Organisation familiale et forme sociale de production en agriculture (thème 1) : synthèse des ateliers. In colloque « Genre et agriculture familiale et paysanne. Regards Nord-Sud. Débats entre mondes académique, du développement et de la formation », organisé par le Laboratoire Dynamiques Rurales (Université Toulouse II), l’École Nationale de Formation Agronomique (ENFA) de Toulouse-Auzeville, le laboratoire Environnement, Ville, Société de l'Université de Lyon 3 et l'Association Genre en Action. Université Toulouse II-Le Mirail, 22-24 mai 2012.Le colloque « Genre et agriculture familiale et paysanne » propose une lecture sociale et culturelle genrée des évolutions des mondes agricoles des Nords et des Suds confrontés à un certain nombre de difficultés et d’impasses. Le colloque tente de montrer comment la lecture des rapports de genre en agriculture éclaire des expériences nouvelles d’ordre organisationnel, mais aussi de manières de produire, de choix productifs, de rapports aux territoires. Il propose une interrogation spécifique sur les liens entre agriculture, développement, environnement en mobilisant les outils spécifiques des rapports de genre. Ces grandes questions interrogent tant le monde académique que celui du développement et correspondent à des enjeux de sociétés majeurs. Le pari est que l’université, à l’occasion de ce colloque, crée les conditions d’un dialogue entre chercheurs, experts et acteurs de terrain. Cette méthodologie de construction d’un dialogue recherche/ formation/ développement en lien avec l’expression d’une grande diversité d’acteurs à l’occasion du colloque est une manière pour l’université et la recherche d’instaurer une proxémie mettant en action de nouveaux objets, de nouveaux questionnements et de nouvelles méthodes. Ce colloque répond ainsi à la demande faite à la recherche de se rapprocher du monde professionnel, en se mettant à l’écoute des innovations et des acteurs et actrices des mondes ruraux.Les communications portent autour de quatre thèmes : - Thème 1 : Organisations familiales et formes sociales de production en agriculture,- Thème 2 : Genre et gestion sociale des ressources, - Thème 3 : Les inégalités de genre dans la définition et l’impact des politiques agricoles et environnementales, - Thème 4 : hommes et des femmes dans les systèmes alimentaires territorialisés.
Mot(s) clés libre(s) : systèmes coopératifs, femmes dans le développement rural, rapports sociaux de sexe (genre), enseignement agricole (formation continue), production agricole familiale, agricultrices, femmes en agriculture, inégalités hommes-femmes, production agricole, aide au développement économique et social

Colloque "Rencontres de printemps DPCSU 2016": Où en est le DPC ? Intervenant(e)(s): Monique WEBER, Directrice de l’OGDPC FORMATION CONTINUE EN SANTE ET SANTE DES POPULATIONS : Une évaluation est‐elle possible ? - Allocutions de bienvenue : Professeure Christine CLERICI : Présidente de l’Université Paris Diderot, Professeur Patrick DISDIER : Président de DPCSU, - Où en est le DPC ? Avec Madame Monique WEBER, Directrice de l’OGDPC, - DPC numérique : Perspectives et enjeux, Professeur Albert‐Claude BENHAMOU, Directeur – UNF3S, - Introduction du thème de cette année : Professeur Mary‐Hélène BERNARD, Secrétaire Générale de DPCSU, - Santé des populations : contribution de la formation : Le point de vue de l'OMS, Docteur Charles BOELEN, Consultant international en système et personnels de santé, Ancien coordonnateur du programme de l'OMS, - Impact de la recherche sur la santé des populations : Une évaluation est‐elle possible y compris dans les pays du sud ? Professeur Jean‐ François DELFRAISSY, Directeur de l’ANRS - Point de vue de l’Ordre des Médecins à partir d’une étude européenne, Professeur Robert NICODEME, Président de la section formation et compétences du CNOM, - Assemblée Générale de DPCSU réservée aux membres de l’association, - Visioconférence en direct du Canada avec l’Université de MONTREAL (8H30 heure locale), Madame Evelyne KOHLI, Professeure de pharmacie de la faculté de DIJON à l’Université de Bourgogne, Monsieur Vincent JOBIN Professeur agrégé de clinique, Directeur du DPC, Faculté de Médecine de MONTREAL, Madame Lyne LALONDE, Doyenne et Professeure titulaire Faculté de pharmacie de MONTREAL. Monsieur Robert L THIVIERGE, MD FRCPC, CHU-Ste-Justine et Direction CAAHC, Faculte de Medecine, Universite de Montreal - Conclusion de la journée et Perspectives pour 2017 avec le Président Patrick DISDIER. Organisé par l'association nationale des responsables universitaires de formation continue en santé, association dénommée « Développement - Professionnel - Continu - Santé - Université » L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée. Conférence enregistrée lors du colloque DPC-SU le jeudi 31 mars 2016 à la Maison des Universités – Paris VI. Réalisation, production : Canal U/3S
Mot(s) clés libre(s) : formation continue, Santé, Université, Nationale, 2016, formation médicale, professionnel de santé, association, développement, Paris

