Comment peut-on mesurer le temps sans utiliser de phénomène naturel périodique (comme le mouvement du soleil, ou celui d'un pendule...) ?
Mot(s) clés libre(s) : mesure du temps, phénomène périodique, phénomènes périodiques

Comment la première horloge a-t'elle pu être fabriquée ? ou comment mesurer des intervalles de temps réguliers ?
Mot(s) clés libre(s) : temps, méthode de mesure, mesure du temps, horloge, clepsydre

Le mécanisme de l'audition est un peu moins connu généralement que celui de la vision. Dans cet article, nous allons essayer d'en brosser un tableau concis, en mettant l'accent sur les analogies et les différences avec le fonctionnement de la vision. Nous abordons la question de la localisation des sons, de la perception des fréquences, de la surdité, ainsi que des appareils auditifs.
Mot(s) clés libre(s) : oreille, ouie, audition, Cornet acoustique, temps interaural, cochlée, oreille interne, cellules ciliées, surdité, appareil auditif

On évalue le temps de réaction d’une personne en mesurant le temps qu’elle met à rattraper une règle qui tombe.
Mot(s) clés libre(s) : accélération de la pesanteur, chute libre, physique à main levée, temps de réaction, tpe

Pour son cycle de cours 2013/2014, Gérard Berry, titulaire de la Chaire "Algorithmes, Machines et langages" du Collège de France, a choisi de donner ses 3 premiers cours et séminaires au centre Inria à Sophia Antipolis les mercredi 15, 22 et 29 Janvier 2014. Les trois cours sont consacrés à la relation recherche-industrie dans le développement des langages synchrones pour les systèmes temps-réels et les circuits électroniques. Le cours du 29 janvier nous fera revenir à la science à travers trois problèmes scientifiques durs posés pour Esterel par les utilisateurs industriels et dont la solution était vitale pour eux, ce qui la rendait tout aussi vitale pour Esterel Technologies le traitement de la causalité, difficulté intrinsèque des langages synchrones dont la solution a été trouvée dans une relation surprenante entre logique et électricité, le traitement des circuits multi-horloges maintenant universels en électronique, et enfin le délciat traitement formel des ECO (Engineering Change Order), demandes de corrections de bugs d'un circuit sans toucher à son code source. Ces problèmes sont souvent bien différents de ceux que se posent spontanément les chercheurs, mais tout aussi scientifiques, tout aussi intéressants, et pas moins difficiles. Chaque cours sera suivi d'un séminaire.
Mot(s) clés libre(s) : synchronisation, systèmes temps-réels

Pour son cycle de cours 2013/2014, Gérard Berry, titulaire de la Chaire "Algorithmes, Machines et langages" du Collège de France, a choisi de donner ses 3 premiers cours et séminaires au centre Inria à Sophia Antipolis les mercredi 15, 22 et 29 Janvier 2014.  Les trois cours sont consacrés à la relation recherche-industrie dans le développement des langages synchrones pour les systèmes temps-réels et les circuits électroniques. Le cours du 22 janvier 2014 présentera les points de vue du fournisseur et des clients industriels, selon mon expérience personnelle en tant que directeur scientifique de la société Esterel technologies. J'y insisterai sur l'ensemble des rouages nécessaires pour qu'une bonne idée se transforme en produits utilisable pour des développements industriels chez des clients standards, où le pragmatisme technologique l'emporte quasiment toujours sur la vision scientifique. J'illustrerai par l'exemple un des problèmes majeurs, bien exprimé dans le fameux livre "Crossing the Chasm" de Geoffrey A. Moore : les arguments techniques valables pour les industriels visionnaires, et donc promus par les chercheurs, ne le sont en général pas du tout pour les pragmatiques qui forment le gros des troupes. De plus, l'introduction de nouveaux langages et de nouvelles méthodes de programmation est mal perçue par ceux qui n'en voient pas immédiatement les avantages et craignent pour la continuité de leur chaîne d'outils. J'expliquerai pourquoi et comment SCADE a réussi à passer ce fossé pour les logiciels de haute sécurité en avionique, ferroviaire, industrie lourde, etc., en se présentant comme une amélioration sensible des modèles de programmation existants plutôt que comme une façon de faire radicalement nouvelle. De plus, développée dès les débuts industriels de SCADE, la certifiabilité de son compilateur pour les normes avioniques les plus sévères a joué un rôle clef pour son adoption.
Mot(s) clés libre(s) : synchronisation, systèmes temps-réels

Pour son cycle de cours 2013/2014, Gérard Berry, titulaire de la Chaire "Algorithmes, Machines et langages" du Collège de France, a choisi de donner ses 3 premiers cours et séminaires au centre Inria à Sophia Antipolis les mercredi 15, 22 et 29 Janvier 2014. Les trois cours sont consacrés à la relation recherche-industrie dans le développement des langages synchrones pour les systèmes temps-réels et les circuits électroniques. Le premier cours présentera l'aventure selon le point de vue des laboratoires de recherche, en se focalisant sur Esterel et Lustre / SCADE. J'y illustrerai les développements successifs de la théorie et des réalisations logicielles qui ont permis de passer à travers une succession d'étapes scientifiques des idées initiales aux langages et systèmes finaux. Je montrerai les nombreux avantages apportés par la collaboration industrielle, en particulier par la fourniture d'exemples d'un ordre de grandeur plus grands et plus complexes que ceux qu'imaginent les chercheurs. Mais je discuterai aussi des contraintes associées : la nécessité pour les industriels de disposer d'une chaîne de développement sans maillon faible, ce qui oblige les chercheurs à traiter des points pas toujours excitants pour eux ; la nécessité pour les partenaires et clients industriels d'avoir des produits stables au cours du temps, ce qui les rend méfiants vis-à-vis des avancées scientifiques imprévues en cours de projet.
Mot(s) clés libre(s) : synchronisation, systèmes temps-réels

Une conférence autour de la notion de temps dans la mécanique rationnelle.
Mot(s) clés libre(s) : temps, mécanique rationnelle, métaphysique, métaphysique du temps

Diaporama d'une conférence sur la relativité restreinte destinée aux élèves d'une classe de seconde.
Mot(s) clés libre(s) : relativité restreinte, relativité, relativité générale, Einstein, contraction des longueurs, contraction des durées, espace-temps, transformation de Lorentz, transformation de Galilée, temps propre

Les mouvements apparents du Soleil et de la Lune rythment notre vie depuis toujours. La mesure du temps, la mise en place des calendriers reposent sur ces mouvements. Ce chapitre de cours a pour but de montrer les liens qui les unissent ainsi que ce qu'est la réalité de ces mouvements, expliqués par la mécanique céleste. Des rappels historiques seront nécessaires pour suivre l'évolution de nos connaissances depuis la constatation des mouvements apparents jusqu'à la compréhension de ce qu'est l'ensemble du système solaire.
Mot(s) clés libre(s) : repérage, système solaire, mécanique céleste, gravitation, relativité, éphémérides, dynamique, temps, calendriers, héliocentrisme