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Formation médicale 2011 – DIU internationaux en santé : intérêt des TICE.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 09-12-2011
/ Canal-U - OAI Archive
PAGONIS Daniel
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Titre : Formation médicale 2011 – DIU internationaux en santé : intérêt des TICE.Auteur (s) : Daniel PAGONIS (Grenoble) ; Jean-Philippe VUILLEZ (Grenoble) ; Jean-Paul ROMANET (Grenoble)Résumé : IntroductionL'un des objectifs majeur du Millénaire pour le Développement (OMD) concerne la santé de la Mère et de l’Enfant dans les pays du Sud et certains pays d'Asie.Les cadres compétents de ces pays confrontés à d’importants problèmes de santé maternelle et infantile et à un fort taux de mortalité, n'ont pas facilement accès à des formations universitaires francophones de qualité.MéthodeL’objectif principal du projet a été de développer des formations initiales et continues pour les personnels médicaux et paramédicaux de terrain (auxiliaires de santé, infirmières, aides-soignantes, sages-femmes) intervenant dans les procédures de santé liés à la mère et à l’enfant, depuis la conception de l’enfant jusqu’au sevrage maternel. Il vise à compléter l’offre de diplômes universitaires existants dans les pays de la zone prioritaire et à en faciliter l’accès par l’utilisation de l’internet. Ainsi 9 DIU Diplômes Inter Universitaires représentants 2250 heures de formation ont été créés et déployés par le biais d’une bibliothèque virtuelle. Au terme des 4 années fixées pour ce déploiement, ce sont plusieurs centaines de tuteurs locaux, futursenseignants-chercheurs des universités locales qui auront bénéficié de ce projet, ainsi que plusieurs milliers d’apprenants de ces pays.Toutes les formations sont diplômantes ou sont sanctionnées par des certificats de compétence. Des accords interuniversitaires permettent aux instituts de formation supérieure des pays cibles d’intégrer les UE dans leurs propres cursus et favoriser la co-diplômation internationale.Ce projet s’appuie sur les moyens et l’expérience du GIP Université Médicale Francophone Virtuelle (UMVF).La faculté de médecine de Grenoble est intervenue pour la partie ingénierie pédagogique. Mettant à disposition de l’ensemble des partenaires son expérience en matière de formation à distance et de pédagogie numérique.Résultats et analyseLes contenus pédagogiques disponibles sont les suivants :• DIUI d'échographie obstétricale• Formation Informatique & Pédagogie Médicale/C2i®• C2i® Niveau 2 Métiers de la Santé• DIUI de chirurgie gynécologique - Niveau 1• DIUI de mécanique et techniques obstétricales• DIUI d'infections materno-foetales• DIUI de vaccinologie• DIUI de chirurgie gynécologique - Niveau 2 : laparoscopique• DIUI de chirurgie gynécologique - Niveau 2 : pelvienne et périnéale• DIUI de chirurgie gynécologique - Niveau 2 : cancérologique, pelvienne et mammaire• Module transversal : Sciences Humaines et Ethique Médicale• DIUI Urgences pédiatriquesLes pays ayant participés au projet : Bénin, Burkina Faso, Burundi, Cameroun, Côte d'Ivoire, Congo, Gabon, Guinée, Madagascar, Mali, Maroc, Niger, Sénégal, Togo, Tunisie, Cambodge, Laos (RDP Lao), VietnamSite Web: http://www.mere-enfant.org/ConclusionLe projet Mère Enfant dans le cadre du Fond de Solidarité Prioritaire, mené par l'UMVF (UniversitéMédicale Virtuelle Francophone) entre dans sa 3ème année. Le projet est d'ores et déjà un succès puisque les objectifs de formation sont atteints. Nous sommes actuellement dans la phase d'autonomisation des universités partenaires qui prennent à leur propre compte les formations développées et les ont intégrées à leurs cursus universitaires.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des Etats Généraux de la Formation Médicale (EGFM) : Enjeux, Parcours, Evaluation. Communications orales : utilisation des TICE (e-learning). Modérateur Pierre FREGER (Rouen), Pascal BLANCHET (Antilles-Guyane).Etats Généraux organisés par la Conférence des Doyens des Facultés de Médecine.Réalisation, production : Canal U3S - CERIMES avec le partenariat de l’UNF3S.Mots clés : EGFM 2011, formation médicale, conférence des doyens, UNF3S, UMVF, efficience, études, enseignement, médical, EGFM, 2011, Bobigny Mot(s) clés libre(s) : enseignement, UMVF, efficience, formation médicale, UNF3S, 2011, médical, EGFM 2011, conférence des doyens, études, EGFM, Bobigny
