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Table ronde : Enseigner les Humanités. Repenser enseignements et filières, filières universitaires
/ Jean JIMENEZ, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 29-05-2010
/ Canal-U - OAI Archive
COURTRAY Régis
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Table ronde "Filières universitaires". Dans "Les Humanités pour quoi faire ? : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyrénées, 27-29 mai 2010. Thème IV : Enseigner les humanités : contenus, méthodes, filières, perspectives. Repenser enseignements et filières, 29 mai 2010. Interventions :- Introduction de François Ripoll (professeur de latin, Université Toulouse II-Le Mirail).- Compte-rendu de deux enquêtes APLAES : présence des langues anciennes dans les nouvelles formations universitaires / Marie-Pierre Noël (Université de Montpellier) et Frédéric Leblay (maître de conférences, université de Nantes).- Enseignement du latin en Lettres modernes : bilan et perspectives / Régis Courtray (maître de conférences, université Toulouse II-Le Mirail) et Fabrice Poli (maître de conférences, université de Bourgogne).- Le Master européen : discussion, propositions / Corinne Bonnet (professeur de lettres anciennes et responsable du master européen "european master in classical cultures), Université Toulouse II-Le Mirail, PLH Erasme). Mot(s) clés libre(s) : enseignement classique (débouchés), études littéraires (méthode d'enseignement), programmes d'enseignement (langues anciennes), sciences humaines (Lettres)
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L'indiscipline littéraire des Humanités au cœur de l'intellectualité diffuse / Yves Citton
/ Jean JIMENEZ, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 29-05-2010
/ Canal-U - OAI Archive
CITTON Yves
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L'indiscipline littéraire des Humanités au cœur de l'intellectualité diffuse. Yves CITTON. Dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyrénées, 27-29 mai 2010. Thème IV : Enseigner les humanités : contenus, méthodes, filières, perspectives. Nouvelles méthodes et nouveaux enseignements en Lettres, 29 mai 2010. Mot(s) clés libre(s) : enseignement classique, sciences humaines (lettres)
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CIDMEF Libreville 2011 – Le fond de Solidarité Mère-Enfant
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 19-04-2011
/ Canal-U - OAI Archive
CAULI Marie, PERRIN Xavier, BELLAS-CABANE Christine, FRANCKE Jean-Paul
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CIDMEF Libreville 2011 –Le fond de Solidarité Mère-EnfantIntervenant (s) : Marie CAULI (Univ Artois - France), René Xavier PERRIN (Cotonou - Bénin), Christine BELLAS-CABANE (MAEE - France), Jean-Paul FRANCKE (Lille - France).Résumé : Synthèse des ateliers stratégiques et éclairage pour le FSP : intervenants de première ligne et sciences humaines.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF et du 3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16 – 19 avril 2011, Faculté de Médecine de Libreville (Gabon), Université des Sciences de la Santé.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère – enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S Mot(s) clés libre(s) : ateliers stratégiques, CIDMEF, FSP, Libreville 2011, santé, sciences humaines, SIFEM, UMVF
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CIDMEF Libreville 2011 – Synthèse des ateliers stratégiques et éclairage pour le FSP
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 19-04-2011
/ Canal-U - OAI Archive
CAULI Marie
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CIDMEF Libreville 2011 –Synthèse des ateliers stratégiques et éclairage pour le FSP.Intervenant (s) : Marie CAULI (Univ Artois - France)Résumé : Synthèse des ateliers stratégiques et éclairage pour le FSP : intervenants de première ligne et sciences humaines.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF et du 3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16 – 19 avril 2011, Faculté de Médecine de Libreville (Gabon), Université des Sciences de la Santé.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère – enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S Mot(s) clés libre(s) : ateliers stratégiques, CIDMEF, FSP, Libreville 2011, santé, sciences humaines, SIFEM, UMVF
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Table ronde : Nouvelles méthodes et nouveaux enseignements en Lettres. Langues anciennes
/ Jean JIMENEZ, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 29-05-2010
/ Canal-U - OAI Archive
CARRIÈRE Jean-Claude, BIRAUD Michèle, BOUQUET Monique, HOLLARD Virginie, PEDROARENA Sylvie, CIBOIS Philippe
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Table ronde "Nouvelles méthodes et nouveaux enseignements en Lettres : Langues anciennes". Dans "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyrénées, 27-29 mai 2010. Thème IV : Enseigner les humanités : contenus, méthodes, filières, perspectives. Nouvelles méthodes et nouveaux enseignements en Lettres, 29 mai 2010. Interventions :- Présentation de la table ronde / Jean-Claude Carrière (professeur émérite en langues anciennes, UTM).- Méthodes d'enseignement du grec à l'université / Michèle Biraud (professeur, université Nice-Sophia Antipolis).- La traduction : pratiques et discours / Monique Bouquet (maître de conférences, université de Haute-Bretagne).- L'enseignement de langue ancienne, de l'histoire ancienne : la question de la légitimité / Virginie Hollard (maître de conférences, université Lyon II).- Enseignement Conjoint de Langues Anciennes / Sylvie Pedroarena (enseignante de lettres classiques au collège de Saint-Claude, Jura).- La question du latin / Philippe Cibois (sociologue, professeur émérite, université Versailles-Saint-Quentin en Yvelines). Mot(s) clés libre(s) : enseignement classique (méthodes), enseignement supérieur (politique publique), enseignement supérieur (réforme), lettres classique (enseignement), sciences humaines (débouchés)
