Nouveautés
Recherche simple :
Accueil
Documents
Pédagogie
Thèses
Publications Scientifiques
Multi-formats
Pédagogie > Recherche par mots-clefs en fr
  • Nouveautés
  • Recherche avancée
  • Recherche thématique UNIT
  • Recherche thématique
  • Recherche par établissements
  • Recherche par auteurs
  • Recherche par mots-clefs
Mots-clefs > T > traditionellkunskap
Niveau supérieur
  • 1 ressource a été trouvée.
  |< << Page précédente 1 Page suivante >> >| documents par page
Tri :   Date Editeur Auteur Titre

Snöns vetenskap, (version suédoise de "Science de la neige, Nautijaur, Laponie suédoise, 12 novembre 2010")

/ Canal-u.fr
Voir le résumé
Voir le résumé
Version suèdoise : I Sápmi är samiska renskötare experter på snö. För att nå lavarna på marken som de livnär sig på under vintern, måste renarna gräva igenom ett snötäcke vars egenskaper ständigt förändras under vinterperioden. Av denna anledning har samerna utvecklat en "snö vetenskap" som inte bara omfattar vad lingvister ofta har utropat som en exceptionell mångfald av termer för att namnge och klassificera snö. De har också utvecklat en intim förståelse för fysikaliska-kemiska processer som påverkar snötäcket. I denna film gräver en samisk renskötare ett hål i snön för att analysera och beskriva hur värmeutbytet har förändrat snöns egenskaper sedan början av säsongen. Han förklarar hur ett isskikt som bildats ovan markytan försvann efter en period av uppvärmning som gjorde att lavarna åter blev tillgängliga för betande renar. Version suèdoise sous titrée en français : Science de la neige, Nautijaur, Laponie suédoise, 12 novembre 2010 http://www.canal-u.tv/video/smm/science_de_la_neige_nautijaur_laponie_suedoise_12_novembre_2010.21374 Version suédoise, sous titrée en anglais : The Science of Snow, Nautijaur, Lapland , 12 November 2010 http://www.canal-u.tv/video/smm/the_science_of_snow_nautijaur_lapland_12_november_2010.21384
Mot(s) clés libre(s) : film ethnographique, klimatförändring, snö, ren, bete, traditionellkunskap, Suède, Laponie, Sami, video, Europe
 |  Accéder à la ressource

rss |< << Page précédente 1 Page suivante >> >| documents par page
© 2006-2010 ORI-OAI