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3èmes États Généraux de la Formation et de la Recherche Médicales - Le D.E.S de Médecine Générale
/ 03-12-2015
/ Canal-u.fr
OUSTRIC Stéphane
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Titre : 3èmes États Généraux de la Formation et de la Recherche Médicales - Le
D.E.S de Médecine Générale
Intervenant(e)(s) : Stéphane Oustric
J1 – JEUDI 3 DÉCEMBRE 2015 - AMPHI GUTENBERG
ATELIERS FORMATION ET RECHERCHE
STAGES AMBULATOIRES : INTÉRÊTS ET LIMITES
E. Serrano, V. Renard ( CNGE), étudiants ISNAR-MG
Conférence enregistrée lors des 3èmes Etats Généraux de la Formation et de la Recherche Médicale les 3 et 4 décembre 2015 à l’Université Paris 13 – Bobigny UFR Santé, Médecine et Biologie Humaine (UFR SMBH).
Etats Généraux organisés par la Conférence des Doyens des Facultés de Médecine.
Réalisation, production : Canal U3S, avec le partenariat de l’UNF3S. Tous droits réservés. Mot(s) clés libre(s) : enseignement, UMVF, UNF3S, EGFRM, 2015, études, conférence des doyens, Bobigny, efficience, formation médicale, médical
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IP3S session II - La pédagogie numérique : les conditions de l'adaptation au changement
/ CERIMES, SPI-EAO, Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 03-11-2008
/ Canal-U - OAI Archive
OILLO Didier, SELE Bernard, GOUIDER Riadh, DALL'AVA-SANTUCCI Josette, CORBERAND J., DUBOIS Jean-Marc, HOA Denis, PARE Etienne
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Session II - La pédagogie numérique : les conditions de l’adaptation au changement
Les méthodes pédagogiques numériques : définitions et modèles par Didier OILLO (AUF, France)
Evaluation de l’utilisation des TICE dans la pédagogie des sciences de la santé et du sport par Bernard SÈLE (Doyen de la Faculté de Médecine de Grenoble)
L’utilisation des TICE dans la pédagogie des sciences de la santé et du sport : l’expérience tunisienne par Riadh GOUIDER (Faculté de Médecine de Tunis)
Les paramédicaux et les TICE : Universitarisation des études infirmières (LMD) en France par Josette DALL’AVA-SANTUCCI (Paris)
Intégration d'une version spécifique de « e-HEMATimage » sur le site de l'UMVF dédiée à la " formation continue" des futurs biologistes par Joël X. CORBERAND (Toulouse)
Lames virtuelles-synergie de partenaires. Jean-Marc DUBOIS, Béatrice VERGIER, Camille DUPIN, Brigitte LE BAIL, Olivier HAUCHECORNE, Pierre DUBUS, Philippe ISIDORI (Bordeaux)
e-anatomy, un atlas d’anatomie en coupes interactif, multilingue, sur internet. Antoine MICHEAU, Denis HOA – IMAIOS SAS (Montpellier)
Patient Virtuel sur Internet – VIPS par Etienne PARE (Valence), Isabelle CIBOISHONNORAT (Paris) Mot(s) clés libre(s) : atlas d'anatomie en coupe interactif, e-HEMATimage, évaluation, FMC, formation médicale continue de futurs biologistes, Internet et Pédagogie des Sciences de la Santé et du Sport de l'UMVF et UNF3S, IP3S, lame virtuelles-synergie de partenaires, modèle pé
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Formation Médicale 2011 – Les programmes internationaux.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 08-12-2011
/ Canal-U - OAI Archive
NEMITZ Bernard
