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Metagame
/ Canal-u.fr
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Auteurs, réalisateurs : Inès Bor, Clément Poutot, Naïs Van Laer
Eve, ce n'est pas un jeu, Eve c'est sérieux. Un joueur quitte l'actuelle pour rejoindre le territoire virtuel d'Eve. Il n'y est pas seul. Ce territoire a une histoire qui est faite par ceux qui le fréquentent. À travers l'expérience d'entités humaines, aux frontières entre l'imaginaire et l'entreprise réelle, Metagame explore l'entrelacement de réalités qui forgent autant qu'elles troublent les identités.
Ce
programme s’inscrit dans le cadre des Ateliers « Création cinéma
documentaire et recherches en sciences humaines » : « Territoires :
lieux, corps, langage » qui ont bénéficié du jumelage d’éducation
artistique et culturelle 2014/2015 entre l’Université de Caen
Basse-Normandie (programme FRESH MRSH Caen/MSHB Rennes-et Mission
culture) et la Maison de l’Image Basse-Normandie, avec le soutien de la
DRAC Basse-Normandie, de l’Université Caen Basse-Normandie et de la
Région Basse-Normandie.
Les ateliers, coordonnés par Benoît
Raoulx (MRSH) et Jean-Marie Vinclair (Maison de l’Image
Basse-Normandie), ont réuni des jeunes réalisateurs en voie de
professionnalisation et des étudiants/chercheurs. Ils se sont déroulés
en plusieurs journées entre novembre 2014 et mars 2015 à la Maison de la
Recherche en Sciences Humaines et à la Maison de l’Etudiant de
l’université. Chantal Richard, cinéaste, a accompagné l’écriture et la
réalisation de ces films.
Daniela de Felice et Maxime Letissier sont
intervenus au stade du montage. Quatre courts-métrages documentaires
sont issus de ces échanges. Mot(s) clés libre(s) : expérimentation virtuelle, jeu
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Sur le terrain de la recherche - Les recherches dans le domaine de la création et nouveaux médias
/ Marika Jacob, Anne Marie Nadeau, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, Cablevision
/ Canal-u.fr
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Sous la loupe des chercheurs de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (Québec)
ÉMISSION 7 – Les recherches dans le domaine de la création et nouveaux médias
Deux professeurs du Département de création et nouveaux médias présenteront différentes recherches en lien avec le cinéma, les multiples possibilités d’utilisation de la 3D ainsi que la réalité virtuelle et augmentée.
Participants :
David Paquin, professeur à l’Unité d’enseignement et de recherche en création et nouveaux médias
Louis-Paul Willis, professeur responsable de l’Unité d’enseignement et de recherche en création et nouveaux médias Mot(s) clés libre(s) : réalité virtuelle, animation 3D, cinéma, motion design
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Unisciel Select : Numéro 2
/ Maxime Beaugeois, UNISCIEL
/ 06-04-2011
/ Canal-U - OAI Archive
Beaugeois Maxime
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Unisciel'select est une série hebdomadaire présentant 3 ressources UniscielPour ce deuxieme épisode, Unisciel présente une animation expliquant la régulation, la ressource Miroir plan de l'Université en Ligne et une application de création de TPs virtuel (SEMM Labs)Les liens : * Les principes de la régulation * Le miroir plan * Les TPs virtuels Mot(s) clés libre(s) : animation, étallonage, mathematiques, miroir plan, régulation, ressort, select, TP virtuel, UEL, unisciel, Université en ligne
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Intelligence économique, les spécificités de la révolution des NTIC
/ AUNEGE, CERIMES
/ 11-09-2013
/ Canal-u.fr
BIALES Christian
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Cette ressource parle des spécificités de la période actuelle où l'on assiste à la révolution numérique, à la révolution des NTIC (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication). Mot(s) clés libre(s) : réseau, DIT, chaîne de valeur, théories du commerce international, technologie, avatar, monde virtuel, modèle de la tornade, révolution du numérique, blogosphère, site collaboratif, Web, révolution industrielle, mondialisation, fracture numérique, Internet, NTIC, division internationale du travail
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IPM 2007. Large appropriation d'Internet par les étudiants en médecine
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 30-10-2008
/ Canal-U - OAI Archive
BOUSSOUF Nadir
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Il y a une large appropriation d'Internet par les étudiants. Mais l'étudiant s'interroge. Il est nécessaire pour les enseignants de les conseiller sur des sites virtuels. L'étudiant est il bien préparé pour se confronter à tant de ressources , est il compétent pour en analyser sa qualité, sa pertnence et sa validité ?
SCD médecine nancy 1
mpa Mot(s) clés libre(s) : Batna, Internet, IPM 2007, ressources virtuelles, Rouen, TICE
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IPM 2007. Utilisation de lames virtuelles pour l'enseignement pratique d'histologie et de cytologie
/ Canal U/Tice Médecine Santé
/ 31-10-2007
/ Canal-U - OAI Archive
BOUTONNAT Jean
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Souvent les étudiants sont intéressés par quelque chose de neuf et ne maitrisent pas parfaitement le microscope. Des lames sont parfois cassées au cours de l'étude. Ces problèmes sont réglés par l'utilisation de lames virtuelles. A Lyon Sud et à Grenoble, toute l'histologie est enseignée de cette façon. Les étudiants souhaitent toutefois être accompagnés dans leur analyse.
