Une conférence de l'UTLS au LycéeLa propagande par Michel-Louis Rouquette, professeur de psychologie socialeLycée Jean Monnet (33 Blanquefort)
Mot(s) clés libre(s) : communication, guides d'opinion, propagande, psychologie sociale, rumeur

Sans doute vous arrive-t-il fréquemment de vouloir obtenir quelque chose d'autrui. Vous voulez que votre voisin s'occupe de votre chien, que votre fille pratique votre sport favori, que vos amis viennent manifester avec vous, etc.Comment vous y prenez-vous ?Vous pouvez exercer votre pouvoir mais encore faut-il que vous en ayez.Vous pouvez convaincre, mais encore faut-il que vous soyez doué pour la persuasion.Vous pouvez aussi manipuler et cela ne demande que l'apprentissage de certaines techniques.Ces techniques, on les connaît, elles font l'objet, depuis plusieurs décennies, d'importantes recherches. On en parle peu en France, probablement par pure pudibonderie, à moins que ce ne soit pour mieux les réserver aux manipulateurs professionnels.
Mot(s) clés libre(s) : influence, manipulation, persuasion, psychologie sociale

Ce sujet sera abordé de deux façons complémentaires : - un film bref relatant une expérimentation concernant la catégorisation.- un exposé qui analyse cette expérimentation, présente d'autres expérimentations sur le même thème et apporte des notions théoriques sur les effets de la catégorisation.Nombreuses sont les recherches qui montrent qu'on attribue facilement aux éléments d'une catégorie des attributs considérés comme caractéristiques de cette catégorie.Cette tendance a des conséquences importantes sur nos jugements et nos comportements quotidiens. Elle peut s’avérer à l’origine de phénomènes de discrimination et de racisme.Référent scientifique : Nicole Dubois - Professeur de psychologie sociale - UFR Connaissance de l'Homme - Laboratoire de Psychologie des Universités Lorraines - Université Nancy 2Réalisation : Philippe ThomineCette expérimentation a été mise en scène avec Elise Aubert - Doctorante en psychologie sociale - Université Nancy 2 et Sonia Salah, Gregory Sinoutre, Xavier Manga - Etudiants en psychologie sociale - Université Nancy 2Dans le rôle des deux femmes : Laurence Gillot - Jacqueline RiesValidation scientifique du film : Nicole Dubois - Elise AubertImage : Anne Ferrera Cadre : Anne Ferrera - Catherine MamecierSon : Christian Lamalle Post-production : Benoît PoncelinMixage : Julien DecollogneChargée de production : Catherine MamecierChef de projet : Jacqueline RiesDirectrice de production : Laurence CattiauxProduction déléguée et exécutive : Vidéoscop Université Nancy 2 - Florence Ducreau Enregistrements réalisés A L’I.E.C.A. - Université Nancy 2 Remerciements : Nathalie Conq, directrice de L’I.E.C.A. - Hubert Bouchez, ingénieur technique - Gérard BarbonnetAvec le soutien financier du Ministère de l’éducation nationale et du Conseil Régional de Lorraine, Direction de l'enseignement supérieur et de la recherche.Une coproduction Université Ouverte des Humanités - Nancy-UniversitéTous droits réservés© Nancy-Université/Université Nancy 2 – U.O.H. – 2007La ressource est diffusée sous licence Creative Commons
Mot(s) clés libre(s) : catégorisation, psychologie, psychologie sociale

Ce sujet sera abordé de deux façons complémentaires :- un film bref relatant une expérimentation qui met en jeu une procédure d'engagement.- un exposé qui analyse cette expérimentation, présente d'autres expérimentations sur le même thème et apporte des notions théoriques sur la psychologie d'engagement.Une procédure d'engagement, également appelée "pied dans la porte", permet d'obtenir un comportement d'une personne, en la conduisant à s'engager d'abord dans un comportement préparatoire, un petit acte "peu coûteux" qu'elle ne peut refuser.Cette expérimentation a été mise en scène avec :M. Dupond: Frédéric Schiffler - Doctorant en psychologie sociale - Université Nancy 2Mme De Lalaisse : Camille Ehrweinet son chien VertovMr Duchemin : Philippe ThomineetLoren Belk, Priscillia Di Marco, Isabelle Duman, Stéphanie Granero, Aurélien Grosjean, Pauline Kieffer, Clément Ponsar, Sabrine Schlachter, Alice Vandersse, Chloé Voirin, Aurélie Wahler.Validation scientifique du film : Nicole Dubois,Frédéric SchifflerImage : Anne FerreraCadre: Anne Ferrera, Charles HuberSon : Christian LamallePost-production : Benoît PoncelinMixage : Julien DecollogneChargée de production : Catherine MamecierChef de projet : Jacqueline RiesDirectrice de production : Laurence CattiauxProduction déléguée et exécutive : Vidéoscop Université Nancy 2 - Florence DucreauEnregistrements réalisés rue de la charité à NancyRemerciements à Yves Colombain directeur de la MJC Lillebonne, au personnel de la MJC, aux services municipaux de la mairie de NancyAvec le soutien financier du Ministère de l’éducation nationale et du Conseil Régional de Lorraine, Direction de l'enseignement supérieur et de la recherche.Une coproduction Université Ouverte des Humanités - Nancy-UniversitéTous droits réservés© Nancy-Université/Université Nancy 2 – U.O.H. – 2007La ressource est diffusée sous licence Creative Commons
Mot(s) clés libre(s) : engagement, psychologie, psychologie sociale

