Le Tutorat de Simulation Médicale, une première en France.Les étudiants de la Faculté de Médecine de l’Université Nice Sophia Antipolis se sont installés aux commandes du Centre de Simulation Médicale pour développer un tout nouveau concept de tutorat. Le principe : s'entraîner aux situations d'urgence sur des mannequins électroniques haute fidélité. L'objectif : être efficace dès le premier contact avec les vrais patients. Une innovation pédagogique unique en France ! - Production : Faculté de Médecine de Nice Université Nice Sophia Antipolis - Directeur de la publication Pr Patrick BAQUÉ - Directrice de la production Isabelle CALLEA - Scénario : Emmanuelle DUCHEZ Jean-Christophe VIALLE - Réalisation: Jean-Christophe VIALLE 2014/2015 medecine.unice.fr Facebook: http://www.facebook.com/UNSSante
Mot(s) clés libre(s) : études médecine, Université Nice Sophia Antipolis, centre simulation médicale, tutorat

Journée Pédagogique tutorat TIL 2 Novembre 2015 – Hôpital Charles Foix Pour la 1ère fois, nous avons fait le choix de la méthode pédagogique de la Classe inversée suivie d’un séminaire présentiel pour préparer les E.Tuteurs du Diplôme Universitaire (DU) de Médecin Coordonnateur en EHPAD, du DU de Gérontologie, du DU du Cours International de Gériatrie, du DU Sciences et Pratiques Infirmières en Gériatrie,… Lors du séminaire les E.Tuteurs ont été invités à réfléchir en ateliers sur les missions du E.Tuteurs…Voici un arrêt sur images sur quelques réactions Atelier 1 : Les missions du Tuteur Animatrice : Sandra GALVEZ, Psycho praticienne relation d’aide, Gérontologue libérale Modératrice : Nadia HARDY-DESSOURCES, Coordinatrice pédagogique TIL UPMC Intervenants : Albert-Claude BENHAMOU, Directeur UNF3S Marcel SPECTOR, Président Comité des projets UNF3S Réalisation, production : Canal U/3S
Mot(s) clés libre(s) : enseignement, dispositifs e-tutorat, formation des e-tuteurs, Enseignement à distance, Mission, Pédagogie, TIL, UNF3S, Tutorat, A distance, Formation, atelier, calendrier, UPMC, gériatrie, tuteur, missions du e-tuteur

Jacques Rodet, Maître de conférences et consultant-formateur en formation ouverte et à distance, présente, après quelques rappels sur le tutorat et la posture du tuteur, une démarche de co-construction des services tutoraux avec les apprenants, ceci en s'appuyant sur son expérience d'enseignant-tuteur à l'Université de Rennes 1 pour le master MPEG.
Mot(s) clés libre(s) : e-learning, enseignement à distance, FOAD, formation à distance, ingénierie pédagogique, tutorat

L'enseignement est souvent ennuyeux en amphithéatre ; il faut impliquer les enseignants. L'enseignement en ligne libère les étudiants des contraintes. En distanciel, les étudiants exigent une grande rapidité de réponse. Cet outil va déboucher sur des échanges internationaux. SCD médecine nancy 1 mpa
Mot(s) clés libre(s) : apprentissage, autonomie, enseignement en ligne, évaluation, interactivité, IPM 2007, tutorat

Séminaire TIL 25-28 Janvier 2016 – Hôpital Charles Foix Titre : Psychologie du sujet âgé Auteur (s) : Dr Sylvie Pariel, Dr Sarah Thomas, Dr Christophe Bouché Programme Lundi Psychologie du sujet âgé : Dr Sylvie Pariel, Dr Sarah Thomas, Dr Christophe Bouché Education Thérapeutique : Dr Sylvie Pariel, Régine Raymond Mardi Méthodologie de recherche : Dr Witold Jarzebowski Jeudi Le jour J de la présentation : se comporter en public : Pr Joël Belmin Préparer un cours : les bases : Pr Joël Belmin Evaluation Gérontologique Standardisée : Pr Joël Belmin L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée. Réalisation, production : Canal U/3S http://www.u-til.org/
Mot(s) clés libre(s) : enseignement, Pédagogie, TIL, UNF3S, Tutorat, A distance, Formation, atelier, calendrier, UPMC, sujet agé, gérontologie, psychiatrie, gériatrie, psychologie, tuteur, Enseignement à distance