Objectifs de la commission: - formation initiale des médecins - formation aux technologies de l'information et de la communication - préparer à l'examen classant national - formation continue Origine IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble Générique Auteur: J. Weber Réalisation: SFRS-CERIMES Indexation: SCD Médecine Nancy I
Mot(s) clés libre(s) : enseignement médical, formation continue, IPM 2004, moyens communication et information, pédagogie

Il y a deux types de formation, la formation initiale et la formation continue. Cette dernière est en général structurée, médicale et éthique. Les fonds privés apportés sont soit en rapport avec l'exercice de la médecine soit sans rapports. Ce peut être des banques, des insustries automobiles. Le financement est soit direct (financement complet), soit partiel. Il y a une forte évolution du statut médical et la formation continue est récente. L(objectif est la pérennité. Les implications bénévoles sont considérables. Il faut trouver un équilibre entre l'humain et le financier.
Mot(s) clés libre(s) : Amiens 2007, éthique, financement, fond privé, formation continue, formation initiale, JPEMA

La création des connaissances est toujours associée auc cliniciens. La FMC est un agent de changement vers l'amélioration des pratiques avec 10 interventions significatives dont la gestion de l'information, l'auto-évaluation, la pratique réflexive, le cursus en APP. Il faut changer les paradigmes, sortir des solos-silos, et être plutôt dans l'interprofessionnel, une action-réflexion centrée sur le patient. Origine CERIMES - Canal-U Médecine et Santé Générique SIFEM 1er colloque - Beyrouth SCD médecine
Mot(s) clés libre(s) : auto-évaluation, Canada, formation continue, patient, pratique réflexive, SIFEM

Un outil a été créé pour évaluer les pratiques professionnelles selon les consignes de l'INTS. Il faut assurer un suivi individuel et un suivi individualisé. Cet outil est basé sur plusieurs référentiels. Deux années ont été nécessaires pour réaliser ce prototype. SCD médecine nancy 1 mpa
Mot(s) clés libre(s) : dossier personnel, évaluation, formation continue, INTS, IPM 2007, port-folio, pratiques professionnelles

De création récente, les Unités Mixtes de Formation Continue en Santé (UMFCS) prônent « une formation adaptée tout au long de la vie ». Le développement de l’offre de formation en santé, en particulier les formations transversales permet de maintenir un exercice de qualité tenant compte de l’évolution des pratiques recommandées et de se spécialiser, se perfectionner dans certains domaines.Destinées aux professionnels de santé, ces formations sont l’occasion d’un travail en réseau proposé par les UMFCS. Déjà présentes à Bordeaux, Clermont-Ferrand, Grenoble, Marseille et Lyon Est, ces structures sont en pleine évolution. Ces 2ème journées UMFCS sont donc l’occasion d’une réflexion approfondie sur les objectifs de formation, les enjeux et les évolutions des UMFCS.
Mot(s) clés libre(s) : Europe, formation continue, médecine, santé, UMFCS

