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« Erreur et estonnement » (Essais II, 30) : de Montaigne à Spinoza / Raffaele Carbone
/ SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Franck DELPECH, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
/ 04-12-2014
/ Canal-u.fr
CARBONE Raffaele
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« Erreur et estonnement » (Essais II, 30) : de Montaigne à Spinoza / Raffaele Carbone, in "L'erreur chez Montaigne colloque", organisé par la Société internationale des amis de Montaigne avec la collaboration de l’Université Bordeaux Montaigne (Centre Montaigne-TELEM) et la Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine (MSHA), Bordeaux, 3-5 décembre 2014. Thématique 6 : Enjeux et perspectives philosophiques.Les
Essais de Montaigne apparaissent à bien des égards comme un inventaire
des erreurs en tout genre : erreurs des sens ou « de fantasie »,
« erreurs médicinales », juridiques, philosophiques, religieuses,
politiques, voire naturelles, le tout encore fondé sur une pensée de la Chute
qui fait de la Créature une errans mus. Cette perspective descriptive,
spectatrice, se double d’une perspective critique, qui s’emploie, avant le
cartésianisme, à réfléchir sur le statut de l’erreur, mais également son
usage : erreur volontaire ou involontaire, « particulière » ou
« populaires », rapport à la représentation, au simulacre, au
mensonge, mais également gestion de l’erreur par l’institution ou le sujet,
avec éventuellement à la clé la reconnaissance, la réparation, la correction. Quel
rôle joue l’erreur dans le fonctionnement même du texte des Essais, et
dans l’éthique singulière qu’il élabore et pratique. Le procès incessant des
leurres du savoir et du pouvoir informe ainsi le mouvement de cette
« chasse de connaissance » inédite, et l’image du sujet écrivant et
pensant qu’elle doit refléter. Dans un esprit naturellement pluridisciplinaire,
ce colloque entend mieux cerner, à partir de l’enquête sur l’erreur, l’œuvre
complexe de l’écrivain bordelais. Mot(s) clés libre(s) : Michel de Montaigne (1533-1592), connaissance (philosophie), vérité (épistémologie), entendement (philosophie), Baruch Spinoza (1632-1677)
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Les textes politiques de Spinoza - 1/1
/ 15-02-2006
/ Canal-u.fr
MOREAU Pierre-François
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Spinoza aborde la politique surtout dans le Traité théologico-politique
(1670) et dans le Traité politique (posthume et inachevé, 1677), mais
les relations interhumaines ont toujours été à son horizon, même dans
les œuvres qui ne paraissent pas directement politiques. Dans les
Traités, il est conduit à discuter de la Bible (en tant qu’elle fournit
des modèles et en tant que certains s’appuient sur elle pour limiter la
liberté de philosopher ou pour contester le pouvoir de l’Etat), des
théories du pacte social (qu’il reprend en les accompagnant d’une
théorie des passions qui en limite la validité), des exemples fournis
par l’histoire (surtout juive et romaine, mais aussi contemporaine). Mot(s) clés libre(s) : réforme, Spinoza, entendement (philosophie), traité
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Leçon sur le Traité de la réforme de l'entendement - partie 6/6
/ 16-11-2005
/ Canal-u.fr
MOREAU Pierre-François
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Cette
leçon aborde la dernière partie du traité, que Spinoza appelle la
"seconde partie de la méthode" (paragraphe 91 à 110 de la numération
Koyré). Mot(s) clés libre(s) : réforme, Spinoza, entendement (philosophie), traité
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Leçon sur le Traité de la réforme de l'entendement - partie 5/6
/ 09-11-2005
/ Canal-u.fr
MOREAU Pierre-François
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Suite
des commentaires du texte sur la première partie de la méthode. La
question de la mémoire (paragraphes 81 à 83 - numérotation Koyré), la
question de l'imagination (paragraphes 84 à 87), la question du langage
(paragraphes 88 à 90). Mot(s) clés libre(s) : réforme, Spinoza, entendement (philosophie), traité
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Leçon sur le Traité de la réforme de l'entendement - partie 4/6
/ 26-10-2005
/ Canal-u.fr
MOREAU Pierre-François
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Cette
leçon poursuit l'étude de la "première partie de la méthode" et traite
de l'idée fausse et l'idée douteuse (paragraphes 66 à 90 de la
numérotation Koyré). Mot(s) clés libre(s) : réforme, Spinoza, entendement (philosophie), traité
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Leçon sur le Traité de la réforme de l'entendement - partie 3/6
/ 19-10-2005
/ Canal-u.fr
MOREAU Pierre-François
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Cette leçon aborde le texte appelé par Spinoza "première partie de la méthode", et qui étudietoutes
les formes d'idées qui ne sont pas l'idée vraie : l'idée fictive,
l'idée fausse, l'idée douteuse. (paragraphes 50 à 80 de la numérotation
Koyré)La leçon traite des paragraphes 50 à 65 et concerne l'idée fictive. Mot(s) clés libre(s) : réforme, Spinoza, entendement (philosophie), traité
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Leçon sur le Traité de la réforme de l'entendement - partie 2/6
/ 12-10-2005
/ Canal-u.fr
MOREAU Pierre-François
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Suite du commentaire du texte de l'Introduction à partir du paragraphe 30 de la numérotation Koyré. Mot(s) clés libre(s) : réforme, Spinoza, entendement (philosophie), traité
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Leçon sur le Traité de la réforme de l'entendement - partie 1/6
/ 05-10-2005
/ Canal-u.fr
MOREAU Pierre-François
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Présentation du Traité, de son plan et la méthode.Commentaires du texte de l'Introduction (paragraphes 1 à 32 de la numérotation Appuhn ; 1 à 49 de la numérotation Koyré).
Mot(s) clés libre(s) : réforme, Spinoza, entendement (philosophie), traité
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Leçon sur l'éthique - troisième partie - De l'origine et de la nature des affections - 9/10
/ 18-12-2007
/ Canal-u.fr
MOREAU Pierre-François
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Commentaires sur le texte de l'Ethique. Ethique 3. De l'origine et de la nature des affections. Mot(s) clés libre(s) : réforme, Spinoza, entendement (philosophie), traité
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Leçon sur l'éthique - troisième partie - De l'origine et de la nature des affections - 8/10
/ 11-12-2007
/ Canal-u.fr
MOREAU Pierre-François
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Commentaires sur le texte de l'Ethique. Ethique 3. De l'origine et de la nature des affections. Mot(s) clés libre(s) : réforme, Spinoza, entendement (philosophie), traité
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