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Titre : Formation Médicale 2011 – Les programmes internationaux.Intervenants : Bernard NEMITZ (Amiens).Résumé : Numérique et formation médicale. Expériences. Quelles stratégies ? –UNF3S. Les programmes internationaux de l’UMVF. Le programme Mère-Enfant – FSP MAEE. Le programme Haïti- Santé – MIRH et MAEE.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des Etats Généraux de la Formation Médicale (EGFM) : Enjeux, Parcours, Evaluation. Atelier : Partage d’expériences. Modérateur : Jean-Paul FRANCKE (Lille), Albert-Claude BENHAMOU (Paris)Etats Généraux organisés par la Conférence des Doyens des Facultés de Médecine avec le partenariat de l’UNF3S Réalisation, production : Canal U3S - CERIMESMots clés : EGFM 2011, formation médicale, conférence des doyens, UNF3S, UMVF, efficience, études, enseignement, médical, EGFM, 2011, Bobigny Mot(s) clés libre(s) : 2011, Bobigny, conférence des doyens, efficience, EGFM, EGFM 2011, enseignement, études, formation médicale, médical, UMVF, UNF3S
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Dakar 2010 - UNF3S - Quels besoins en nouvelles formations ?
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, Canal U/Tice Médecine Santé
/ 30-04-2010
/ Canal-U - OAI Archive
NDIAYE Jean-Louis, TALL François, SOW Demble, EKOYE Tétanié, SYLLA Myriam, FOLMQUET AMORISSANI Madeleine
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Dakar Le 30 avril 2010 : Les journées du FSP Mère-enfant de l'UMVFQuels besoins en nouvelles formations ? Le point de vue des pédiatres : François Tall (Ouagadougou), Demble Sow (Dakar), Tétanié Ekoye (Yaoundé), Myriam Sylla (Bamako), Jean-Louis Ndiaye (Dakar), Madeleine Folmquet Amorissani (Cotonou)SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : besoins, Dakar 2010, FSP mère-enfant, nouvelles formations, pédiatre, périnatologie, UMVF
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CIDMEF Libreville 2011 - La responsabilité sociale des Facultés de Médecine.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 16-04-2011
/ Canal-U - OAI Archive
NAWAR Tewfik, GOMES José
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XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16 – 19 avril 2011 Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la SantéTitre : CIDMEF Libreville 2011 - Session CADMEF.Intervenant : Tewfik NAWAR (professeur - Sherbrooke, Canada) et José GOMES (Mornac, France).Résumé : Session CADMEF. Compte-rendu de l’atelier sur le consensus mondial sur la responsabilité sociale des Facultés de Médecine.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF et du 3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16 – 19 avril 2011, Faculté de Médecine de Libreville (Gabon), Université des Sciences de la SantéOrganisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère – enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S Mot(s) clés libre(s) : CIDMEF, enseignement, évaluation, Libreville 2011, santé, santé publique, SIFEM, UMVF
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Formation Médicale 2011 – Apport des SHS à la formation médicale.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 09-12-2011
/ Canal-U - OAI Archive
MOULIN Anne-Marie
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Titre : Formation Médicale 2011 – Apport des SHS à la formation médicale.Intervenants : Anne-Marie MOULIN (Paris).Résumé : Atelier : Place des sciences humaines dans la Formation Médicale.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des Etats Généraux de la Formation Médicale (EGFM) : Enjeux, Parcours, Evaluation. Atelier : Partage d’expériences. Modérateur : Céline LEFEVE (Paris), Patrick BERCHE (Paris).Etats Généraux organisés par la Conférence des Doyens des Facultés de Médecine avec le partenariat de l’UNF3S Réalisation, production : Canal U3S - CERIMESMots clés : EGFM 2011, formation médicale, conférence des doyens, UNF3S, UMVF, efficience, études, enseignement, médical, EGFM, 2011, Bobigny Mot(s) clés libre(s) : 2011, Bobigny, conférence des doyens, efficience, EGFM, EGFM 2011, enseignement, études, formation médicale, médical, UMVF, UNF3S