Colloque "Rencontres de printemps DPCSU 2016": Point de vue de l’Ordre des Médecins à partir d’une étude européenne Intervenant(e)(s): Robert NICODEME, Président de la section formation et compétences du CNOM FORMATION CONTINUE EN SANTE ET SANTE DES POPULATIONS : Une évaluation est‐elle possible ? - Allocutions de bienvenue : Professeure Christine CLERICI : Présidente de l’Université Paris Diderot, Professeur Patrick DISDIER : Président de DPCSU, - Où en est le DPC ? Avec Madame Monique WEBER, Directrice de l’OGDPC, - DPC numérique : Perspectives et enjeux, Professeur Albert‐Claude BENHAMOU, Directeur – UNF3S, - Introduction du thème de cette année : Professeur Mary‐Hélène BERNARD, Secrétaire Générale de DPCSU, - Santé des populations : contribution de la formation : Le point de vue de l'OMS, Docteur Charles BOELEN, Consultant international en système et personnels de santé, Ancien coordonnateur du programme de l'OMS, - Impact de la recherche sur la santé des populations : Une évaluation est‐elle possible y compris dans les pays du sud ? Professeur Jean‐ François DELFRAISSY, Directeur de l’ANRS - Point de vue de l’Ordre des Médecins à partir d’une étude européenne, Professeur Robert NICODEME, Président de la section formation et compétences du CNOM, - Assemblée Générale de DPCSU réservée aux membres de l’association, - Visioconférence en direct du Canada avec l’Université de MONTREAL (8H30 heure locale), Madame Evelyne KOHLI, Professeure de pharmacie de la faculté de DIJON à l’Université de Bourgogne, Monsieur Vincent JOBIN Professeur agrégé de clinique, Directeur du DPC, Faculté de Médecine de MONTREAL, Madame Lyne LALONDE, Doyenne et Professeure titulaire Faculté de pharmacie de MONTREAL. Monsieur Robert L THIVIERGE, MD FRCPC, CHU-Ste-Justine et Direction CAAHC, Faculte de Medecine, Universite de Montreal - Conclusion de la journée et Perspectives pour 2017 avec le Président Patrick DISDIER. Organisé par l'association nationale des responsables universitaires de formation continue en santé, association dénommée « Développement - Professionnel - Continu - Santé - Université » L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée. Conférence enregistrée lors du colloque DPC-SU le jeudi 31 mars 2016 à la Maison des Universités – Paris VI. Réalisation, production : Canal U/3S
Mot(s) clés libre(s) : formation continue, Santé, Université, Nationale, 2016, formation médicale, professionnel de santé, association, développement, Paris

Titre : CESU 2011 – L’enseignement des soins d’urgence.Intervenants : Pierre POLES, Christine AMMIRATI (Médecins anesthésistes au SAMU 73).Résumé : débat n°2. Etape pédagogique dans le cadre de l’enseignement des soins d’urgence. Pédagogie de la découverte.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du colloque national des CESU en décembre 2011 à Strasbourg avec le partenariat de l’UNF3S Réalisation, production : Canal U3S - CERIMESMots clés : CESU, CESU 2011, Urgences, formation continue, Strasbourg, 2011
Mot(s) clés libre(s) : 2011, CESU, CESU 2011, formation continue, Strasbourg, Urgences

De création récente, les Unités Mixtes de Formation Continue en Santé (UMFCS) prônent « une formation adaptée tout au long de la vie ». Le développement de l’offre de formation en santé, en particulier les formations transversales permet de maintenir un exercice de qualité tenant compte de l’évolution des pratiques recommandées et de se spécialiser, se perfectionner dans certains domaines. Destinées aux professionnels de santé, ces formations sont l’occasion d’un travail en réseau proposé par les UMFCS. Déjà présentes à Bordeaux, Clermont-Ferrand, Grenoble, Marseille et Lyon Est, ces structures sont en pleine évolution. Ces 2ème journées UMFCS sont donc l’occasion d’une réflexion approfondie sur les objectifs de formation, les enjeux et les évolutions des UMFCS.
Mot(s) clés libre(s) : formation continue, médecine, santé, UMFCS