Questions - réponses à la suite des présentations concernant la mutation de la pédagogie numérique dans les Facultés de Médecine de France.
Mot(s) clés libre(s) : IPM 2007, pédagogie numérique, Strasbourg, TICE

L'auteur présente l'expérience de l'UPMC (Paris VI ) : diffusion en direct et en différé de vidéos de cours.
Mot(s) clés libre(s) : enseignement médical, IPM 2007, numérique, pédagogie, Strasbourg, UPMC

Alain Beretz, Président de l'université Louis Pasteur de Strasbourg, donne le point de vue des responsables des organismes universtaires sur les universités numériques thématiques.
Mot(s) clés libre(s) : IPM 2007, Strasbourg, université

Afin de pouvoir stimuler les étudiants en pharmacie (Grenoble) à mettre en forme les études de cas de 5ème et 6ème années et à étudier un maximum de cas, on a décidé d'inclure dans les modalités de contrôle des connaissances le rendu des cas cliniques rencontrés en stage. Ces cas sont déposés sur un site Quick Place configuré à cet effet. Ils sont accessibles à tous les enseignants et à tous les étudiants grâce à leurs identifiants. Au cours de l'examen final (grand oral), un cas est tiré au sort parmi ceux qui sont déposés sur le site, obligeant les étudiants à parcourir l'ensemble des cas et ainsi acquérir des connaissances, des attitudes et des réflexes professionnels. Origine IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble Générique Auteurs: A. Windpassinger, J. Calop Réalisation: SFRS-CERIMES Indexation: SCD Médecine Nancy I
Mot(s) clés libre(s) : enseignement assisté ordinateur, enseignement pharmacie, internet, IPM 2004, moyens communication et information, pédagogie, pharmacologie clinique

Strasbourg forme avec les régions voisines du bas Wurtemberg un triangle d'or pour la formation universitaire. L'Ulp consacre l'excellence universitaire , et se place à la 4ème place (selon le classement de Shangai) en France (un prix Nobel)(9 membres de l'Académie des sciences). L'ULP a à son actif plus de 45 start up. Le grand défi de la médecine est une médecine personnalisée basée sur la technologie. Strasbourg est une ville charnière, d'histoire, de culture , classée au patrimoine de l'humanité, ville européenne, à 2h020 de Paris. La ville est candidate au titre de capitale européenne pour 2013. SCD médecine Nancy 1 mpa
Mot(s) clés libre(s) : culture, IPM 2007, recherche, Strasbourg, ULP, université, valorisation

IPM 2005 : conférence plénière - CNCI (Centre National du Concours de l'Internat), ECN (Epreuves Classantes Nationales), UMVF( Université Médicale Virtuelle Fancophone)... Vers un examen idéal. Origine IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale. Rennes : décembre 2005 Générique Auteur : WEBER J. Réalisation : CERIMES SCD Médecine Nancy
Mot(s) clés libre(s) : CNCI, ECN, IPM 2005, Pédagogie, UMVF

Objectifs de la commission: - formation initiale des médecins - formation aux technologies de l'information et de la communication - préparer à l'examen classant national - formation continue Origine IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble Générique Auteur: J. Weber Réalisation: SFRS-CERIMES Indexation: SCD Médecine Nancy I
Mot(s) clés libre(s) : enseignement médical, formation continue, IPM 2004, moyens communication et information, pédagogie

Présentation d'une conception centrée usager/activité pour la formation aux applications métiers en centre hospitalier, réalisée par le laboratoire d'ergonomie cognitive EVALAB. Le but est d'adapter le travail à l'homme. Origine IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale, 6è Congrès international. Rennes : décembre 2005 Générique Auteur: WATBLED Ludivine Réalisation: SFRS-CERIMES SCD Médecine Nancy
Mot(s) clés libre(s) : Cirus, conception centrée usager, ergonomie, EVALAB, formation, IPM 2005

Unisciel est une université récemment créée en septembre 2006. Elle regroupe les mathématiques, physique, chimie , sciences de la vie, sciences de la terre. L'existant a déja été indexé. 21 établissements ont adhéré, 100 000 étudiants sont ciblés. Les ressources sont librement consultables en ligne, sont interopérables, seccables, partageables et modifiables. On a travaillé sur des modèles xml , les notations dans les équations sont modifiables. Les sorties peuvent se faire à multi niveaux. La pésence d'objets interactifs est apppréciée en sciences. Un appel d'offre a été réalisé. Les étudiants sont très friands d'exercices en sciences. L'objectif était d'élever le niveau . Le dernier souci est de développer la francophonie. SCD médecine nancy 1 mpa
Mot(s) clés libre(s) : enseignement, francophonie, IPM 2007, sciences fondamentales, technologies information, xml

Il existe des filières médicales francophones en Chine. Cette formation à Shangai a commencé en 1907, fut interrompue en 1952 et reprise en 1980. Depuis les années 1990, 140 sessions de formations ont été créées. Paris, Lyon et Strasbourg ont contribué à l'enseignement. Des enseignants chercheurs chinois ont été reçus dans les établissements divers français. Un interne français est en permanence à Shangai. celle-ci est la première université chinoise. Il faut maintenant y développer les TICE.
Mot(s) clés libre(s) : Chine, formation médicale, IPM Strasbourg, recherche, Shangai, université