Ce sujet sera abordé de deux façons complémentaires : - un film bref relatant une expérimentation concernant la non-assistance à personne en danger.- un exposé qui analyse cette expérimentation, présente d'autres expérimentations sur le même thème et apporte des notions théoriques sur la non-assistance à personne en danger.La non-assistance à personne en danger est un comportement très souvent constaté. Mais les témoins d'un accident de la route qui ne s'arrêtent pas, les passants qui font mine de ne pas voir une personne affalée au bord du trottoir sont-ils tous monstrueusement égoïstes ? Comment comprendre leur comportement ? Le nombre des témoins dans ces circonstances (et dans bien d'autres) ne joue-t-il pas un rôle déterminant ?Référent scientifique: Nicole Dubois - Professeur de psychologie sociale - UFR Connaissance de l'Homme - Laboratoire de Psychologie des Universités LorrainesUniversité Nancy 2Réalisation : Philippe ThomineCette expérimentation a été mise en scène avec Michaël Fontaine - Doctorant en psychologie sociale - Université Nancy 2 et Amélie Didier, Anthony Lecomte, Michel ArnaudValidation scientifique du film :Nicole DuboisMichaël FontaineImage :Anne FerreraCadre :Anne Ferrera, Charles HuberSon : Christian LamalleMaquillage : Joyce SchwartzPost-production : Benoît PoncelinMixage : Julien DecollogneChargée de production : Catherine MamecierChef de projet : Jacqueline RiesDirectrice de production : Laurence CattiauxProduction déléguée et exécutive : Vidéoscop Université Nancy 2, Florence DucreauEnregistrements réalisés à l’I.E.C.A. Université Nancy 2Remerciements : Nathalie Conq, directrice de L’I.E.C.A - Hubert Bouchez, ingénieur technique - Gérard BarbonnetAvec le soutien financier du Ministère de l’éducation nationale et du Conseil Régional de Lorraine, Direction de l'enseignement supérieur et de la recherche.Une coproduction : Université Ouverte des Humanités - Nancy-UniversitéTous droits réservés© Nancy-Université/Université Nancy 2 – U.O.H. – 2007La ressource est diffusée sous licence Creative Commons
Mot(s) clés libre(s) : non-assistance à personne en danger, psychologie sociale

Ce sujet sera abordé de deux façons complémentaires : - un film bref relatant une expérimentation qui montre une erreur fondamentale d'attribution.- un exposé qui analyse cette expérimentation, présente d'autres expérimentations sur le même thème et apporte des notions théoriques sur l'erreur fondamentale d'attribution.Lorsque nous cherchons à comprendre les causes de nos comportements et de ceux des autres, nous avons le choix entre des causes internes (liées à la personne elle-même) et des causes externes (liées à la situation, aux circonstances).Dans cette analyse des causes, sommes-nous méthodiques, "scientifiques" ?Non, nous avons tendance à privilégier les causes internes. C'est ce qu'on appelle "l'erreur fondamentale d'attribution".Référent scientifique : Nicole Dubois / Professeur de psychologie sociale - UFR Connaissance de l'Homme - Laboratoire de Psychologie de - Universités Lorraines - Université Nancy 2Réalisation : Philippe ThomineCette expérimentation a été mise en scène avec : Céline Gomes - Doctorante en psychologie sociale - Université Nancy 2 et Adeline Benard, Julien Biaudet, Aline Euriez, Céline Euriez, Sylvie Gabrysiak, Lorène GutehrléValidation scientifique du film : Nicole Dubois, Céline GomezImage : Anne FerreraCadre : Anne Ferrera, Catherine MamecierSon : Christian LamalleMaquillage :Joyce SchwartzPost-production : Benoît PoncelinMixage : Julien DecollogneChargée de production : Catherine MamecierChef de projet : Jacqueline RiesDirectrice de production : Laurence CattiauxProduction déléguée et exécutive : Vidéoscop Université Nancy 2, Florence DucreauEnregistrements réalisés à la bibliothèque de géographie - Université Nancy 2Remerciements : Mme Arnould - Directrice du département géographie, Mr Corbet - Directeur de l'UFR des sciences historiques et géographiquesAvec le soutien financier du Ministère de l’éducation nationale et du Conseil Régional de Lorraine, Direction de l'enseignement supérieur et de la recherche.Une coproduction Université Ouverte des Humanités - Nancy-UniversitéTous droits réservés© Nancy-Université/Université Nancy 2 – U.O.H. – 2007La ressource est diffusée sous licence Creative Commons
Mot(s) clés libre(s) : attribution causale, interaction sociale, perception sociale, psychologie sociale