SCD médecine nancy 1 mpa Mot(s) clés libre(s) : cytologie, enseignement à distance, histologie, IPM 2007, lames virtuelles
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Quelques simulations en thermodynamique
/ Michèle BREDIMAS, Université Pierre et Marie Curie
/ 01-01-2000
/ Canal-U - OAI Archive
COLONNA Jean-François
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En complément a l'expérimentation "réelle", les progrès accomplis par l'informatique permettent aujourd'hui de mettre en oeuvre le concept d'expérimentation "virtuelle". Il consiste en l'étude d'un certain système par l'intermédiaire de son modèle mathématique traduit en un programme exécute dans un ordinateur ; les resultats alors produits sont ensuite mis en forme visuelle pour etre presentes de facon synthetique et intelligible a l'experimentateur qui peut alors retroagir sur les differents parametres. Pour en illustrer le potentiel, un système simple fait de particules sphériques en interaction entre-elles et avec le milieu peut être utilise ; suivant les conditions initiales choisies, le modele correspondant permet de montrer certains phenomenes et grandeurs de la thermodynamique (notion de temperature, detente,...).GénériqueAuteur : Jean-François Colonna Réalisateur : Michéle Brédimas Producteur : Université Pierre et Marie Curie Distributeur : S.F.R.S. Mot(s) clés libre(s) : expérimentation virtuelle, modéle mathématique, mouvement brownien, système thermique, thermodynamique
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L'image, entre vie et intelligence artificielles
/ UTLS - la suite
/ 09-07-2004
/ Canal-U - OAI Archive
COUCHOT Edmond
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pas de résumé disponible Mot(s) clés libre(s) : cybernétique, image numérique, intelligence artificielle, objet virtuel, perspective, production d'image, représentation du réel, simulation numérique, technique figurative
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Conduite d'entretien et TICE : le défi d'une formation hybride en master MEEF relatif aux métiers du e-learning / Emmanuelle Brossais, Annie Courseille, Véronique Hespert, Colette Sannié
/ Franck DELPECH, SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
/ 30-06-2015
/ Canal-u.fr
COURSEILLE Annie, BROSSAIS Emmanuelle, HESPERT Véronique, SANNIÉ Colette
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Conduite d'entretien et TICE : le défi d'une formation hybride en master MEEF relatif aux métiers du e-learning / Emmanuelle Brossais, Annie Courseille, Véronique Hespert, Colette Sannié, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe "Travail et Cognition" (CLLE-LTC) de l’Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail, l'École Supérieure du professorat et de l'éducation Midi-Pyrénées (ESPE) et le Service interUniversitaire de Pédagogie (SiUP) de l’Université Fédérale de Toulouse. Toulouse, 29-30 juin 2015.
Session : Formations à distance et dispositifs hybrides.
Cette communication propose une nouvelle façon d’envisager l’articulation recherche-formation en combinant des pratiques méthodologiques empruntées aux recherches de type qualitatif et une formation hybride. L’expérience de formation dans un master MEEF relève le défi de former à l’entretien qui engage la communication non-verbale dans une formation en partie à distance. Notre proposition d’une innovation pédagogique incluant les TICE se fera à cinq voix : celle d’une enseignante-chercheure spécialiste de l’étude des pratiques enseignantes, celle d’une ingénieure pédagogique en e-learning et celles d’étudiantes en master e-formation et environnements numériques. Mot(s) clés libre(s) : enseignement à distance, classes virtuelles, enseignement et nouvelles technologies, usages du numérique dans l’enseignement supérieur, formation mixte
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SIFEM 2006 - Nouvelles technologies, formations à distance, campus virtuels, où en est-on, comment continuer? - I
/ 02-06-2006
/ Canal-U - OAI Archive
DENEF Jean-François
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Dans les nouvelles technologies , il y a des techniques synchrones et asynchrones ; L'auteur différencie information et savoir ; une information est un renseignement ou un événement qu'on porte à la connaissance d'autrui ou du public. Le savoir est structuré en réseaux de connaissances, doit etre construit. Diverses actions pédagogiques sont possibles avec les NTE : informer, interagir, motiver, activer, produire. Deux logiciels de campus virtuels sont présentés dont un : moodle outil en Open source, et Claroline créé par UCL , utilisé par 400 institutions, dans 30 langues et 60 pays. Claroline.net. Les nouvelles technologies ne remplaceront pas le rapport médecin-malade et les cours en ligne peuvent être meilleurs que les cours en amphis
Origine
CERIMES - Canal-U Médecine et Santé
Générique
SIFEM 1er colloque - Beyrouth SCD médecine Mot(s) clés libre(s) : campus virtuel, enseignement, formation à distance, SIFEM
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