho de cette guerre qui n'a pas fini de poser des questions, des problèmes, de soulever des polémiques. L'historien a donc une tache un peu différente de celle qui consiste à analyser l'événement, il doit se pencher sur la mémoire de l'événement. Comment la guerre d'Algérie s'est perpétuée dans la conscience collective ?
Mot(s) clés libre(s) : algérie (1954-1962), algérie 1830-1871 (Conquête française), colonies françaises, guerre d'algérie, guerre d'indépendance, relations france-algérie

SHS et santé : l'interdisciplinarité en pratique. Présentation / Christine Rolland. In "L'espace des sciences sociales", séminaire interdisciplinaire organisé par l'Institut Fédératif d'Études et de Recherches Interdisciplinaires Santé Société (IFERISS) de Toulouse (France), l'École Doctorale "Temps, Espaces, Sociétés, Cultures" (TESC) de l'Université de Toulouse et la Maison des Sciences de l’Homme et de la Société de Toulouse (MSHS-T), 18 avril 2011.Dans le cadre de "Interactions médecin-patient en médecine générale et inégalités sociales de santé. Analyses interdisciplinaires (2008-2010)", projet de recherche pour l’IRESP (Institut de Recherche en santé Publique) sous la responsabilité scientifique de Thierry Lang (IFRESIS, INSERM 558) avec la collaboration du LISST sous la responsabilité scientifique Monique Membrado et du CLLE UMR (5263 CNRS) de Université de Toulouse II, du LERASS (EA 827, Université de Toulouse III) et du Laboratoire de Santé Publique et d’Epidémiologie de Nantes.Présentation de la journée d'études consacrée à l'exemple de deux recherches interdisciplinaires de l'IFERISS dans lesquelles concepts et méthodes des uns et des autres sont discutés et mis en œuvre dans une perspective de produire des résultats disciplinaires propres mais aussi interdisciplinaires, l'une portant sur les inégalités sociales de santé en médecine générale, l'autre sur les notions de pénibilité et santé au / du travail.
Mot(s) clés libre(s) : conditions de travail, droit à la santé, inégalité sociale, interdiscplinarité en sciences, pénibilité du travail, relations médecin-patient, sciences sociales (méthodologie), sociologie de la santé

La maladie peut-elle se faire l’écho d’un état d’âme, d’une blessure morale ? Les cas de patients se plaignant d’une douleur à laquelle on ne trouve aucune justification médicale ne sont pas rares. Mais dans une telle situation comment le médecin se doit-il de réagir ? et comment peut-il agir sur le mal être du patient? Le chirurgien orthopédiste Vincent Pointillart donne son point de vue de médecin et d’homme sur cette question discutée. La conférence a été donnée à l'Université Victor Segalen Bordeaux 2 dans le cadre du cycle de conférences "L'invité du Mercredi" / Saison 2006-2007 sur le thème "L'Autre". Service culturel Université Victor Segalen de Bordeaux 2 / DCAM /
Mot(s) clés libre(s) : douleur, maladies psychosomatiques, médecine psychosomatique, relations médecin-patient, santé (aspect psychologique), somatisation

Ce titre emprunté à Balint évoque combien la qualité de la relation médecin malade influe sur le résultat d'une prise en charge qui ne doit pas en être moins technique. Il veut aussi souligner que cette relation n'est pas sans retentissement sur le médecin lui-même, s'il accepte d'être confronté à d'autres réalités plus humanistes.La conférence a été donnée à l'Université Victor Segalen Bordeaux 2 dans le cadre du cycle de conférences "L'invité du Mercredi" / Saison 2009-2010 sur le thème "Santés, médecines, sociétés". Service culturel Université Victor Segalen de Bordeaux 2 / DCAM /
Mot(s) clés libre(s) : malade, médecin, prise en charge, relation