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L'art est long et le temps est court : délimitation du sujet et gestion du temps / Émilie Cadez
/ Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM, Claire SARAZIN, Université Toulouse Jean-Jaurès-campus Mirail
/ 14-11-2014
/ Canal-u.fr
CADEZ ORTOLA Émilie
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L'art est long et le temps est court : délimitation du sujet et gestion du temps / Émilie Cadez, in "La construction d'un objet de recherche dans les mondes ibériques. Expériences de jeunes chercheurs", séminaire organisé par Hélène Deville et Emilie Cadez Ortola, doctorantes à Institut de recherche et d'études culturelles (IRIEC), Université Toulouse Jean-Jaurès-campus Mirail, 14 novembre 2014.Dans le cadre d'un séminaire intitulé "La construction d'un objet de recherche dans les mondes ibériques", Émilie Cadez, actuellement doctorante en Sciences humaines, présente la démarche méthodologique qu'elle avait adoptée en master, les obstacles rencontrés en cours de parcours et certaines méthodes à mettre en place pour les surmonter. Mot(s) clés libre(s) : recherche en sciences humaines et sociales, thèses et écrits académiques, recherches scientifiques (méthodologie)
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1 - FORMES - Théories et approches formelles en littérature
/ Philippe KERGRAISSE, Direction de l'Image et de l'Audiovisuel de l'EHESS
/ 19-06-2015
/ Canal-u.fr
BUCH Esteban, SAPIRO Gisèle, LYON-CAEN Karine, LE BAIL Karine, SCHAEFFER Jean-Marie, ROUSSIN Philippe, PIER John, DUMONT Lucile
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Arts, littérature et sciences sociales
Colloque organisé à l’occasion du 40e anniversaire de l’EHESS
Modération : Judith Lyon-Caen (GRIHL/CRH)-EHESS)
Avec :
Lucile Dumont : Théories sans frontières? La place de l'EHESS dans la circulation internationale des discours théoriques en littérature (années 50-années 80)
Jean-Marie Schaeffer : Les vertus du formalisme
Philippe Roussin et John Pier : Qu'est-ce qu'un récit ? Mot(s) clés libre(s) : art et littérature, sciences humaines et sociales
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6 - CONDITIONS DE PRODUCTION ET DE CIRCULATION - Table ronde artistes et écrivains
/ Philippe KERGRAISSE, Direction de l'Image et de l'Audiovisuel de l'EHESS
/ 19-06-2015
/ Canal-u.fr
BOURMEAU Sylvain, BÉGAUDEAU François, BLOCHER Sylvie, MȂCHE François-Bernard
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Arts, littérature et sciences sociales
Colloque organisé à l’occasion du 40e anniversaire de l’EHESS
6 - CONDITIONS DE PRODUCTION ET DE CIRCULATION - Table ronde artistes et écrivains
animée par Sylvain Bourmeau, journaliste, professeur associé à l'EHESS
Avec :
Sylvie Blocher, artiste, plasticienne
François-Bernard Mâche, compositeur, fondateur du Froupe de Recherches Musicales (GRM)
François Bégaudeau, écrivain, critique littéraire, scénariste
Mot(s) clés libre(s) : art et littérature, sciences humaines et sociales
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La qualité en sciences souples. Expérience de PACTE
/ DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen, Université Bordeaux Segalen - DCAM
/ 01-12-2009
/ Canal-u.fr
BONTEMS Thierry
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Réunis dans le cadre de la rencontre organisée par l’Université de Bordeaux sur la thématique « Les enjeux de la démarche qualité en recherche », différents responsables qualités reviennent sur les procédures de mise en place d’outils qualité au sein de leurs structures de recherche. Abordée sous un angle différent selon que ces unités sont dédiées aux sciences humaines et sociales ou aux sciences et technologies, l’implantation d’une démarche qualité requiert un travail préalable de sensibilisation auprès des personnels, un esprit collaboratif et un fort engagement de la direction. Les outils qualité sont avant tout au service de la recherche et du pilotage de projet, ils sont donc les garants d’un meilleur fonctionnement des structures de recherche mais aussi d’une plus grande attractivité vis à vis des étudiants, des collaborateurs et des entreprises.
Ce programme est le premier volet d’une série de 4 interventions dédiées aux « Enjeux de la démarche qualité en recherche » :
- Rhodia R&D : management de la qualité
- Démarche Qualité du Centre de Résonance Magnétique des Systèmes Biologiques
- Comment définir les indicateurs de performance en recherche ? Mot(s) clés libre(s) : base documentaire Impact, sciences humaines et sociales (recherche), recherche et démarche qualité, recherche (travail de groupe), recherche (gestion), qualité (gestion), pilotage de projets, PDCA plan do check act, PACTE (grenoble), harmonisation des pratiques, espaces collaboratifs de travail, description des processus, démarche qualité (outils), travail collaboratif
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Les humanités globales : mode d'emploi / Howard Bloch
/ Jean JIMENEZ, Université Toulouse II-Le Mirail, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
/ 27-05-2010
/ Canal-U - OAI Archive
BLOCH Howard
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Les humanités globales : mode d'emploi. Howard BLOCH. In "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyrénées, 27-29 mai 2010. Thème III : L'utilité de la littérature, passé modélisé et fonctions des modèles, 27 mai 2010. Mot(s) clés libre(s) : économie de la connaissance, enseignement supérieur (politique publique), études en sciences humaines, université (aspect économique), université (États-Unis)
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