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Mots-clefs > N > nation
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  • 90 ressources ont été trouvées. Voici les résultats 1 à 10
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Table ronde : intervention de Sophie Ernst

/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique / 03-12-2010 / Canal-U - OAI Archive
ERNST Sophie
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Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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Table ronde : intervention de Marie-Albane de Suremain

/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique / 03-12-2010 / Canal-U - OAI Archive
de Suremain Marie-Albane
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Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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Table ronde : intervention de Laurent Wirth

/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique / 03-12-2010 / Canal-U - OAI Archive
WIRTH Laurent
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Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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Sous le signe du paternalisme - les politiques éducatives au Congo Belge, 1908-1960

/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique / 03-12-2010 / Canal-U - OAI Archive
DEPAEPE Marc
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Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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Régulation et rôle de l'Etat

/ Mission 2000 en France / 11-06-2000 / Canal-U - OAI Archive
OUANE Habib
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"La mondialisation a eu des manifestations qui ont suscité une demande de réactualisation du rôle de l'État. Les déséquilibres sociaux, économiques, écologiques qui ont découlé de la tentation du "" tout marché "" ont amené l'opinion publique à demander une intervention plus régulatrice de l'État. Cette régulation devrait permettre de mieux affronter les défis de la fin du XXe siècle notamment la pauvreté, la dégradation de l'environnement, le chômage, mais aussi les risques collectifs du début du troisième millénaire, tels que la sécurité alimentaire, les inégalités, le développement maîtrisé des nouvelles technologies et de la science. La dynamique régulatrice de l'État va certes se heurter à la complexité inhérente au passage d'un "" monde international "" à un monde global. L' intervention de l'État dans le cadre de l'État-Nation va donc devenir de plus en plus complexe, à cause des dictats de l'interdépendance et de la mondialisation. La nécessaire prise en charge de la cohérence des politiques économiques, sociales et écologiques, une meilleure gouvernance de l'entreprise et de la concurrence, tels sont les grands chantiers de la régulation nationale. A ceux là, il convient d'ajouter les défis de la régulation globale, notamment la réforme de l'architecture financière internationale, le rééquilibrage du système commercial multilatéral en le rendant plus équitable ainsi que le devoir de solidarité Nord-Sud. "
Mot(s) clés libre(s) : état nation, mondialisation, régulation
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Qu’est ce qu’une nation ? - Daniel Malingre

/ UTLS au lycée / 11-12-2007 / Canal-U - OAI Archive
MALINGRE Daniel
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Une conférence de l'UTLS au lycée Lycée Molière (75016) Avec Daniel Malingre (conseiller maître à la cour des comptes)
Mot(s) clés libre(s) : europe, nation, nationalisme, politique
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Questions vendredi matin

/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique / 22-10-2010 / Canal-U - OAI Archive
Institut National de Recherche Pedagogique INRP
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Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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Questions vendredi après-midi

/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique / 22-10-2010 / Canal-U - OAI Archive
Institut National de Recherche Pedagogique INRP
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Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, patrie
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Questions contexte post-colonial

/ INRP Institut National de Recherche Pedagogique / 03-12-2010 / Canal-U - OAI Archive
Institut National de Recherche Pedagogique INRP
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Mot(s) clés libre(s) : Ecole, Histoire, Nation, Patrie
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Qu'est ce qu'une nation - Thierry Ménissier

/ UTLS au lycée / 13-03-2008 / Canal-U - OAI Archive
MENISSIER Thierry
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Une conférence de l'UTLS au Lycéeavec Thierry Ménissier (philosophe)Lycée La Fontaine (Paris 16)
Mot(s) clés libre(s) : nation, nationalisme, peuple, politique
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