Séminaire TIL 25-28 Janvier 2016 – Hôpital Charles Foix Titre : Education Thérapeutique Auteur (s) : Dr Sylvie Pariel, Régine Raymond Programme Lundi Psychologie du sujet âgé : Dr Sylvie Pariel, Dr Sarah Thomas, Dr Christophe Bouché Education Thérapeutique : Dr Sylvie Pariel, Régine Raymond Mardi Méthodologie de recherche : Dr Witold Jarzebowski Jeudi Le jour J de la présentation : se comporter en public : Pr Joël Belmin Préparer un cours : les bases : Pr Joël Belmin Evaluation Gérontologique Standardisée : Pr Joël Belmin L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée. Réalisation, production : Canal U/3S http://www.u-til.org/
Mot(s) clés libre(s) : enseignement, Pédagogie, TIL, UNF3S, Tutorat, A distance, Formation, atelier, calendrier, éducation thérapeutique, UPMC, sujet agé, gérontologie, psychiatrie, gériatrie, psychologie, tuteur, Enseignement à distance

1400 étudiants sont inscrits en 2007 avec une majorité de filles issus des classes supérieures . Une bonne partie d'entre eux logent chez leurs parents. Un questionnaire a été réalisé. Ils pouvaient aussi poser des questions. Ceux qui ont posé le plus de questions ont un taux de réussite de 58 %. Souvent les primants rattrapent les doublants malgré les deux semestres. 8 % ne sont jamais venus au tutorat. ceux qui ont eu une mention au bac réussissent bien. Les critères d'autrefois de réussite (famille de cadre supérieure, lycée coté, habitation chez les parents)se sont réduits à une mention au bac et être doublants. SCD médecine nancy 1 mpa
Mot(s) clés libre(s) : études médicales, évaluation, Grenoble, IPM 2007, questionnaire, réussite, tutorat

La faculté de Grenoble de médecine c'est 1290 étudiants, 40 enseignements, 8 disciplines, et un numerus clausus de 160 étudiants . Les objectifs de mediatice sont pédagogiques : amélioration des contenus, des méthodes d'apprentissage. Il existe des séances questions réponses, le tutorat et des cours multimédia sur DVD. Tous les enseignements sont évalués. Origine SPI-EAO – CERIMES Canal-U Santé et Sport Générique Daniel PAGONIS Med@TICE Grenoble SCD médecine
Mot(s) clés libre(s) : évaluation, FLQ, HIT, interactivité, med@tice, pédagogie, QCM, SQR, tutorat, UMVF

11 établissements ont été évalués. La méthode est un questionnaire rempli à chaque étape. 110 étudiants ont répondu. Le taux de participation tourne autour de 60 %. 87 % ont leur propre ordinateur. 63 % des enseignants ont mobilisé du personnel extérieur. Il y a néanmoins peu d'enseignants d'ou l'effet grappe. Les cours et les TP sont majoritaires. L'intéret est très disparate entre les étudiants. Ils aimeraient que les cours soient mieux répartis au cours de l'année et moins denses et que la qualité audio soit impeccable. SCD médecine Nancy 1 mpa
Mot(s) clés libre(s) : autoformation, cours, enseignants, enseignement distance, IPM 2007, questionnaire, TICE, TP, tutorat

FORMATIC - Paris 2011 : Questions.Conférence enregistrée lors du congrès international FORMATIC PARIS 2011. Atelier TIC et pratiques innovantes au service de la formation des professionnels de la santé. Président de séance Franck BOURDY (Directeur formation Wolters Kluwer, modérateur Jérôme CLEMENT (Président Association FORMATIC Santé).Réalisation, production : Canalu UN/3S, CERIMES.SCD Médecine.
Mot(s) clés libre(s) : e-learning, FORMATIC Paris 2011, formation, pédagogie, technologies numériques, TIC, tutorat