Première Journée de Pédagogie Médicale d’Alsace Lorraine (JALPES 2010). Session : motivation et pédagogie en sciences de la santé.JALPES 2010 Strasbourg : Prise en compte de la subjectivité de l’étudiant au cours des études médicales : un parcours de construction de l’identité professionnelle à propos de la transgression en médecinIntervenant : Karin PARENT (Interniste responsable du certificat optionnel de soins palliatifs)Modérateur : François KOHLER (Professeur- CHU de Nancy – SPI-EAO) et Thierry POTTECHER (Professeur – service d’Anesthésie Hôpital de Hautepierre – Strasbourg).Résumé : En quoi la valorisation de votre subjectivité modifie-t-elle votre compréhension de la transgression dans les études de médecine et dans le métier de médecin ?En quoi le parcours du certificat optionnel vous a –t-il ouvert à votre subjectivité ?SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : enseignement, éthique, évaluation, formation, JALPES 2010 Strasbourg, motivation, pédagogie médicale, subjectivité, transgression