Conclusion des 5ièmes journées pédagogiques d'éthique médicale d'Amiens : Ethique et douleur. Le Pr Bernard Nemitz insiste sur la nécessité d'avoir un comportement éthique en médecine et sur l'écoute du patient. Origine Ethique et douleur : 5e Journées pédagogiques d'Ethique médicale d'Amiens, Amiens, septembre 2005 Générique Indexation : SCD Médecine Nancy I
Mot(s) clés libre(s) : amiens, douleur, éthique médicale, relation médecin-malade

Titre : 50ème Semaine Médicale de Lorraine Nancy 2015 : La psychomotricité, psycho quoi ? Intervenant : Delphine MULLER ---- PROGRAMME Samedi 21 Novembre ---- L’Association Accueil Épilepsies Grand’Est organise les 7èmes Rencontres Épilepsies Grand’Est Coordonnateurs Madame Sophie Lejeune - Docteur Jean-Luc Schaff 8h30 - 9h00 Accueil et introduction de la journée Mme Sophie Lejeune (Présidente AEGE) 9h00 - 9h30 La chute épileptique. Mme Delphine Muller (Psychomotricienne - OHS Flavigny) 9h30 - 10h00 Les ateliers chutes au centre pour jeunes épileptiques. (Vidéo) 10h00 - 10h45 Les impostures soignantes ou la relation soignant-soigné dans l’épilepsie. Dr Jean Luc Schaff (médecin - OHS Flavigny) 10h45 - 11h15 L’éducation thérapeutique de la personne épileptique (table ronde OHS > résultats de l’enquête-sondage) 11h15 - 11h45 Le sport dans l’épilepsie : proscrire ou prescrire Mme Sophie Arborio (sociologue et maitre de conférences à la faculté de sports) 11h45 - 12h30 Épilepsie et sport : un projet européen au service des personne épileptiques. Chercheurs de l’UFR Staps 14h00 - 15h00 La filière épilepsie OHS Mr Olivier Génin (directeur) - La MAS Epi Grand’Est - Dr Laure Genet - Le SAMSAH EPIDOM 54 - Dr Hélène Dallaire - Le Centre National de Ressources - Mr Aymeric Audiau 15h00 - 16h00 Accueil Épilepsies Grand’Est ; bilan d’activités 16h00 - 17h00 Projets pour l’année à venir 17h00 Conclusion Mme Sophie Lejeune (Présidente AEGE) Réalisation, production : Canal U/3S. Tous droits réservés.
Mot(s) clés libre(s) : association, OHS, grand est, SML, ateliers, 2015, relations soignant-soigné, éducation thérapeutique, épilepsie, table ronde, chute, prise en charge, motricité, MAS