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Formation Médicale 2011 – Les expériences : la discipline de Neurochirurgie.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 08-12-2011
/ Canal-U - OAI Archive
MOREAU Jean-Jacques
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Titre : Formation Médicale 2011 – Les expériences : la discipline de Neurochirurgie.Intervenants : Jean-Jacques MOREAU (Limoges).Résumé : Numérique et formation médicale. Expériences. Quelles stratégies ? –UNF3S. La discipline de Neurochirurgie.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des Etats Généraux de la Formation Médicale (EGFM) : Enjeux, Parcours, Evaluation. Atelier : Partage d’expériences. Modérateur : Jean-Paul FRANCKE (Lille), Albert-Claude BENHAMOU (Paris)Etats Généraux organisés par la Conférence des Doyens des Facultés de Médecine avec le partenariat de l’UNF3S Réalisation, production : Canal U3S - CERIMESMots clés : EGFM 2011, formation médicale, conférence des doyens, UNF3S, UMVF, efficience, études, enseignement, médical, EGFM, 2011, Bobigny Mot(s) clés libre(s) : enseignement, UMVF, efficience, formation médicale, UNF3S, 2011, médical, EGFM 2011, conférence des doyens, études, EGFM, Bobigny
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Dakar 2010 - FSP UMVF - Infections materno-foetales
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
/ 30-04-2010
/ Canal-U - OAI Archive
MORAND Patrice
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Les Journées du Fond de Solidarité Mère-Enfant de l'UMVF.DIUI en cours de création : Infections materno-foetales.Intervenant : Patrice MORAND (Professeur de Virologie - Grenoble)Après un rappel du rationnel (mortalité) et des besoins (besoins pédagogiques), l'auteur développe les objectifs pédagogiques, décrit les équipes et expose le programme d'enseignement et les modalités d'évaluation. Enfin il donne les atouts et ce qu'il reste à faire pour accéder à un fonctionnement efficace.L'assemblée très intéressée pose de nombreuses questions.SCD Médecine. Mot(s) clés libre(s) : AUF, Faculté de Médecine, fond de solidarité mère-enfant, formation diplomante, Ministère de l'Enseignement Supérieur, Ministère de la Santé et de la Prévention, UCAD, UMVF, UNF3S
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Formation Médicale 2011 – Etat des lieux des DU et DIU de pédagogie médicale en France.
/ Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport, CERIMES
/ 09-12-2011
/ Canal-U - OAI Archive
MONSEL Antoine
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Titre : Formation Médicale 2011 – Etat des lieux des DU et DIU de pédagogie médicale en France.Intervenants : Adrien KERKACHE (Paris), Antoine MONSEL (Paris).Résumé : Atelier : Bilan et perspective des DU et DIU de Pédagogie Médicale. Etat des lieux des DU et DIU de pédagogie médicale en France : présentation de l’existant ; quelles modalités, quels programmes, quels publics. Les thèmes et les réalisations pédagogiques concrètes faites par les étudiants seront également abordés à travers une analyse des mémoires soutenus.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des Etats Généraux de la Formation Médicale (EGFM) : Enjeux, Parcours, Evaluation. Atelier : Partage d’expériences. Modérateur : Chantal KOHLER (Nancy), Alexandre DUGUET (Paris).Etats Généraux organisés par la Conférence des Doyens des Facultés de Médecine avec le partenariat de l’UNF3S Réalisation, production : Canal U3S - CERIMESMots clés : EGFM 2011, formation médicale, conférence des doyens, UNF3S, UMVF, efficience, études, enseignement, médical, EGFM, 2011, Bobigny Mot(s) clés libre(s) : enseignement, UMVF, efficience, formation médicale, UNF3S, 2011, médical, EGFM 2011, conférence des doyens, études, EGFM, Bobigny
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