Frères et sœurs du Moyen Âge à nos jours : ouverture du colloque / Fabrice Boudjaaba, Christine Dousset, Sylvie Mouysset, in colloque international organisé par le laboratoire France Méridionale et Espagne: histoire des sociétés du Moyen Âge à l'époque contemporaine (Framespa) de l'Université Toulouse II-Le Mirail et par le Centre de recherches historiques de l'Ouest (Cerhio) de l'Université Rennes 2. Toulouse, Université Toulouse II-Le Mirail, 22-23 mars 2012.[Ce colloque de Toulouse constitue la seconde partie d'un double colloque international dont la première partie s'est tenue à Rennes, les 1er et 2 décembre 2011]. Le colloque "Frères et sœurs du Moyen Âge à nos jours" a pour objectif de s’attacher à l’étude des liens fraternels dans une perspective historique de longue durée.Même si les travaux sur les différents liens familiaux se sont  multipliés ces dernières années, qu'il s'agisse par exemple de la relation grands- parents / petits-enfants (V. Gourdon,  2001), ou encore de la relation  avunculaire (M. Trévisi, 2008), et si les fratries elles-mêmes ont donné lieu à un  certain nombre de publications récentes (D. Lett en 2004 ; M. Oris en 2007...),  la relation entre frères et soeurs n'a pas encore fait l'objet d'une grande enquête ni d'un travail de recherche qui lui soit spécifiquement dédié. Cette lacune s'explique aisément tant du point de vue des historiens des populations que des historiens du social. Les premiers comme les seconds ont, en effet, toujours montré plus d'intérêt pour les relations intergénérationnelles au sein des familles que pour les relations de collatéralité. Cette orientation s'explique en partie pour les uns par le prisme des sources et par certaines options problématiques pour les autres. Les historiens démographes français, promoteurs de la technique de reconstitution des familles, comme les historiens utilisateurs de généalogies ont, en effet, été souvent conduits à considérer la famille de manière verticale, qu'ils s'intéressent à la reproduction des familles ou à la transmission  lignagère des valeurs matérielles et symboliques au sein de la famille. Les historiens du social, quant à eux, très intéressés par la question de la  reproduction sociale, ont souvent mis l'accent sur l'analyse des destins  comparés des pères et des fils, au moment du mariage par exemple, ce qui renvoie à nouveau à une relation verticale au sein de la famille.Pourtant, la prise en compte de la complexité des processus de reproduction sociale conduit inévitablement les historiens à s'intéresser  davantage aux relations de collatéralité. A titre d'exemple, les travaux sur les systèmes de partage, égalitaire comme inégalitaire, et sur les processus de transmission successorale, sont de plus en plus attentifs à la  question de la dimension et de la composition des fratries, éléments qui sont au moins aussi déterminants que les règles d'héritage. La connaissance de cet environnement familial semble indispensable à la compréhension du destin de chaque individu. Du point de vue de la reproduction sociale, la  fratrie apparaît également comme une échelle très pertinente pour analyser et comparer les destins professionnels, car frères et sœurs (à la  différence de pères et fils) affrontent des situations et des contextes  socioéconomiques proches, sinon semblables, du fait de leur proximité d'âge. Sur le plan de l'histoire des sentiments familiaux, que le développement des  études sur les écrits du for privé a considérablement fait progresser ces  dernières années (F.-J. Ruggiu, S. Mouysset), la relation frères/sœurs est également une échelle d'observation très intéressante : à l'inverse des relations parents/enfants, elle s'inscrit dans un cadre moins contraint par des obligations de pouvoir et d'obéissance au sein de la famille. De  leur côté, les psychologues ont également beaucoup travaillé ces dernières années sur « l'expérience fraternelle » (J.-P. Almodovar, 1981).L'ambition de ce double colloque est de proposer une approche très large de la fratrie, aussi bien sur le plan géographique que thématique, du Moyen Âge à nos jours, pour comprendre à la fois la spécificité de ce lien dans l'ensemble des relations familiales et la diversité de ses formes  selon les époques et les espaces (Europe au sens large et Amérique).
Mot(s) clés libre(s) : relations frères-soeurs, sociologie de la famille, relations entre frères, famille (aspect historique), fratricide, fratrie (dans la littérature), frères et soeurs dans la Bible

Éditer la guerre / Morad Montazami, in "L'image empruntée : l'artiste comme éditeur", journée d'étude co-organisée par le laboratoire (LLA-CREATIS) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, l'Institut supérieur des arts de Toulouse (ISDAT) et le musée des Abattoirs de Toulouse, le 24 janvier 2013.Trois oeuvres basées sur l’appropriation d’images de guerre et le spectre plus large de leur fabrication, leur transmission et leur mise en discours, servent d’exemples dans la perspective singulièrement politique d’« éditer la guerre » : Zineb Sedira, Gardienne d’images (2010), Walid Raad, Atlas Group (1989-2004), Jean-Luc Godard, Ici et ailleurs (1974). Entre images de Palestine, du Liban et de l’Algérie, Morad Montazami étudie ainsi les gestes de montage, d’archivage ou de décodage qui activent des dispositifs de témoignages.* Illustration : "Gridflow 2015-05-21-02h14m12s", capture d'écran du site GridFlow de Reynald Drouhin.
Mot(s) clés libre(s) : relations texte et image, photographie (20e-21e siècles), appropriation (art), guerre (dans l'art)